會議主持人沉吟了一下，點了點頭：“可以。曲令頤同志，你來講講吧。”

“是。”

曲令頤站起身，對著主席臺，敬了一個標準的軍禮。

然后，她沒有走向發席。

而是走到了會議室側面那面巨大的，雪白的墻壁前。

在所有人不解的目光中，她沒有進行任何辯解，也沒有說任何一句反駁的話。

她只是平靜地，對身后的工作人員說道：

“麻煩，把一號圖表，掛上來。”

兩個工作人員立刻上前，將一張足有兩米寬，三米高的巨大圖表，掛在了墻上。

圖表一展開，整個會議室里，響起了一片壓抑不住的驚呼。

那是一張極其復雜的，畫滿了各種流向箭頭和數據模塊的流程圖。

標題是基于十五年規劃的國民經濟靜態資源分配模型。

曲令頤拿起一根長長的講解桿，平靜地開口了。

她的聲音，清脆而沉穩，回蕩在偌大的會議室里。

“孫副主任剛才的發，非常精彩，數據也很詳實。他的核心邏輯，可以用這張圖來概括。”

她用講解桿，指著圖表上的一個個模塊。

“國家的總資源是一個固定的池子。”

“每年，我們從這個池子里，舀出一小部分水，投入到鋼鐵產業的技術改造中。”

“這個過程，會持續十五年。”

“在這十五年里，分配給農業、輕工業、交通等其他領域的水，都會相應地減少。”

“這是一個典型的，零和博弈。”

她的講解，簡意賅，直指核心。

孫正平點了點頭，心里暗道，這個小丫頭，概括能力倒是不錯。

這張圖，把他方案的核心思想，畫得很清晰。

曲令頤沒有停頓，繼續說道：

“孫副主任的擔憂是合理的，他的計算，也是準確的。”

“但是，他的計算模型，是靜態的。”

“他只看到了投入，看到了我們要從池子里舀走多少水。”

“卻沒有看到，產出帶來的倍增效應！”

“沒有看到，我們投入的不是普通的水，而是能讓整個池子，自己生出水來的酵母！”

她的話，讓孫正平的眉頭，再次皺了起來。

酵母？倍增效應？

這些新鮮詞，他聽都沒聽過。

什么意思？故弄玄虛！

“麻煩，掛上二號圖表。”

曲令頤的聲音再次響起。

另一張同樣巨大的圖表，覆蓋了第一張。

這張圖，比第一張要復雜十倍不止！

上面布滿了密密麻麻的，如同蛛網般的曲線和公式，看得人眼花繚亂。

標題更加駭人。

基于三年換裝方案的國民經濟投入產出動態反饋模型

會議室里，已經有專家開始交頭接耳，臉上露出了困惑和不解。

這畫的是什么？天書嗎？

只有孫正平，和他身后的幾個計委核心專家，在看到這張圖的瞬間，臉色，猛地變了！