識字多難？誰不想讓孩子邊玩邊學？

當天，她一個沒賣，卻收了二十份訂單——全是定制整套《三字經》“識字繡箋”的。

角落里，錢掌柜派來的趙三看得目瞪口呆，轉身就跑回去報信。

錢掌柜一聽，先是一愣，隨即冷笑：“哼，村婦耍花招，拿紙冒充布，上不了臺面。她以為這就翻身了？做夢！”

嘴上瞧不上，心里卻越來越不安。

他眼珠一轉，又生一計。

低聲對趙三說：“去，把城里所有紙鋪的彩紙全給我買下來！高價收！我看她沒了彩紙，拿什么繡！”

沈桂蘭很快發現不對——鎮上彩紙一夜之間漲了三倍，還說沒貨。

她心里明白：錢掌柜又出手了。

但她臉上一點不慌。

拉起秀薇的手，背上背簍，平靜地說：“秀薇，走，娘帶你上山。”

你能買斷鎮上的紙，還能買斷整座大青山？

接下來幾天，她帶著秀薇往深山走。

剝桑樹皮，砍葛藤，用山泉泡，石臼搗，濾出纖維做紙漿。

這次她還加了野花花瓣。

紙曬干后，所有人都驚了——

紙黃而粗糙，但韌得很，怎么折都不留痕。

更特別的是，紙上散著紅黃花瓣，像星星落在荒野，有種野性的美。

這天夜里，顧長山又來了。

沒進門，只在門鉤上掛了個沉甸甸的皮囊就走了。

沈桂蘭打開一看，是三斤干苔蘚和一小包巖鹽。

她懂了：苔蘚能賣錢，鹽能防蛀，是造紙的關鍵。

她倒出苔蘚檢查，忽然發現一片楓葉——葉脈上壓著一道細線，像箭頭，和之前木片上的圖案一模一樣！

她心頭一震。

顧長山不是送東西，是在教她！

教她認山里值錢的貨！

那晚，她在油燈下鋪開自己做的“韌皮紙”，用最亮的紙線繡了幅《山行圖》。

畫中山巒起伏，古木參天，在一條小路轉彎處，她把那箭頭紋巧妙繡成一段藤蔓。

她把繡品卷好放進竹筒，附上一張紙條，寫：

“紙可載道，山亦有路。下次，我想換整張地圖。”

三天后，沈桂蘭帶著新做的“識字繡箋”和《山行圖》進城。

還是在學館外擺攤。

正巧縣學劉教諭巡查路過。

見一群孩子人手一個繡書簽，邊玩邊背書，覺得稀奇。

他拿起來一看，手感是紙的，試了試韌性，又看繡工精細，連連點頭。

目光落到《山行圖》上時，更是挪不開眼。

構圖大氣，意境深遠，那紙質樸自然，比官紙還有味道。

“好！好一個‘能讀的繡’！好一幅《山行圖》！”劉教諭當場決定，“你這‘蒙學繡冊’，我訂五十套，獎給縣學的好學生！”

五十套！

這是大生意！

沈桂蘭壓住激動，低頭行禮，笑著答應。

帶著好消息，她踏上歸路。

可走到熟悉的山道時，她突然停住。

地上除了她和顧長山的腳印，多了另一串——

腳印比顧長山的小，踩得輕，卻一步步跟著她采桑剝藤的路線走。

這是有人在追蹤。

一股寒意從腳底升起，她抱緊秀薇，加快腳步。

心里默默說：“有人，盯上這座山了。”

他一定，找了新幫手。s