作為學(xué)校的主任，他真不想再弄什么手段，去對付李元。

就讓李元參加這次青武賽，結(jié)束后，再安安心心教學(xué)。

在馬主任的認(rèn)知里，李元這種教師，那就是優(yōu)秀教師。

教學(xué)水平好，又能想著學(xué)生們。

這種教師，是嶺山一中真正的基石。

像金凡和尹益那種教師，他們在武道修行上沒問題。

但他們的教學(xué)，其實(shí)是散漫隨意的。

腦子里，九成時(shí)間都是想自己的武道提升。

要是嶺山一中里這種老師越來越多。

以后培養(yǎng)出來的學(xué)生，那些中部成績的學(xué)生實(shí)力只會(huì)更差。

尖子生可以自學(xué)，能三兩句被點(diǎn)醒。

差生懶得學(xué)，什么老師都一樣。

可那些本可以更進(jìn)一步的中等學(xué)生，會(huì)受到很大的影響。

尹校長面無表情地看著馬主任。

沒有回話，片刻，他轉(zhuǎn)身一個(gè)人出了校門。

坐上了他的校長專車，離開。

看到尹校長的背影，馬主任有那么一絲后悔。

慫了那么多年，忍了那么多年，今天這樣做真的合適嗎

慫了那么多年，忍了那么多年，今天這樣做真的合適嗎

不出意外，他這個(gè)教導(dǎo)主任也要干到頭了。。。。。。

周末兩日。

陳永一大早就來找李元，兩人還一起吃了早飯。

他住在市里，生活上更方便些。

去看個(gè)電影，逛個(gè)商場，走路都能到。

可要修行修煉，陳永住的那一片區(qū)域，可就不是很行了。

得花錢去練功場，還是按小時(shí)收費(fèi)的。

當(dāng)然，這種花錢的地方有特殊的好處。

比如增加重力，模擬實(shí)戰(zhàn)環(huán)境。

可要是就想正常修行修煉，那還得是郊區(qū)方便省錢。

吃過早飯，李元帶著陳永到自己常修行的地方。

這里就是郊區(qū)的荒地，有些荒地還被人開墾，種了些菜。

這些菜地應(yīng)該是附近小區(qū)居民種的。

打發(fā)時(shí)間的同時(shí)，也能省一筆買菜的小錢。

關(guān)鍵是這些菜種出來，吃著給人感覺更健康。

“要是上下班能近點(diǎn)，那這里真就是神仙地方了。”

陳永深吸了一口氣，似乎這里的空氣要更為清新。

“覺得舒服，周末就來我這兒唄。

一起修行，好過你一個(gè)人無聊地在家躺兩天。”

李元發(fā)出邀請，陳永卻只是抿嘴。

他這人，對于武道的追求沒什么執(zhí)念，夠用就行。

這次來，也是因?yàn)槭【诌^段時(shí)間的公開課考察。

單純?yōu)榱颂嵘涞缹?shí)力，陳永可沒這個(gè)閑心。

“算了，這個(gè)周末你肯來都不錯(cuò)了。

我昨天夜里好好盤算了一下，把省局可能要考察的范圍，都畫出來了。

這兩天，我全給你講一遍。

另外，你常用的那兩套武技，我也有些感悟。

你看看我給到的這些感悟，有多少對你有幫助。

有幫助的就吸收，覺得有問題的，直接說出來就行，我們再一起討論。”

對自己這個(gè)好友，李元還是很有誠意的。

其他人想從自己這里得到些指點(diǎn)，可沒那么容易。

陳永點(diǎn)頭應(yīng)下，隨即開始跟著李元修煉。

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