仄聲字一多，就會轉為蕭瑟蒼茫的意境。

“對吧，再改改‘空山新雨后，天氣晚來秋’。”蘇有才又吩咐道。

蘇錄點點頭，尋思片刻，改為――

‘險峰驟雨歇，寒林暮色稠。’

原詩舒緩的基調瞬間被破壞，山林寒秋的峻峭蕭瑟撲面而來。

“現在明白平仄作用不是為了朗朗上口吧？于作文中也是一樣，你若要慷慨陳詞，自然要多用仄聲。若要闡述中正平和的道理，自然要多用平聲。”蘇有才笑道：

“不妨試一下。你且用仄聲來一篇討伐老鼠的短文。”

以蘇錄現在的水平，一篇游戲之作自然不費多少工夫。思索片刻，《討鼠檄文》便揮筆立就：

“鼠者，陰類之孽，宵行之魍！磨牙礪爪擾清宵，盜脂竊膏敗歲稿。裂紙穿箱無物不擾，噬絮嚙裳有隙必搗。

恨其頑囂，怒其兇狡！磨牙竊粟恃暗驕，穿墉破窖乘虛暴。舉梃擊穴當誅暴，燃炬熏巢必滅獠！誓絕根苗勿留兆，蕩盡妖氛清塵灶！”

蘇有才立在一旁，本來抱著逗兒子的游戲心態，看他的《討鼠檄文》，誰知看了一半就目瞪口呆！他萬萬沒想到，如此犀利強橫，氣勢十足的文章，這小子居然不打草稿就能寫出來！

等看到最后時，下巴更是碎了一地，因為他發現，全篇九十個字，居然全是仄聲，一個平聲都沒用。

在《洪武正韻》里，像‘之、陰、清、驕、虛’等字皆歸為仄聲，發音與后世不同……

借仄聲的短促有力，全文鏗鏘有力，如排山倒海一般，淋漓盡致地宣泄了對老鼠的憤恨之情！

“不是，你現在已經是這種水平了？”雖然現在晚上已經不熱了，蘇有才還是擦了擦腦門的汗。

“生拼硬湊的戲作而已，能看出什么水平？”蘇錄卻毫無驕色，這比他在書院制藝可簡單多了。經過半年的嚴格訓練，這種東西對他來說，確實沒什么難度。

“你真把《洪武正韻》都背過了？”蘇有才聲音發虛。

“幾個月前就背過了呀。”蘇錄道：“背下來真的很好使，腦子里有了這部書，平仄韻腳基本不出問題了。”

“……”蘇有才閉目仰頭好一會兒，這真是自己能教的學生嗎？

好一會兒，他才睜開眼，像不認識一樣端詳著自己的兒子道：“半年工夫，你怎么進步這么大？”

“就是每天不斷地學習呀。”蘇錄道：“集腋成裘，積土成山嘛。”

“要不還是你教我得了。”蘇有才一陣苦笑。

“父親想學啥？”蘇錄問道。

“我開玩笑的。”蘇有才可沒有張硯秋的那份不恥下問的美德，還是拉不下當爹的面子。咳嗽一聲混過去，又吩咐道：“你再寫一篇名為‘心靜自然涼’的平聲短文……”

蘇錄經過剛才的熱身，狀態愈加火熱，沒多會兒便又寫就了一篇《心靜自然涼》：

‘幽齋臨窗，輕風扇停。焚香靜坐，俗念皆平。蕉葉承露，桐陰覆楹。竹搖翠影，荷遞蟬聲。

心無外擾，身自舒寧。案頭書靜，盞里茶澄。炎威雖盛，暑氣難縈。神凝意定，涼意自生。’

寫完之后，他對比兩篇文章，果然一如驚濤駭浪，一如和風拂面，平仄字的不同作用，以這種最極端的方式呈現在他的眼前，融入了他的血液。

蘇錄誠心實意地對蘇有才拱手道：“多謝父親教誨，孩兒今日又獲益匪淺。”

“呵呵，那就好……”蘇有才還在一個勁兒地擦汗，他終于意識到自己考不上秀才的真正原因了。

“為父能教你的東西看來不多了。”半晌他苦笑一聲道：“往后你還得多靠名師指點才行。”

“父親給孩兒開蒙，又教我音律，是我此生第一個老師，是永遠改變不了的。”蘇錄正色道。

“哈哈，那是當然。”蘇有才這才調整過情緒來，摟著兒子的肩膀，一臉得意道：“你的文章肯定會勝過為父，但那又怎樣，不還得叫我爹？”

“我也沒打算叫別的呀。”蘇錄無語道。

“哈哈哈！”蘇有才放聲大笑。

“大半夜的號喪什么，不睡覺了？！”自然招來大伯娘的怒斥。

ps.《討鼠檄文》借助了deepseek。過程是我寫完之后，讓它幫我找出《洪武正韻》中的平聲字，我一一換掉。

還有一章，沒檢查呢……

(本章完)_c