卡車襲擊失敗、匪徒劫持幼兒園的消息，像一道驚雷，瞬間震動了整個軋鋼廠，并以最快的速度層層上報。

廠區應急機制立刻啟動。警衛連和保衛處的精銳力量，在極短時間內，對幼兒園形成了鐵桶般的包圍。所有通往幼兒園的道路被封鎖，周邊建筑制高點全部被占據，狙擊手就位，槍口牢牢鎖定幼兒園的每一扇門窗。空氣中彌漫著令人窒息的緊張，只有偶爾從幼兒園里傳出的、被壓抑的孩童哭聲和匪徒模糊的吼叫，打破這死一般的寂靜。

廠領導幾乎全數趕到現場，在一線設立了臨時指揮部。段書記臉色鐵青，楊廠長額頭青筋直跳，李懷德更是急得來回踱步――他們剛剛得知，被劫持的幼兒園孩子里，不僅有普通職工子弟，更有段書記剛滿五歲的孫子、楊廠長四歲的外孫！其他孩子，父母最低也是車間主任、技術骨干級別的！這已不僅僅是安全問題，更是涉及廠領導班子和核心技術人員家庭的天大事件！

“無論如何，必須保證孩子們的安全！絕對不能激怒匪徒！”段書記的聲音因緊張和憤怒而嘶啞。

很快，刺耳的警笛聲由遠及近，市局、公安局領導，甚至更高級別的安全部門負責人，相繼帶著專家和特警隊伍趕到現場。小小的軋鋼廠幼兒園，瞬間成了全市、乃至更高層面關注的焦點。

指揮部迅速成立，由公安、安全部門專家和廠領導共同指揮。談判專家試圖通過擴音器與匪徒建立聯系，但里面只是傳來匪徒瘋狂的叫囂：“退后！全部退后！給我們準備一輛加滿油的車！再攣頤薔駝蘇飫錚謎廡┽套癰頤橋閽幔

初步判斷，匪徒約有三人以上，不會超過五人。車坐不下。據門衛講是四人。裝備精良，且攜帶有不明數量的爆炸物。他們情緒極不穩定，目的可能已從最初的破壞，轉變為利用這些人質（尤其是身份特殊的孩子）作為籌碼，尋求極端脫身。

幼兒園的建筑結構、內部布局圖紙被迅速調來。李大虎作為廠保衛處長，對幼兒園環境相對熟悉，被叫到指揮部提供信息。他看著那張平面圖，又看了看被重重包圍、死寂中透著殺機的幼兒園，心臟像被一只無形的手緊緊攥住。里面，有幾十個天真爛漫的孩子，有大鳳的同事，也可能有自己認識的職工子女……還有，那些足以將一切化為齏粉的炸藥。

時間一分一秒地流逝，每一秒都像是煎熬。匪徒給出的時限在逼近，孩子的哭聲時斷時續。所有人的心都懸到了嗓子眼。

臨時指揮部里煙霧繚繞，氣氛凝重得能擰出水來。公安、安全部門的專家，廠領導，還有被緊急調來的特警指揮官，圍著一張攤開的幼兒園平面圖，反復推演著各種方案。

強攻？風險太大。幼兒園內部結構不算復雜，但匪徒占據著活動室和相連的幾個房間，窗戶都被從里面用東西堵死或遮住，狙擊手視野受限。最關鍵的是，炸藥！不知道具體位置，也不知道引爆方式。一旦強攻觸發爆炸，后果不堪設想。匪徒顯然也清楚這一點，囂張地揚“同歸于盡”。

談判？進展緩慢。匪徒態度強硬，除了要車、要撤離路線，拒絕透露其他任何信息，也拒絕釋放哪怕一名幼童作為誠意。他們似乎吃定了外面的人投鼠忌器。

時間在焦灼的討論和無計可施的沉默中流逝，眼看就到了中午。觀察哨通過高倍望遠鏡和熱能探測儀反復確認，至少能觀察到三名匪徒在窗戶縫隙后的活動身影，但根據熱源和偶爾傳出的不同聲音判斷，內部很可能還隱藏著至少一到兩名匪徒，總人數可能在四到五人。這增加了強攻的難度和不確定性。

就在指揮部一籌莫展之際，幼兒園里突然傳出匪徒頭目用擴音器（可能是搶了老師的教學用話筒）喊出的新要求，聲音透過墻壁有些失真，但內容清晰：

“外面的人聽著！老子餓了！先送六個人的飯菜進來！要熱的，有肉！別?；?，飯菜我們檢查！給你們半小時！送不進來，或者敢下藥，我們就先扔個‘小炮仗’出來聽聽響！”

六人餐！

這個要求，像一道閃電，劈開了指揮部沉悶的空氣！

“六個人！他們果然不止三個！”一名公安指揮員低聲道。

“要送飯……這是一個機會！”李懷德眼睛一亮。

“機會也是陷阱！”安全部門的專家立刻潑冷水，“他們肯定會嚴格檢查，甚至可能用孩子試毒。送飯的人選、方式、里面能不能做文章，都是問題。搞不好，就是送羊入虎口，還打草驚蛇?！?

送，還是不送？送，意味著必須滿足匪徒要求，穩住他們，但也可能失去一次突襲的機會，甚至增加人質風險。不送，匪徒可能真的會采取極端行動。

送飯的人，誰去？必須是能讓匪徒稍微放松警惕，又能有機會觀察內部情況、甚至……創造機會的人。

指揮部來不及徹底解開“六人餐”的人數謎題，時間不等人，匪徒的耐心有限。段書記咬牙下令：“讓食堂立刻準備！六人份，按他們的要求，要有肉，做熱乎的！同時，研究送飯方案和人員！”