學(xué)生是特殊轉(zhuǎn)職，沒(méi)有如魂師一般的經(jīng)驗(yàn)條，卻同樣擁有職業(yè)階級(jí)的劃分。

lv1……

它的二次轉(zhuǎn)職也是特殊轉(zhuǎn)職？

趙流云沉默一瞬，隨即果斷地將這個(gè)念頭拋之腦后。

面板從不提示特殊轉(zhuǎn)職的轉(zhuǎn)職條件，再多的揣測(cè)也只是徒勞。

收斂心神，如剛就職小偷獲得靈巧一樣，他靜心體悟著大腦發(fā)生的變化。

趙流云從不覺得自己是個(gè)天資聰穎之人

一直以來(lái)，他靠的不過(guò)是勤學(xué)苦練，一步一個(gè)腳印地前行。

職業(yè)面板只是命運(yùn)偶然眷顧時(shí)附贈(zèng)的一絲運(yùn)氣罷了。

但此刻，他的大腦經(jīng)歷了一場(chǎng)徹底的蛻變，如同1080ti換成5090一樣，思維變得無(wú)比清晰敏銳。

仿佛有一個(gè)聲音在腦海中不斷回響——

你，本就是天才！

煥然一新的頭腦讓他能夠迅速記住講臺(tái)上老師所傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

更能輕易洞察其中的邏輯與內(nèi)涵。

盡管所學(xué)內(nèi)容尚且淺顯，趙流云卻能清晰地感受到，現(xiàn)在的自己與從前那個(gè)“普通”的自己之間的巨大差距。

不愧是與魂師一樣的特殊轉(zhuǎn)職，果然非同凡響。

心神重新聚焦于課堂，趙流云專心聆聽起來(lái)。

既然通用經(jīng)驗(yàn)需從知識(shí)中汲取，現(xiàn)在的每一分專注，都必將化為未來(lái)的底蘊(yùn)。

你正在認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文字，微有所得，通用經(jīng)驗(yàn)+1

你正在認(rèn)真學(xué)習(xí)武魂知識(shí)，微有所得，通用經(jīng)驗(yàn)+1

一節(jié)文化課，一節(jié)武魂課，趙流云認(rèn)真聽完上午的課，通用經(jīng)驗(yàn)增加了2點(diǎn)。

通用經(jīng)驗(yàn)：2

本來(lái)是件令人高興的事情，然而他還是忍不住眉頭一皺。

“只有2點(diǎn)？”

人總是如此，貪婪而不自知，總在得到之后渴望更多。

但欲望并非原罪，正是促使人不斷進(jìn)步向前的源動(dòng)力。

趙流云不會(huì)刻意抑制，反而果斷將其接納，繼而在心底默默叩問(wèn)：“為什么？”

2點(diǎn)通用經(jīng)驗(yàn)，看似很多，已經(jīng)是苦苦冥想一晚所獲經(jīng)驗(yàn)的五分之一。

可趙流云還覺得不夠。

既然來(lái)到這斗羅大陸，生于這風(fēng)云激蕩的時(shí)代，又身負(fù)職業(yè)面板這一依仗，他的目標(biāo)早已明確而堅(jiān)定——

他要成神！

收集信仰，亦或是繼承神位……

無(wú)論以何種方式！

可沒(méi)有雙生武魂，趙流云無(wú)法通過(guò)額外吸收魂環(huán)快速提升魂力，他前往九十九級(jí)的道路注定艱難曲折。

所需經(jīng)驗(yàn)不用想也知道是海量的。

而且經(jīng)驗(yàn)不能堆著不用，必須用在該用的節(jié)點(diǎn)。

2點(diǎn)太少了！

快速吃完午飯，拜托其他幾名工讀生同學(xué)幫忙處理不算繁重的清掃工作，趙流云躺回床上休息。

應(yīng)小舞的要求，他召出月幽曇，用花香幫她快速入睡。

此后便繼續(xù)尋思。

思維的活躍讓他腦中冒出諸多想法。

趙流云淺淺地開啟了頭腦風(fēng)暴。

回憶起課堂上眾人的表現(xiàn)，他注意到一點(diǎn)——

是知識(shí)密度的影響？

魂師的確比一般人更早熟，心智也更加沉穩(wěn)，但這并不意味著所有人都能迅速掌握新知識(shí)。

對(duì)趙流云來(lái)說(shuō)，課堂內(nèi)容相當(dāng)簡(jiǎn)單——無(wú)論是語(yǔ)文字還是武魂相關(guān)的知識(shí)，他都能輕松理解、迅速掌握。

可有些人就是格外吃力，苦苦思而不得，急得抓耳撓腮仍然一頭霧水。

老師為了讓眾人理解，印象相對(duì)深刻，每次課的知識(shí)點(diǎn)自然不會(huì)太多，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)也是反復(fù)講。

這樣一來(lái)，信息密度自然一下就低了。

趙流云不會(huì)明白為什么有些人會(huì)笨成這樣。

他也不需要明白。

嘗試學(xué)一點(diǎn)干貨，倘若經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)更快，自然能得到驗(yàn)證。

恰好，手邊就有。