“小明平時接觸的人很少，你也不要急，慢慢的和他熟悉熟悉。”

“你們是親姐弟，他會想起你，哪怕不記得，也一定能感覺對你的情感，你看這樣好不好？”

秀媛院長“這樣也好，我們小明很乖的，是個好孩子。”

樊勝美“這個是自然的，我看的出來。”

然后對小明笑著說“小明，我是小美姐姐，是你姐姐的好朋友。”

看著小明看向她的眼神，她才繼續(xù)道“姐姐很想你，也找了你很久，小明愿不愿意和姐姐拉拉手？”

小明還是有些猶豫，樊勝美卻不覺得不耐煩“小美姐姐肯定不會把小明帶走，只要小明不同意，就不走。”

“姐姐只是想跟小明拉拉手好不好？”

說著，她朝小明伸出了手，小明也從秀媛院子背后走了出來，把手遞給他。

小明的情感是很敏銳的，就像他能感受到安迪的激動，也能感受到樊勝美的善意。

他喜歡這個姐姐，也對安迪感覺熟悉，秀媛院長也鼓勵他。

樊勝美牽著小明的手，將他的手慢慢的放到另一邊安迪的手上。

安迪有些激動，忍不住的落淚，小明不懂，但是也乖乖的讓她拉著手。

秀媛院長看著挺高興，她希望小明好，還說幫他們收拾房間，然后讓廚房準備飯菜。

安迪也點頭，她有一些想法，想和樊勝美之后再聊一聊。

有樊勝美在，安迪覺得好像什么事情都很好解決，就像小明，居然也愿意讓她牽手。

甚至在中午吃飯的時候，小明也愿意和她們坐在一起。

雖然還是不說話，但是樊勝美說話，小明都有反應。

吃過飯，小明去休息了，安迪和樊勝美坐在院子里的亭里聊天。

安迪“路上你和我說，你懂心理學，我以為你是在安慰我。”

“沒想到你真的懂，而且我弟弟對你很喜歡，他愿意聽你說話。”

樊勝美“那是當然了，我不會騙你，而且小明很乖，是個很好的孩子。”

安迪“那我接下來該怎么辦？”

“今天如果不是你在，我想我真的很難控制住自己的情緒。”

“我弟弟如今又是這個樣子，我有些不知所措。”

樊勝美“那我就跟你說一說我的建議。”

“秀媛院長對小明很好，我建議你不要立刻將小明接走，因為迅速離開熟悉的環(huán)境，對小明未必是一件好事兒。”

“還有就是，你的情緒也很激動，也不知道該如何照顧你弟弟，一些都太突然了。”

“上海離黛山不遠，你可以經常來看他，讓他熟悉你，然后循序漸進，再將人帶回去。”

“等這一次回去，你可以先去了解一些療養(yǎng)院，看看你弟弟的情況，能不能得到治療。”

“我覺得這樣處理，可能會比較穩(wěn)妥，不知道你怎么看？”

安迪仔細的聽著，然后沉默考慮，想著今日看到小明的樣子，還有他被圓周率的時候，自己差點控制不住的情緒。_c