作為學(xué)校的主任,他真不想再弄什么手段,去對付李元。
就讓李元參加這次青武賽,結(jié)束后,再安安心心教學(xué)。
在馬主任的認(rèn)知里,李元這種教師,那就是優(yōu)秀教師。
教學(xué)水平好,又能想著學(xué)生們。
這種教師,是嶺山一中真正的基石。
像金凡和尹益那種教師,他們在武道修行上沒問題。
但他們的教學(xué),其實(shí)是散漫隨意的。
腦子里,九成時(shí)間都是想自己的武道提升。
要是嶺山一中里這種老師越來越多。
以后培養(yǎng)出來的學(xué)生,那些中部成績的學(xué)生實(shí)力只會(huì)更差。
尖子生可以自學(xué),能三兩句被點(diǎn)醒。
差生懶得學(xué),什么老師都一樣。
可那些本可以更進(jìn)一步的中等學(xué)生,會(huì)受到很大的影響。
尹校長面無表情地看著馬主任。
沒有回話,片刻,他轉(zhuǎn)身一個(gè)人出了校門。
坐上了他的校長專車,離開。
看到尹校長的背影,馬主任有那么一絲后悔。
慫了那么多年,忍了那么多年,今天這樣做真的合適嗎
慫了那么多年,忍了那么多年,今天這樣做真的合適嗎
不出意外,他這個(gè)教導(dǎo)主任也要干到頭了。。。。。。
周末兩日。
陳永一大早就來找李元,兩人還一起吃了早飯。
他住在市里,生活上更方便些。
去看個(gè)電影,逛個(gè)商場,走路都能到。
可要修行修煉,陳永住的那一片區(qū)域,可就不是很行了。
得花錢去練功場,還是按小時(shí)收費(fèi)的。
當(dāng)然,這種花錢的地方有特殊的好處。
比如增加重力,模擬實(shí)戰(zhàn)環(huán)境。
可要是就想正常修行修煉,那還得是郊區(qū)方便省錢。
吃過早飯,李元帶著陳永到自己常修行的地方。
這里就是郊區(qū)的荒地,有些荒地還被人開墾,種了些菜。
這些菜地應(yīng)該是附近小區(qū)居民種的。
打發(fā)時(shí)間的同時(shí),也能省一筆買菜的小錢。
關(guān)鍵是這些菜種出來,吃著給人感覺更健康。
“要是上下班能近點(diǎn),那這里真就是神仙地方了。”
陳永深吸了一口氣,似乎這里的空氣要更為清新。
“覺得舒服,周末就來我這兒唄。
一起修行,好過你一個(gè)人無聊地在家躺兩天。”
李元發(fā)出邀請,陳永卻只是抿嘴。
他這人,對于武道的追求沒什么執(zhí)念,夠用就行。
這次來,也是因?yàn)槭【诌^段時(shí)間的公開課考察。
單純?yōu)榱颂嵘涞缹?shí)力,陳永可沒這個(gè)閑心。
“算了,這個(gè)周末你肯來都不錯(cuò)了。
我昨天夜里好好盤算了一下,把省局可能要考察的范圍,都畫出來了。
這兩天,我全給你講一遍。
另外,你常用的那兩套武技,我也有些感悟。
你看看我給到的這些感悟,有多少對你有幫助。
有幫助的就吸收,覺得有問題的,直接說出來就行,我們再一起討論。”
對自己這個(gè)好友,李元還是很有誠意的。
其他人想從自己這里得到些指點(diǎn),可沒那么容易。
陳永點(diǎn)頭應(yīng)下,隨即開始跟著李元修煉。
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