“是，多謝先生和師娘。”蘇錄雙手接過那盒焦切，重重點頭道：“下一盒，弟子必吃！”

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放學后，蘇錄又照例去道南堂領獎品。

這次沒碰見錢懷仁，不過一回生二回熟，他直接來到山長的書齋求見。

“來了？”朱琉依然在作文，擱下筆后招呼他。“隨便坐。”

“是。”蘇錄依然在靠墻的官帽椅上坐下。

“我看你這次文章的結構，比上回還要精巧！”朱琉拿起他那張試卷，贊嘆道：“我試著分析了一下你的思路，你看對不對？你是用了個‘總―分―總’的結構，每一部分又進行了三層遞進。”

“是。”蘇錄點點頭，這就是他不對身邊人藏私的原因。文章寫出來是要給別人看的，行家自然能把門道分析出來。

朱琉又道：“具體而，你開篇以‘居仁由義，德范昭然’定調，結尾以‘五德并行，根仁循義’收束，中間按五德是什么，如何踐行，為何如此，分三層遞進論述……這種層層深入的結構，使論述由表象到本質逐步深化，令人十分信服。”

朱琉說罷問道：“我說的對嗎？”

“完全正確。”蘇錄趕忙點頭，不禁對山長肅然起敬，僅僅看了自己的兩篇文章，就能分析到這種程度。這擱后世高低也是個教研室主任……

好吧，人家現在已經是重點中學校長了。

“如此精細的結構，我只在那些千錘百煉的名篇上見過，你才學文短短三個月，又是如何做到的呢？”朱琉定定望著蘇錄，想要看穿他藏在心里的秘密。

蘇錄早就猜到會有人這樣問自己，不慌不忙道：“就像山長所，從那些千錘百煉的名篇上學來的。”

頓一下，他微笑解釋道：“比方這篇《君子惠而不費》，就是偷師《大學》開篇的結構，只是學生能力淺薄，畫虎類犬了而已。”

“哦？”朱琉略一尋思，失笑道：“還真是。”

《大學》開篇提出三綱領，點明了為學與修身的根本目標。

接著按照‘知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。’層層推進，闡述實現目標的具體路徑，跟蘇錄這篇八股文的三層遞進論述極為相似……

“確實如此，但卻沒幾人能捅破這層窗戶紙。”可他非但沒有失望，反而對蘇錄大加贊賞道：

“大家都認為，八股文的格式已經定死了，卻沒想到還能從內容上，把結構玩出新意來――這真是‘螺螄殼里做道場’，妙妙妙啊！”

“學生無知者無畏罷了。”蘇錄忙謙虛道：“不知道那些條條框框，才敢胡亂嘗試，貽笑大方。”

“嘗試的好，要多嘗試，不要在意那些規矩！”山長趕忙鼓勵他道：

“我們這些人就是腦子里的條條框框太多，才總是蕭規曹隨，不敢越雷池半步。”

蘇錄心說其實俺也一樣。我不過是比你，多了幾百年的蕭規可隨罷了……

不過他仍好奇問道：“八股文起于宋朝，在本朝更是大興百年，難道就沒人嘗試新花樣嗎？”

“當然有的是了，但大部分都失敗了。畢竟科場還是文字當頭的。”朱琉苦笑一聲道：

“都說了是‘螺螄殼里做道場’，絕大多數情況自然會碰壁的。成功的時候，反而是極少數。”

“而且很多時候，你成功了也無法自證。”朱琉嘆口氣道：“科舉太難了，僅憑這一點，遠遠不能脫穎而出，甚至光靠學識都不夠，還需要……天地皆同力。”

他覺得，現在還不是跟學生，講那些陰暗面的時候……殊不知蘇錄已經見識過了。

“只有在科場突圍成功的人，才會明白自己的法子是對的。但一定會當成家族的不傳之秘，不跟任何人透露。”朱琉道：

“所以你別看市面上程文墨稿一大堆，沒有一本是給你講真經的。”

“……”蘇錄聞默然。他已經體會到了這個時代，信息傳播的閉塞程度了。

每個縣甚至每個鎮上的人，都像生活在大大小小的孤島上。除了官方和士紳能與外界保持聯系，絕大部分人都兩眼一抹黑，根本不知道自己生活范圍之外是什么樣子，更不知道外面的世界發生了什么變化。

這種感覺在大山里就更強烈了，所以孩子們才要拼命考書院，因為這里是他們了解外界的唯一渠道……

“這世界不該如此的。”蘇錄輕聲道：“現在又不是古代，出版行業明明已經很發達了……”

“確實。”朱琉聞對蘇錄愈加刮目相看，沒想到這少年居然能三兩句就能看到，自己二十年才看明白的殘酷真相。

但轉念一想，這少年又本該如此……

ps.這一章加更不算在16更里，這是還牛魔王兄弟上本書的。上本書那么艱難，他一個人就評了3000條章評……

下一章要等會兒哈，沒檢查完……

(本章完)_c