contentstart

“小鹿是女高高三的一名學生。”

“這個學期一開學，學校就通知她們要重新分配宿舍。”

“小鹿同寢室本來有一個特別好的朋友，但這一下子就將她們兩人拆開了。”

“小鹿對學校重新分配寢室這件事一直耿耿于懷，跟新室友們的關系處的也很不好！”

“一天上晚自習，小鹿和朋友說這件事情后，朋友說自己也一樣，和新室友相處的特別不習慣！”

“所以當晚自習下課的時候，她們也沒有離開，而是選擇在教室里多待一會。”

“既能避開晚自習下課人流量的高峰，下樓沒那么擁擠，也能不用面對自己的室友。”

“小鹿和朋友越聊越久，不知不覺間教室里只剩下她們兩個人了！”

“于是她們關燈關門，一前一后走出了教室。”

“教室外的走廊一片漆黑，隱約還有一股穿堂風在脖頸處吹過，涼颼颼的。”

“朋友忽然拉住小鹿說想要去廁所，想讓小鹿陪她一起去。”

“廁所的位置在走廊的盡頭，因為教學樓內熄燈的緣故，一眼望去只有無盡的黑暗。”

“小鹿點了點頭，陪著朋友去廁所。”

“盡管小鹿打開手機的手電筒，但那光線似乎照不透黑暗，四周入眼依然是一片漆黑。”

“小鹿一路上都在和朋友說話，試圖緩解緊張的氣氛，但朋友卻沒有回答，只是低頭向著廁所走去！”

“走到廁所門前，小鹿并不想上廁所，就站在門外等待，讓朋友自己進去了。”

“廁所內，水滴滴落的聲音在空蕩蕩的廁所內發出回響。”

“細小的聲音在此時無限放大，挑撥著小鹿的神經。”

“那陣穿堂風再次吹過，仿佛是一只手輕輕掠過，將她的發絲挑起！”

“由于晚自習一直玩手機的緣故，此時她的手機已經快要沒電了，手電筒的光線漸漸變得微弱。”

“小鹿忍不住沖著里面喊了一句：你上完了沒有？”

“里面沒有回答。”

“不一會，廁所里面傳來沖水的聲音！”

“小鹿以為沖完水，朋友也該出來了。”

“可是等了許久，都不見朋友從廁所內走出來！”

“廁所里面黑漆漆的，沒人說話，只有那響個不停的水滴聲！”

“望著那黑洞洞的廁所，小鹿有些急躁，便提著手機向著里面照去，大喊一聲：你還沒上完嗎？”

“廁所里再次傳來沖水的聲音，可就是不見人出來！”

“小鹿不知道哪來的勇氣，一股腦沖了進去，打著手電筒推開一間又一間廁所門尋找起來。”

“直到最后一間廁所，門鎖上了，小鹿推不開了。”

“她本想低下頭順著門下的縫隙向著里面看看，但就在這時，手機忽然沒電了。”

“光線消散，黑暗再次將小鹿籠罩。”

“不知怎的，一股異樣的感覺將小鹿籠罩，她沖著門內大喊：你要不出來我就先回去了！”

“說完，小鹿頭也不回的跑了出去。”

“可小鹿剛到門外，她就呆愣在原地，一動也不敢動，她就隱約看到走廊那里站著一個人影。”

“走廊很黑，看不清那人是誰！”

“可不論是誰，小鹿都不敢再往前走了。”