孟知雪眼中的驚訝完全藏不住。
她根本沒(méi)想到，微信聯(lián)系的“趙先生”，竟然是趙遠(yuǎn)舟。
一個(gè)現(xiàn)在她回老家，多半還有人提起的神話。
她幾乎沒(méi)和趙遠(yuǎn)舟打過(guò)交道，趙遠(yuǎn)舟在校時(shí)更不可能注意到她一個(gè)成績(jī)平平的學(xué)妹，兩人相當(dāng)陌生。
只禮貌表達(dá)了一下畢業(yè)于同一個(gè)高中的校友之情，趙遠(yuǎn)舟便進(jìn)入正題。
“……按照周總給我的交代，接下來(lái)的三個(gè)月，每周我會(huì)過(guò)來(lái)四天。”趙遠(yuǎn)舟介紹完，又說(shuō)道，“您看您這邊沒(méi)有問(wèn)題的話，我們就開(kāi)始今天的學(xué)習(xí)了。”
“啊……”孟知雪還沉浸在離譜的回憶中，有點(diǎn)呆呆的。
趙遠(yuǎn)舟眼帶笑意，溫和地又問(wèn)了一次：“孟小姐，可以開(kāi)始學(xué)習(xí)了嗎？”
“好的，好的！可以！”孟知雪猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)，面紅耳赤地點(diǎn)頭，提醒自己專心眼前。
記憶中帥氣冷酷的趙遠(yuǎn)舟和現(xiàn)在笑容溫和的趙遠(yuǎn)舟簡(jiǎn)直不像同一個(gè)人，她感覺(jué)特別玄幻。
過(guò)去的事已經(jīng)過(guò)去了，趙遠(yuǎn)舟甚至不知道那次烏龍跟她有關(guān)，她也最好守住秘密。
兩人開(kāi)始學(xué)習(xí)。
孟知雪雖然一開(kāi)始有些走神，但很快就調(diào)整好狀態(tài)，進(jìn)入專注的學(xué)習(xí)中。
她沒(méi)注意到，她這樣的認(rèn)真，讓趙遠(yuǎn)舟意外地看了她好幾眼，一副沒(méi)料到她是真心想學(xué)的驚訝模樣。
如果注意到了，她只會(huì)告訴趙遠(yuǎn)舟：那是因?yàn)樗?jiàn)多識(shí)廣，眼界不一樣了。
現(xiàn)在的她和高中時(shí)期的她不同。
高中時(shí)期的她見(jiàn)識(shí)少，對(duì)未來(lái)沒(méi)有清晰的規(guī)劃，腦子里只有一個(gè)淺顯簡(jiǎn)單的“以后我要有出息”的想法，但實(shí)則不知道自己想要什么樣的未來(lái)。
現(xiàn)在的她目標(biāo)清晰，每一次努力都有明確而堅(jiān)定的方向，還知道學(xué)完就能靠這個(gè)吃飯，學(xué)習(xí)起來(lái)自然動(dòng)力更足。
學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，孟知雪很有收獲。
相比周宇，趙遠(yuǎn)舟的教法讓她感覺(jué)更輕松。
周宇有一雙洞察人心的眼睛，輕易就能發(fā)現(xiàn)她的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，最喜歡拉著她點(diǎn)對(duì)點(diǎn)攻克。
效率高是高，但她真的挺有壓力的。
時(shí)常擔(dān)心自己太笨，會(huì)跟不上周宇的節(jié)奏。
但趙遠(yuǎn)舟不一樣。
他會(huì)帶著她先把專業(yè)書(shū)的知識(shí)梳理一次，針對(duì)難點(diǎn)再講一次，最后引導(dǎo)她思考討論其中的知識(shí)點(diǎn)，循序漸進(jìn)，讓她壓力沒(méi)那么大。
她對(duì)趙遠(yuǎn)舟有了全新的認(rèn)識(shí)，一個(gè)晚上的時(shí)間，就真心把他當(dāng)成老師看了。
家教時(shí)間到了，她把趙遠(yuǎn)舟送到28號(hào)別墅門(mén)外，發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)道：“趙老師，今天真的辛苦您了！”
“這是我應(yīng)該做的。”趙遠(yuǎn)舟禮貌一笑，走出兩步之后，突然又回過(guò)頭，“孟小姐，我突然想起一件事……”
“什么事？”孟知雪笑著問(wèn)，一無(wú)所覺(jué)。
然后，她便看到趙遠(yuǎn)舟忽而笑了，身上氣質(zhì)也變了，眉眼間重新帶上幾分高中時(shí)期的冷峻張揚(yáng)。
他本來(lái)就有著濃眉深目的英俊，褪去身上仿佛用來(lái)偽裝的溫和之后，鋒芒畢露，猶如一把出鞘的利劍。
他看著她的眼睛，笑著問(wèn)道：“我記得沒(méi)錯(cuò)的話，高考前幾天我在宿舍午休放松，曾見(jiàn)過(guò)你一面？”
孟知雪：“……？？？！！！”
她出奇驚訝，驚得失去所有反應(yīng)，只有腦子在瘋狂轉(zhuǎn)動(dòng)，瘋狂冒出問(wèn)題。
怎么可能？
他怎么可能還記得？
怎么可能知道那是她？！
……
趙遠(yuǎn)舟的話對(duì)孟知雪刺激太大。