學(xué)生是特殊轉(zhuǎn)職,沒(méi)有如魂師一般的經(jīng)驗(yàn)條,卻同樣擁有職業(yè)階級(jí)的劃分。
lv1……
它的二次轉(zhuǎn)職也是特殊轉(zhuǎn)職?
趙流云沉默一瞬,隨即果斷地將這個(gè)念頭拋之腦后。
面板從不提示特殊轉(zhuǎn)職的轉(zhuǎn)職條件,再多的揣測(cè)也只是徒勞。
收斂心神,如剛就職小偷獲得靈巧一樣,他靜心體悟著大腦發(fā)生的變化。
趙流云從不覺得自己是個(gè)天資聰穎之人
一直以來(lái),他靠的不過(guò)是勤學(xué)苦練,一步一個(gè)腳印地前行。
職業(yè)面板只是命運(yùn)偶然眷顧時(shí)附贈(zèng)的一絲運(yùn)氣罷了。
但此刻,他的大腦經(jīng)歷了一場(chǎng)徹底的蛻變,如同1080ti換成5090一樣,思維變得無(wú)比清晰敏銳。
仿佛有一個(gè)聲音在腦海中不斷回響——
你,本就是天才!
煥然一新的頭腦讓他能夠迅速記住講臺(tái)上老師所傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
更能輕易洞察其中的邏輯與內(nèi)涵。
盡管所學(xué)內(nèi)容尚且淺顯,趙流云卻能清晰地感受到,現(xiàn)在的自己與從前那個(gè)“普通”的自己之間的巨大差距。
不愧是與魂師一樣的特殊轉(zhuǎn)職,果然非同凡響。
心神重新聚焦于課堂,趙流云專心聆聽起來(lái)。
既然通用經(jīng)驗(yàn)需從知識(shí)中汲取,現(xiàn)在的每一分專注,都必將化為未來(lái)的底蘊(yùn)。
你正在認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文字,微有所得,通用經(jīng)驗(yàn)+1
你正在認(rèn)真學(xué)習(xí)武魂知識(shí),微有所得,通用經(jīng)驗(yàn)+1
一節(jié)文化課,一節(jié)武魂課,趙流云認(rèn)真聽完上午的課,通用經(jīng)驗(yàn)增加了2點(diǎn)。
通用經(jīng)驗(yàn):2
本來(lái)是件令人高興的事情,然而他還是忍不住眉頭一皺。
“只有2點(diǎn)?”
人總是如此,貪婪而不自知,總在得到之后渴望更多。
但欲望并非原罪,正是促使人不斷進(jìn)步向前的源動(dòng)力。
趙流云不會(huì)刻意抑制,反而果斷將其接納,繼而在心底默默叩問(wèn):“為什么?”
2點(diǎn)通用經(jīng)驗(yàn),看似很多,已經(jīng)是苦苦冥想一晚所獲經(jīng)驗(yàn)的五分之一。
可趙流云還覺得不夠。
既然來(lái)到這斗羅大陸,生于這風(fēng)云激蕩的時(shí)代,又身負(fù)職業(yè)面板這一依仗,他的目標(biāo)早已明確而堅(jiān)定——
他要成神!
收集信仰,亦或是繼承神位……
無(wú)論以何種方式!
可沒(méi)有雙生武魂,趙流云無(wú)法通過(guò)額外吸收魂環(huán)快速提升魂力,他前往九十九級(jí)的道路注定艱難曲折。
所需經(jīng)驗(yàn)不用想也知道是海量的。
而且經(jīng)驗(yàn)不能堆著不用,必須用在該用的節(jié)點(diǎn)。
2點(diǎn)太少了!
快速吃完午飯,拜托其他幾名工讀生同學(xué)幫忙處理不算繁重的清掃工作,趙流云躺回床上休息。
應(yīng)小舞的要求,他召出月幽曇,用花香幫她快速入睡。
此后便繼續(xù)尋思。
思維的活躍讓他腦中冒出諸多想法。
趙流云淺淺地開啟了頭腦風(fēng)暴。
回憶起課堂上眾人的表現(xiàn),他注意到一點(diǎn)——
是知識(shí)密度的影響?
魂師的確比一般人更早熟,心智也更加沉穩(wěn),但這并不意味著所有人都能迅速掌握新知識(shí)。
對(duì)趙流云來(lái)說(shuō),課堂內(nèi)容相當(dāng)簡(jiǎn)單——無(wú)論是語(yǔ)文字還是武魂相關(guān)的知識(shí),他都能輕松理解、迅速掌握。
可有些人就是格外吃力,苦苦思而不得,急得抓耳撓腮仍然一頭霧水。
老師為了讓眾人理解,印象相對(duì)深刻,每次課的知識(shí)點(diǎn)自然不會(huì)太多,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)也是反復(fù)講。
這樣一來(lái),信息密度自然一下就低了。
趙流云不會(huì)明白為什么有些人會(huì)笨成這樣。
他也不需要明白。
嘗試學(xué)一點(diǎn)干貨,倘若經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)更快,自然能得到驗(yàn)證。
恰好,手邊就有。