宋瑞峰每次教完一段字，還會穿插著講點一些實用的，比如怎么判斷地窖的干濕度，堆肥的時候怎么配料發熱才足，大家都豎著耳朵聽，有的還忍不住會問上一兩句。

宋安宇這個小先生當得也是有模有樣，他腦子活，教孩子們算術的時候，不說一加一等于幾，而是說你有一個餅，我再給你一個，你有幾個餅，要是吃了一個呢，還剩幾個？

孩子們一下就懂了，搶著回答。

元冬和元序也被趙氏硬押著從鎮上回來，塞進了學堂，倆小子坐在角落里，聽得愁眉苦臉，如坐針氈，他們眼睛老是往外瞟，恨不得立刻跑出去撒歡，被宋金秋給瞪了好幾眼。

鎮上小院也開始了正式的啟蒙，張寡婦早年娘家條件尚可，認得幾個字，就負責教一些簡單的句子，蘇明華則教些更實用的，比如認銅錢，學記賬，簡單的加減法這些。

小院里時常會傳來孩子們稚嫩卻認真的跟讀聲，和撥弄算盤珠子的噼啪聲。

空間里的日常任務也沒被落下，一家人每晚進來勞作澆水除草收獲，然后聚在一起玩拼圖游戲，或者其他鍛煉反應和記憶的小游戲。

積分在緩慢但持續的增長著，雖然離目標還遠得很，商城又刷新了一次，宋安沐一眼就瞧見琳瑯滿目的商品列表里多了個“初級腳踏紡車改進圖紙”，標價不菲，她默默記在心里，想著得多攢點積分，這東西以后說不定有大用。

周正后來抽空到太平村看過一次冬學，他穿著身半舊的棉袍，像個尋常的鄉下富家翁。

站在祠堂窗外聽了一會兒里頭朗朗的跟讀聲，又看著那些埋頭在木板上一筆一劃寫字的老少村民，臉上露出些許贊賞的神色，最后沒驚動任何人，背著手悄悄的走了。

晚上空間里，一家人邊忙活邊閑聊。

“今天又多了五個來聽課的，”宋瑞峰一邊給白菜間苗一邊說，“林里正悄悄跟我說，好些人家都在打聽，問能不能讓家里十來歲的丫頭也來聽聽，不要餅子都成，就學認幾個字?！?

“這是好事?。　碧K明華正在摘辣椒，聞高興的說，“丫頭們學了也一樣有用，起碼能寫自個兒名字，看個簡單的契書。”

宋安沐擺弄著新收上來的大蘿卜，發愁道：“就是筆墨太費錢了，木板寫字倒是省紙，但毛筆損耗也快，得想個更便宜耐用的法子。”

“用細沙盤，或者燒炭筆唄，”宋安宇蹲在地上用樹枝畫著紡車的結構草圖，頭也沒抬的提議，“沙盤抹平了就能重復用，炭筆找細點的樹枝自己就能燒，成本低很多?！?

墨玉蹲在靈泉邊光滑的石頭上，舔著爪子洗著臉，潑著冷水道：“想法是都挺好，人心也聚攏了些，就是你們這積分，漲得比老牛拉破車還慢！照這速度，要什么時候才能換到織機圖紙？你們倒是多努力肝游戲?。　?

雖然墨玉日常吐槽起來，但大家都覺得這冬學辦得有意義，太平村的冬學就這么磕磕絆絆，熱熱鬧鬧的辦起來了。

雖然只是最初級的掃盲和常識普及，但就像在黑沉沉的冬夜里點了盞小油燈，雖然光亮微弱，卻實實在在的照亮了一小片地方，帶來了暖意和希望。

那基建任務的虛擬積分條，似乎也伴隨著祠堂里傳出的讀書聲和撥算盤聲，緩慢但卻堅定的，一點點的往前挪動著。

李牛現在成了連接鎮上，和村里的重要橋梁，他定期趕著牛車，運送著甜餅粥水，偶爾夾帶的舊衣物。

……

太平村的冬學辦得是越來越紅火，祠堂里天天人聲鼎沸，那朗朗的讀書聲和笨拙的算數聲，混著甜米餅的香氣和豆粥的熱氣，給太平村冷颼颼的冬日添了不少活泛氣兒。

宋家人看在眼里，心里頭都挺熱乎，覺得這功夫沒白費。

可光教認字算數的，宋瑞峰覺得還不夠得勁，他在心里琢磨著更實在的，能讓鄉親們碗里多點干貨，倉里多存點糧的法子。

這才是頂頂要緊的。_c