早上，公安人員在路上抓獲朱曉生后。

郝平川帶著一隊人，開著一輛吉普車和幾個挎斗摩托，直接來到了學校。

車子沒進校園，停在了校門外。

郝平川帶著幾名干警，直接找到校長。

校長見幾位公安同志表情嚴肅地進來，連忙起身，心里直打鼓。

郝平川出示了證件和相關文件，簡意賅地說明了情況：“校長同志，我們是市公安局的。

你們學校的老師朱曉生，是潛伏的特務，與昨晚企圖破壞軋鋼廠的特務案有關。

現在人已經被我們抓獲。

我們需要依法對他的辦公場所和個人物品進行搜查，希望學校能予以配合?！?

校長一聽“特務”兩個字，臉色瞬間白了，扶著桌子才站穩：“朱、朱老師？他……他是特務？他平時挺老實一人啊……”

“知人知面不知心，這是經過縝密偵查確認的?！焙缕酱ㄕZ氣肯定。

“請校長理解并配合我們的工作。為了不影響正常教學秩序，也避免不必要的恐慌，搜查期間，希望學校能協助維持一下秩序，暫時不要讓學生和無關老師靠近相關區域。”

校長這才回過神來，連連點頭：“配合，一定配合！這是大事，我們堅決支持公安同志的工作！”

他趕緊叫來教導主任，低聲急促地吩咐了幾句，讓他去安排，就說公安同志來辦點事，讓各班老師管好學生，暫時別出教室亂跑。

安排妥當后，郝平川這才讓等在校門口的其他干警進來。

在校長和教導主任的陪同下，一行人先去了朱曉生所在的教師辦公室。

辦公室里還有其他老師在備課，看到這陣勢都愣住了。

校長連忙解釋：“公安同志來調查點事情，大家先到外面稍等一下，配合一下工作?！?

老師們面面相覷，滿心疑惑地退了出去，但都沒走遠，聚在走廊里低聲議論。

在朱曉生的辦公桌抽屜和柜子里，沒發現太多特別的東西，只有一些正常的教案和書本。

郝平川問校長：“維修室在哪？帶我們去看看?！?

校長帶著一行人又來到了后院的維修室。

屋里堆著不少廢舊桌椅、工具和雜物。

公安干警們開始仔細搜查。

很快，在墻角方磚下，發現了一個舊木箱。

打開一看，里面赫然是小型弓弩的部件――正是制作那種簡易拋石器的！

旁邊還有一個小鐵盒，打開后，里面是幾本用密碼和暗語記錄的小本子，以及一些票據。

這下證據確鑿，由不得不信了。

雖然校長和郝平川都想著盡量低調處理，但這么多公安人員進出學校，還搜查了辦公室和后院，消息根本瞞不住。

等郝平川他們從維修室出來時，發現很多教室的窗戶后面都擠滿了好奇的小腦袋。

老師們也大多站在各自教室門口或走廊里，不安地朝這邊張望，低聲議論的聲音越來越大。

校長看著這場面，知道捂不住了。

他苦著臉對郝平川小聲說：“郝同志，您看這……大家都看到了，人心惶惶的。朱老師……朱曉生他到底是犯了什么事，您看是不是……稍微給老師們解釋兩句？不然也沒法安心工作?！?

郝平川看了看越聚越多的師生，又看了看校長焦急的神情。心想案犯已經全部落網，保密等級已經下降。