這當(dāng)然是學(xué)生們已經(jīng)熟練背誦了,四書全文和章句集注的緣故。
先生之所以還要逐句講解經(jīng)義,一來是擔(dān)心各處蒙學(xué)塾師水平參差不齊,教得五花八門,所以得統(tǒng)一一下版本,以書院教授的為準(zhǔn)。
二來,側(cè)重點(diǎn)有所不同。蒙學(xué)要求學(xué)生‘字字能解、句句能通’,注重的是基礎(chǔ)。
書院則站位更高,張先生通過分析經(jīng)書的‘圣人之’,讓學(xué)生掌握孔子訓(xùn)誡的口吻,和孟子辯論的語氣。這樣學(xué)生才能在作文時,學(xué)會把自己當(dāng)成孔孟,避免以自身視角闡發(fā)議論。
因為八股文自‘起講’部分開始,就須‘入口氣’了……即以孔孟程朱等先賢的口吻說話,便是所謂‘代圣人立’。
就拿這《大學(xué)》的第一句為例,便聽張先生緩緩講解道:“此句闡明我儒家‘三綱領(lǐng)’,非但提綱全文,更挈領(lǐng)《四書》。”
“因此,這里‘入口氣’的核心,就是抓住‘綱領(lǐng)、教化、莊重’三點(diǎn),以‘圣賢立’的高度,揭明‘大學(xué)之道’的本質(zhì),顯儒家圣賢教誨,而非個人見解。使人明曉‘為何學(xué)’、‘學(xué)什么’――如此,方能貼合《大學(xué)》的圣賢口吻,做到‘口氣即義理,義理即口氣’。”
只上了上午短短一節(jié)課,蘇錄就明白了,為什么大哥說,不讀太平書院就考不中秀才了……
此中的門門道道實(shí)在太多太深,沒有明師指點(diǎn),你一輩子也想不明白,更學(xué)不會。
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上午時間所剩不多,張先生淺講了兩千字,院中便響起了下課的云板聲。
書院的規(guī)矩大于天,對老師也不例外,所以張先生須臾都沒拖堂,馬上把書一合,沉聲道:“下課吧。”
學(xué)生們便在馬齋長的帶領(lǐng)下,起身恭送先生:“有勞先生教誨!”
“吃飯去吧。步履要從容,不得奔跑逾越。飲食勿爭搶,用餐不得語。”張先生卻沒有離開,而是吩咐道:“午休共六刻,不得晝寢,聽到云板就要回講堂坐好。”
“是。”學(xué)生們只好按捺住飛奔搶飯的心情,一步一個腳印走向餐堂。
半大小子們一上午都餓得饑腸轆轆,卻還得像半身不遂一樣徐徐而行,著實(shí)煎熬。
蘇錄和蘇淡就不用遭這份罪,因為食堂沒他倆的飯……
不過書院有規(guī)定,不能在學(xué)齋內(nèi)飲食,所以兩人拎著水壺干糧袋,準(zhǔn)備在校園里找個地方用餐。
卻見張先生黑著一張臉,拎著戒尺走了過來……
“先生。”兩人心里發(fā)毛,趕忙行禮。
張先生先對蘇淡淡淡道:“你先去吃飯吧。”
“是……”蘇淡不知道蘇錄犯了什么事,他也不敢多問,只好先出去了。
“請問先生,有何指教?”蘇錄也是一頭霧水,不知道咋惹得先生飯都顧不上吃,也要先收拾自己。
“我看你飯都不去餐堂吃,家里應(yīng)該不寬裕吧?”張先生冷聲問道。
“是。我和我哥都讀書,家里負(fù)擔(dān)很重。”蘇錄點(diǎn)點(diǎn)頭,老實(shí)答道。
“那你上課還不好好聽講?!”張先生強(qiáng)壓的怒氣勃然而發(fā),戒尺啪的一聲拍在蘇錄的書桌上。
“今天才開學(xué)第一天,你就敢這樣?往后還能干出什么來,我都不敢想!明明已經(jīng)是最后一名了,還這樣荒唐懈怠。不如趕緊退學(xué),給你家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)是正辦!”
“學(xué)生沒有走神啊。”蘇錄聽得一頭霧水,忙解釋道:“我基礎(chǔ)本來就差,先生講的課,我是一個字都不敢漏啊。”
“你還狡辯?我都親眼看見了!”張先生拿起他桌上自制的土紙本,展開抵到蘇錄面前,質(zhì)問道:“這都是些什么鬼畫符?認(rèn)真聽講你會畫這些嗎?!”
只見蘇錄的本子上,非但字跡凌亂,又畫了好些箭頭、方框,以及樹枝狀的線,還有好多誰也不認(rèn)識的鬼畫符。
也難怪張先生會生氣,誰看了都不會認(rèn)為,他是在好好聽講的。
“先生誤會了。”蘇錄趕忙解釋道:“這是學(xué)生的課堂筆記啊。”
“還敢狡辯,什么筆記記成這樣?”張硯秋自然是不信的。
“學(xué)生不敢有半句虛。”蘇錄苦笑道:“剛才學(xué)生就說了,我基礎(chǔ)薄弱,先生的課對我來說有些難,好些地方似懂非懂,只能先囫圇吞棗記下來,課后再細(xì)細(xì)揣摩。”
“胡說,老夫講課的內(nèi)容,你怎么可能記得下來?”張硯秋顯然也知道自己講課偏快,但他得照顧大多數(shù)學(xué)生的水平。
“是,所以學(xué)生一方面要提高書寫速度,于是字就寫得潦草了些。另一方面也必須要簡化記錄,用最少的字符來記錄內(nèi)容。”蘇錄認(rèn)真解釋道:
“課堂筆記是給學(xué)生自己看的,中午我會重新整理出來,到時候再請先生過目。”
“休想耍花招。”張先生哼一聲道:“真要如你所,現(xiàn)在就對著你這所謂的筆記,給我講一遍。講出來說明你沒有走神,老夫給你賠不是。講不出來……”
他用戒尺敲了敲桌面道:“就等著吃板子吧!”
(本章完)_c