說(shuō)著，他看向葉洵，問(wèn)道：“我們大家伙都等著呢，你有什么好辦法就說(shuō)出來(lái)吧。”

葉瀾天自然還沒(méi)有糊涂到，要去跟自己的孫子計(jì)較。

孫流川看向葉洵，眼眸中滿是激動(dòng)。

他倒是要看看，葉洵究竟有什么好辦法，能讓大夏百姓短時(shí)間內(nèi)識(shí)字。

葉洵將一本小冊(cè)子拿了出來(lái)，“就是這本《漢字入門(mén)冊(cè)》，只要孩童和百姓們將這小冊(cè)子學(xué)會(huì)了，那今后識(shí)字絕對(duì)不成問(wèn)題，報(bào)紙也能自由暢讀。”

聽(tīng)聞此話。

葉瀾天眾人皆是不由一驚。

他們沒(méi)想到，葉洵竟是自己編撰了一本學(xué)習(xí)手冊(cè)。

不過(guò)這對(duì)于葉洵而，確實(shí)不是什么難事。

他可是連寫(xiě)書(shū)都信手拈來(lái)的人。

葉瀾天將小冊(cè)子接過(guò)來(lái)，迫不及待的翻閱了起來(lái)。

不過(guò)他看到第一頁(yè)的時(shí)候，便是一臉的懵逼。

那些漢語(yǔ)拼音，他是一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)。

“這。。。。。。。”

葉瀾天看著小冊(cè)子，又抬頭看了看葉洵，一臉懵不，“你寫(xiě)的這是什么東西？為何朕一個(gè)都看不懂？”

魏無(wú)忌和孫流川眾人，亦是好奇的圍了過(guò)來(lái)。

他們沒(méi)有明白，葉瀾天說(shuō)的看不懂究竟是什么意思。

不過(guò)等他們看到小冊(cè)子上的拼音后，便理解了葉瀾天的話。

還真是看不懂，好像天書(shū)一般。

他們從來(lái)從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的文字和符號(hào)。

葉洵沉吟道：“這些字符名叫拼音，是專門(mén)標(biāo)注漢字用的，可以加快對(duì)漢字的辨識(shí)速度，即便百姓們不認(rèn)識(shí)陌生的字，但有拼音標(biāo)準(zhǔn)，他們也能讀出來(lái)。”

葉瀾天：？？？

魏無(wú)忌：？？？

孫流川：？？？

他們皆是一臉懵逼的看著葉洵，不明所以。

他們學(xué)了這么多年的漢字，讀了寫(xiě)了這么多年的漢字，還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有一種專門(mén)標(biāo)注漢字的叫做拼音的東西。

“這個(gè)。。。。。。”

葉瀾天疑惑的看向葉洵，問(wèn)道：“這個(gè)拼音你是從哪里學(xué)來(lái)的？史。。。。。。史書(shū)上有記載嗎？何為朕從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”

葉洵漫不經(jīng)心道：“您當(dāng)然沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這是兒臣這兩日剛剛編寫(xiě)出來(lái)的，這世上獨(dú)一份。”

此話落地。

葉瀾天眾人又是一驚。

葉洵獨(dú)自編撰一本學(xué)漢字的小冊(cè)子，他們就不說(shuō)了。

這僅僅用了幾日時(shí)間編出了一套識(shí)字的拼音是什么鬼？

這。。。。。。

這真的有些天方夜譚了。

葉瀾天還是有些難以置信，小心翼翼道：“洵兒，倒不是父皇質(zhì)疑你的能力，你。。。。。你編寫(xiě)出來(lái)的這拼音，真的對(duì)識(shí)字有幫助嗎？”

葉瀾天沒(méi)想到，葉洵在文化教育方面，還有這么深的造詣，自己都能編寫(xiě)出字符了，真是令人難以置信。

葉洵微微點(diǎn)頭，風(fēng)輕云淡道：“當(dāng)然有幫助，不然兒臣浪費(fèi)這么長(zhǎng)的時(shí)間作甚？我給你們講解一番你們就明白了。”

見(jiàn)葉洵如此自信。

葉瀾天忙道：“好好好，朕今日倒是要看看，你研究出來(lái)的這。。。。。。這什么拼音，對(duì)于識(shí)字而，究竟有沒(méi)有用處。”

隨后，葉洵坐在桌案前，“漢語(yǔ)拼音一共有二十六個(gè)字母，十分簡(jiǎn)單，用四個(gè)聲調(diào)符號(hào)來(lái)表示調(diào)，并且又分為，聲母，韻母。。。。。。”

葉洵給葉瀾天一眾人講解拼音。

葉瀾天眾人聽(tīng)的非常入神，且表現(xiàn)出了極大興趣。

并且隨著葉洵講解的深入，他們也漸漸明白了這拼音對(duì)漢字學(xué)習(xí)的好處。

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