“那我要兩個蛋糕，一碗奶凍，”婦人掏出錢袋，猶豫了一下，又說道，“再給我來個鮮花餅嘗嘗，這個多少錢？”

“鮮花餅十文一個，您今天買這些，再送您一個小的嘗嘗。”

價格定得親民，味道又好，許多鎮(zhèn)上的百姓都來買點嘗嘗鮮，甜沁齋門口排起了小隊，比隔壁的鋪子還熱鬧。

“這點心好吃！比鎮(zhèn)上別家的都香！”

“是啊，關鍵是還不貴，就是咱們老百姓也能買得起。”

“那個鮮花餅真的是太香了，吃著還有股花香味呢！”

留香居那邊，孫大膀現在已經能獨當一面了，他聽說甜沁齋的生意紅火，也替東家感到高興。

蘇明華現在每天只需要早晚去對一下賬目就行，算是徹底放了手，兩個鋪子相輔相成，生意都越來越好。

造紙的試驗也沒停下。

宋安宇和李牛抽空又搗鼓了幾次，這次的目標明確，就想造出更厚實硬挺一點的紙板，可以用來包裝甜沁齋的點心。

“李牛叔，您看這張怎么樣？”宋安宇拿起一張新做的紙板，用力的彎折了好幾下，“夠硬實嗎？”

“不錯不錯，比上次的結實多了。”李牛仔細看了看，“用來包點心，絕對比油紙強，而且這顏色也不錯，看著干凈。”

試驗還在進行中，但已經有幾張成品看起來有點意思了。

宋安沐已經開始用這些紙板包裝一些貴重點心，效果很好，客人們都說包裝精美，顯得點心更上檔次。

義塾的讀書聲每天都準時響起，像清晨的麻雀叫，熱熱鬧鬧的充滿了小院。

孩子們捧著粗糙的紙本，念天地玄黃念得搖頭晃腦，很是那么回事。

宋安沐扒在窗外看了一會兒，心里悄悄的琢磨起來，光認字讀書是好事，可這些孩子，大多家里不寬裕，以后未必都能走去考功名那條窄路。

要是能學點更實在的手藝，手底下有活，將來不管咋樣，總能有口飯吃。

吃晚飯的時候，一家人圍著桌子喝粟米粥，就著醬瓜和炒雞蛋。

宋安沐就把這想法說了。

“我現在沒那么忙了，我想在義塾里加個手工課，”宋安沐放下碗筷，“教點木工活，編籃子，畫畫之類的。”

宋瑞峰端著碗，扒飯的動作稍微停了一下：“嗯，這想法不錯，圣人也說授人以魚不如授人以漁，讓他們再學點實用的東西，對他們只有好處。”

“就是這個理兒！”蘇明華夾了一筷子雞蛋放到他碗里，也表示贊同，“總不能都指望讀書讀出個名堂，安沐你手巧，心思也活絡，這事兒你牽頭最合適。”

“需要啥材料？”宋瑞峰問道。

“我先看看，”宋安沐盤算著，“柳條竹篾布頭線團，還有一些基本的工具。”

“等會家里找找看，不夠就讓李牛去外面再買點。”蘇明華應道。

蘇老頭在旁邊聽著，也點頭：“嗯！這個好，學點手藝，是立身之本，光讀書肯定是不夠的，得有活可干。”

事情就這么定下了。

第二天，宋安沐就開始張羅起來。

她找來李牛，讓他去河邊，砍了些細軟又韌性足的柳條，又削了不少竹篾子。

“小姐，您要這些東西做什么？”李牛好奇的問道。

“給義塾的孩子們上手工課，教他們編東西。”宋安沐解釋道。

“這主意好！”李牛憨厚的笑了，“讓孩子們學點手藝，實在。”

春妮和秋菊聽說這個事后，把自己做針線剩下的一些零碎布頭，和舊線團都歸攏起來，給她送了過來。

“小姐，這些布頭雖然不大，但都還能用。”春妮說道。

“對，做小東西正好。”秋菊也點頭。

工具倒是現成的，宋金秋做木工的那套基本家伙什都在，她自個兒雕刻用的小刀，錐子也能派上用場。_c