說完，猴子又補充了一句：臨陣磨槍，不快也光，咱們起碼要在陣勢上嚇嚇他們啊。去吧，皮卡丘！

正上著課呢，我立刻站起來就走。

老師問我：“哎哎哎，你去哪呢？”

我指著自己臉上的傷痕說：“你看我傷的這逼樣，還不能去趟醫院了？”

這句話把老師鎮住了，眼睜睜看著我走了出去。

最近，我身上的傷成了曠課、逃課、遲到、早退、博取同情、贏得關注的利器。

我一出門，想起來什么，打開手機罵道：你妹，你才皮卡丘呢。

我來到馬杰班上，喊了聲報告，老師給我打開門，問我干嘛，我指著自己臉上的傷說：“老師，我和馬杰上節課被打了，我倆現在去醫院看看。”

老師看到我臉上的傷，也是于心不忍，根本無法拒絕我的要求，于是把同樣一臉是傷的馬杰放了出來。

“飛哥，去哪？”

“大操場。”

這會兒已經臨近黃昏，不光我們快放學了，大剛他們也快收操了。

我們過去的時候，他們正在教官的帶領下進行收操前的軍歌演唱環節。

“咱當兵的人，有啥不一樣”

歌聲嘹亮，振奮人心。

我和馬杰從隊伍前方緩緩走過，負責指揮的教官不大自在地看著我倆。

我倆現在在高一新生里可是絕對的名人了，不光是打架厲害的高年級學長，還是非常罩得住的高年級大哥，都知道大剛、元元、老鱉一干混子是跟我的。

我的雙手插在口袋，用非常裝逼的姿勢從隊伍前走過，成功吸引了大部分人的關注。

馬杰則分別對大剛等人打了個手勢，讓他們解散以后到那邊的角落集合，其中當然也包括劉明俊。

我和馬杰走到角落的臺階上坐下。

他們的軍歌很快唱完，教官又逼逼了兩句之后，隊伍也終于解散。

劉明俊第一個從混亂的人群中沖出來，以極快的速度狂奔到我的身前。

“飛哥，什么事？”劉明俊連氣兒都不帶喘的。

我笑笑，拍拍旁邊的座位：“沒什么事，坐下再說。”

“不了，我還是站著吧。”劉明俊看了看，不好意思地說道。

“讓你坐你就坐嘛，飛哥的話也不聽了？”馬杰板起了臉。

“哦。”劉明俊這才坐到了我的旁邊。

我笑呵呵說，下午你挺厲害啊，一個人干他們四五個人。

劉明俊不好意思地說，也沒什么厲害的，就是從小挨打挨慣了，慢慢摸索出來的技巧，打群架不能硬拼，更不能被他們抓住。就得跑，跑開了才有機會反殺，就算反殺不了還能逃之夭夭呢。然后他又說，下午那幫高二的太菜了，沒一個能跑過他的。

我嘿嘿一笑，拍了拍他的腿，說你還挺能跑的啊？

劉明俊說是，他在初中的時候，經常被一個班的追，他在操場上能溜他們幾個小時不帶停的。

我深感佩服，說厲害厲害。

劉明俊有點害羞，說打架厲害算什么，學習好了才叫本事呢。

我說你學習不好啊？

劉明俊的神色一黯，說是啊，從小到大，他的書總是無緣無故就被人撕了，交上去的作業也經常不翼而飛，課桌里、書包里、文具盒里，經常有“丑八怪”“滾出我們班”“怎么不去撞死”之類的字條。

有一次他去上課，竟然連凳子都不見了，只好站了一節課，老師還罵他沒用，連凳子也看不住。后來下課，他在垃圾堆里找到了自己被人燒了一半的凳子。

像這樣的事情，在他十年的求學生涯里數不勝數。

他說的這些事情，我雖沒親身體驗過，但以前和林可兒同桌的時候，也見她遭受過類似的待遇，所以還是能想像到當時的情景的。

我就納悶了，就是十幾歲的孩子，心眼咋就那么壞呢？

我們聊天的時候，高一學生基本已經走完了，但是大剛他們遲遲沒有過來。

其實我看見了，他們幾個就在不遠處聚在一起說話。

馬杰說，那幫家伙干什么呢？便自作主張地要去叫他們。

我說你別叫，我看他們什么時候過來。

其實我知道他們在想什么，估計怕我收拾他們呢。

我做出滿不在乎的樣子繼續和劉明俊聊天。

我問他，你這么厲害，還會被人欺負啊？

劉明俊的神色黯淡，說厲害有什么用，架不住他們人多，更架不住他們玩陰的啊，而且把人家打傷了，還得給人家出醫藥費。他家很窮，給他治病的錢還不夠，拿什么再去賠別人？所以他寧肯忍著，也不愿意和別人打架。