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“我記得你第一次找我的時候,就說過這間寢室里有鬼,你還給我發過一個視頻,還記得嗎?”梁鋅看著安皓峰,開口說道。
當初梁鋅在做直播的時候,安皓峰通過私信給他發過一個視頻,內容是這棟宿舍樓的情況。
雖然視頻里什么也沒拍出來,但安皓峰的私信里詳細描述了當時發生的事情。
現在,梁鋅想要聽一些細節,同時也是在測試一下安皓峰的腦子有沒有恢復正常。
如果按照當時遇見的安皓峰的樣子,他應該是能記得當初發生的事情。
梁鋅還是不太放心安皓峰的現狀,如果他能想起來,就能證明他現在的狀態還不錯。
“我想想……”安皓峰皺著眉頭,努力回憶著第一次刷到梁鋅直播間的情景。
“第一次聽梁老師講鬼故事,也是和學校寢室有關的故事,是關于鬼敲門的。”
安皓峰一邊回想,一邊說道:“故事結束后,劉徹就回來了,我給他開了門,但我聽見了兩個腳步聲走進了寢室,只不過那聲音只有我聽見了,劉徹說他并沒有聽見!”
安皓峰的思路很清晰,記憶也很清楚,雖然描述有些模糊和磕磕絆絆,但這還算正常。
畢竟那是很久以前的事情了,回憶起來有些困難也是正常的。
“也就是說,當時在寢室里,你并沒有直接看見那只鬼?”梁鋅追問。
“是的!”安皓峰點了點頭。
梁鋅也回憶起了自己當初講的故事,內容確實和學校的寢室有關。
他忘了當初那個故事的“靈感”是從哪里來的,但可以肯定的是,這只鬼是通過他的故事出現的。
“觀測者”也許是自己,“記錄者”目前無法確定,也許是眾多觀眾的認知,也許是這所學校里的某個人……
這次的這只鬼和爛尾樓里的替死鬼有所不同。
以爛尾樓的情況來看,爛尾樓整體是觀眾相信有鬼的地點,所以網絡上的觀眾雖然沒有見過鬼,但因為相信,所以可以充當爛尾樓的“記錄者”。
但他們記錄的是爛尾樓這個整體,而非具體的某一只鬼。
所以那只替死鬼出來以后,選擇的“記錄者”是曹玥琴的第二人格,只有這樣它才能真正存在于這個世界。
需要一個類似于喬菲或者是白衣女人這種真正的“記錄者”,才能準確地記錄一只鬼的存在。
但校園內的這只鬼不同,它是由梁鋅的故事特指出了這只鬼的存在。
所以如果相信的人足夠多,那么網絡上的觀眾也可以充當“記錄者”。
不過,這些觀眾和真正的“記錄者”有本質區別。
觀眾可能會隨著時間的流逝慢慢忘記,又或者是因為接觸過多而失去了興趣,導致不再相信鬼的存在,鬼也會隨之消失,這也是仲孫瑾想要實施的計劃。
但“記錄者”本身不會忘記鬼的存在。組織現在倒是研究出了一些方法,幫助“記錄者”進行遺忘,但具體效果如何還不確定。
“你的室友在回寢室之前都去了哪里?”梁鋅繼續問道。
如果安皓峰并沒有見到那只鬼,那么這只鬼在安皓峰回來之前就已經存在了。
排除掉安皓峰是“記錄者”的情況,而且當時他并沒有直視鬼怪,所以現在能記住這些記憶也在情理之中。
“之前……他和他女朋友去開房了,但當初他女朋友不方便,所以他就回來了,具體地點我也不太清楚。”安皓峰回答道。
“第二次呢?”梁鋅再次開口問道。
那一次的故事中,梁鋅無意間為那只鬼設定了規則。