而教學樓里的是一只鬼嬰，顯然與紅衣娃娃畫出來的鬼不同。

所以最好的情況是，學校里有兩只鬼。

最壞的情況是有三只鬼。

三只鬼共存？

不太可能，畢竟鬼與鬼之間的規則是，鬼無法與其他鬼出現在同一個地界內。

所以也許其中只有一只是鬼，其他的還沒有承載物，無法成為鬼。

梁鋅忽然又想到一種可能。

如果說一個地界出現了鬼王，鬼王打破規則，允許下方的孤魂成為鬼，那么有沒有可能，那里面的一只鬼就是鬼王？

畢竟紅衣娃娃沒有打過那只鬼！

而且紅衣娃娃畫的是一只女鬼，梁鋅還知道一只鬼嬰，兩只鬼是否有什么關聯？

母子？

如果真是這樣，那可就麻煩了……

但隨即梁鋅又想到了一個問題。

為什么在最開始的時候，安皓峰見到鬼之后還能殘留一定的記憶，可到了現在，卻變成了只要見到鬼就立刻忘記呢？

難道是因為見到鬼的次數過于頻繁，他的大腦已經受到了不可逆的損傷，徹底變成了只要見到鬼就忘記的樣子？

這算是一種自我保護機制，還是一種特別的進化呢？

梁鋅沒有太糾結這個問題，因為安皓峰目前的狀態還算穩定，沒有其他異常狀況，所以他的問題可以暫時延后處理。

更緊迫的問題是，學校里至少存在兩只以上的鬼，而且它們的危險性似乎比紅衣娃娃還要高。

畢竟紅衣娃娃現在慫到不敢進去了！

而且其中一只鬼的承載物就是那根骨頭，擁有承載物的鬼，肯定不會像爛尾樓那片障里的孤魂野鬼那么好對付。

但梁鋅又不得不去處理那只鬼，因為他現在急需這只替死鬼來為自己服務。

無論是能量反饋后的副作用，還是隱藏在暗處的黑袍男，亦或是跑出來的那個被裹尸布包裹的東西，都需要替死鬼的存在。

因為只有替死鬼在，才能開啟那片障。

所以替死鬼是這些問題的核心關鍵點！

除非再去找第三只跑出來的替死鬼，但在茫茫人海中，要找一只不知道跑出來多少年、換了多少個替身的替死鬼，談何容易？

梁鋅覺得，馴服這只替死鬼的概率更大一些，所以學校里的鬼，自己無論如何都需要去面對。

“需要提前準備一下了……”梁鋅喃喃自語道，眼神中閃過一絲堅定。

“而且學校里面的情況，要不要再給仲孫瑾匯報一下？畢竟兩只鬼在學校里，里面的人還挺多的……”

梁鋅猶豫了一下，畢竟仲孫瑾那邊現在的問題也很多。

但要是不提前匯報一下的話，真的出問題了，在學校里面出現了混亂，那麻煩可就大了……

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