而李長江這個家伙成功的利用了去年一年時間，幫助田崖在市公安局里鋪好了基礎(chǔ)，這使得余林沒有能夠利用這個機會實現(xiàn)他的想法，當然最主要還是，自己沒有能夠幫助余林贏得陳英祿的認同，余林的確有些老邁、而缺乏進取心了。

徐澤才的事情有些麻煩，付成志這個家伙太奸猾了，始終不肯明確表態(tài)，沒有他的點頭，只怕徐澤才進慶州區(qū)委常委的事情，就算是能提上市委常委會來研究，也不大可能過關(guān)，葉慶泉是絕對不會同意徐澤才這個敏感角色進慶州區(qū)委班子的。

看來自己還得使把勁兒，陳英祿那里雖然態(tài)度有些松動，但是問題不大，他頭腦比任何人都更清晰，雖然視察城市建設(shè)向外邊表明了一個姿態(tài)，但是在具體問題上，一樣可以具體問題、具體分析。

這場較量走到現(xiàn)在這一步，已經(jīng)不是能不能讓一讓的問題了，有時候熬過了這一關(guān)，也許就是一個不一樣的艷陽天。

……

陳英祿坐在臺燈下，細細的審閱著《關(guān)于將懷慶打造成為中西部職業(yè)教育新高地工作實施意見》的這份報告。

這是市政府方面拿出一個較為詳盡的實施意見，除了以打造江州職業(yè)技術(shù)學院這所高級職業(yè)院校為核心外，市政府也提出要在全市范圍內(nèi)，高度重視職教工作，要求全市各縣縣委、縣政府要根據(jù)市里的意見，都要結(jié)合各縣實際情況，拿出切實可行的方案來。

而且市政府在這個實施意見中也有一個明確意見，那就是各區(qū)、縣除了要鼓勵興辦民間團體和資金興辦各種民營職教學校之外，也要求各區(qū)、縣要認真研究怎樣扶持職教事業(yè)發(fā)展，各縣應(yīng)當要采取適當方式，建立一所公辦公營的職業(yè)學校，承擔起為城鎮(zhèn)下崗職工、失業(yè)人員，以及農(nóng)村剩余勞動力提供勞動就業(yè)培訓的重任。

省里邊對這個問題也提得很高，但是陳英祿知道，這個意見落實到各地市，卻并沒有受到足夠的重視。

市政府方面在這個問題上也有不同看法，呂秋臣就是堅決的反對者，除了在打造江州職業(yè)技術(shù)學院問題上之外，要求各縣根據(jù)實際情況要建立一所職業(yè)教育學校，這個任務(wù)很重，在本來教育經(jīng)費和師資力量、以及基礎(chǔ)設(shè)施就相當欠缺的各縣，市里邊還要以硬性規(guī)定方式提出這個框架，無疑給各縣、區(qū)增加了相當大的負擔，呂秋臣認為這是拔苗助長、教條主義，難以取得實在的效果。

各縣贊同呂秋臣觀點者不少，認為市政府這份征求意見稿，想法是好的，但是脫離了目前懷慶基本市情，尤其是在財政狀況較差的幾個縣，無論是新建、還是將一些普通中學改成職業(yè)中學，都存在相當大的困難，有些縣甚至明確提出這個任務(wù)難以實現(xiàn)。

陳英祿下意識的搖了搖頭，本來以為葉慶泉在自己外出學習的這三個月里的表現(xiàn)可圈可點，尤其是在處理慶州事件上保持的理智克制態(tài)度，讓他也是很滿意，但是沒有想到對方卻在職教這樣工作上的態(tài)度，還是相當固執(zhí)。

這也讓陳英祿有些頭疼，葉慶泉的出發(fā)點肯定是好的，但是，是不是符合目下懷慶的實際情況呢？

各縣反映出來的實際問題不容忽視，像青坪、靖縣以及武川這幾個縣，的確存在著具體困難，新建明顯不現(xiàn)實，而改建一所，也涉及到相當多的問題，資金和師資力量上的缺口，更是一個難以逾越的障礙，在這一個問題上，陳英祿覺得需要和我交換一下觀點。

“慶泉啊！我陳英祿，還沒有休息吧？嗯！你們送過來的這份《關(guān)于將懷慶打造成為中西部職業(yè)教育新高地工作實施意見》的這份報告，我仔細看過了，我自己也有一些想法，另外，我也想再與你和安然探討一下具體問題，嗯！明天早上九點鐘吧，你和安然到我辦公室來吧，我們在具體商討一下。”

我擱下電話，原本朦朦朧朧的睡意突然就一下子消失了，看來，各縣和呂秋臣的意見已經(jīng)反饋到了陳英祿那里，我當然知道各縣的具體困難，自己甚至專門委托安然帶著市教育局一幫人，逐縣進行了調(diào)研，也了解到了各縣對這項工作的態(tài)度和存在的具體困難，安然回來之后，也和自己花了不少時間，專門交換了意見。