早上,公安人員在路上抓獲朱曉生后。
郝平川帶著一隊人,開著一輛吉普車和幾個挎斗摩托,直接來到了學校。
車子沒進校園,停在了校門外。
郝平川帶著幾名干警,直接找到校長。
校長見幾位公安同志表情嚴肅地進來,連忙起身,心里直打鼓。
郝平川出示了證件和相關文件,簡意賅地說明了情況:“校長同志,我們是市公安局的。
你們學校的老師朱曉生,是潛伏的特務,與昨晚企圖破壞軋鋼廠的特務案有關。
現在人已經被我們抓獲。
我們需要依法對他的辦公場所和個人物品進行搜查,希望學校能予以配合?!?
校長一聽“特務”兩個字,臉色瞬間白了,扶著桌子才站穩:“朱、朱老師?他……他是特務?他平時挺老實一人啊……”
“知人知面不知心,這是經過縝密偵查確認的?!焙缕酱ㄕZ氣肯定。
“請校長理解并配合我們的工作。為了不影響正常教學秩序,也避免不必要的恐慌,搜查期間,希望學校能協助維持一下秩序,暫時不要讓學生和無關老師靠近相關區域。”
校長這才回過神來,連連點頭:“配合,一定配合!這是大事,我們堅決支持公安同志的工作!”
他趕緊叫來教導主任,低聲急促地吩咐了幾句,讓他去安排,就說公安同志來辦點事,讓各班老師管好學生,暫時別出教室亂跑。
安排妥當后,郝平川這才讓等在校門口的其他干警進來。
在校長和教導主任的陪同下,一行人先去了朱曉生所在的教師辦公室。
辦公室里還有其他老師在備課,看到這陣勢都愣住了。
校長連忙解釋:“公安同志來調查點事情,大家先到外面稍等一下,配合一下工作?!?
老師們面面相覷,滿心疑惑地退了出去,但都沒走遠,聚在走廊里低聲議論。
在朱曉生的辦公桌抽屜和柜子里,沒發現太多特別的東西,只有一些正常的教案和書本。
郝平川問校長:“維修室在哪?帶我們去看看?!?
校長帶著一行人又來到了后院的維修室。
屋里堆著不少廢舊桌椅、工具和雜物。
公安干警們開始仔細搜查。
很快,在墻角方磚下,發現了一個舊木箱。
打開一看,里面赫然是小型弓弩的部件――正是制作那種簡易拋石器的!
旁邊還有一個小鐵盒,打開后,里面是幾本用密碼和暗語記錄的小本子,以及一些票據。
這下證據確鑿,由不得不信了。
雖然校長和郝平川都想著盡量低調處理,但這么多公安人員進出學校,還搜查了辦公室和后院,消息根本瞞不住。
等郝平川他們從維修室出來時,發現很多教室的窗戶后面都擠滿了好奇的小腦袋。
老師們也大多站在各自教室門口或走廊里,不安地朝這邊張望,低聲議論的聲音越來越大。
校長看著這場面,知道捂不住了。
他苦著臉對郝平川小聲說:“郝同志,您看這……大家都看到了,人心惶惶的。朱老師……朱曉生他到底是犯了什么事,您看是不是……稍微給老師們解釋兩句?不然也沒法安心工作?!?
郝平川看了看越聚越多的師生,又看了看校長焦急的神情。心想案犯已經全部落網,保密等級已經下降。