今日，開始學習《三字經(jīng)》，一共六個部分，師傅講的很慢，就是想讓弘時跟上，講了半天，學了第一段，只是教他認字，也沒講這三字經(jīng)的意思，留下作業(yè)，回去之后，背誦這一段，還讓他寫大字，每日五張大字。

如今課業(yè)不繁重，講課的中途會休息一會兒，這個時候，就有奴才給他端來點心讓他吃一些，這個時候還不到吃飯的時間。

吃了點心，再學一會兒，就放學了，就讓他回去了，到了中午的時候，他才吃上這一天的第一頓飯，給他餓的夠嗆。

午休之后，下午的時候本來還有騎馬射箭這些武術(shù)課程，但雍正還沒找好師傅，就讓他等兩日。

他也不偷懶，午休之后，就拿出書本，在自己的屋子里讀書，然后讀了幾遍確認自己記住之后，就拿出紙和筆，準備開始練字。

他這個身體小，也沒寫過字，還真是得從頭開始，他拿筆寫起來，不像別的孩子是一團墨汁，他寫的也能明顯看出來寫的是個什么。

但是也寫的不算太好，不過弘時寫的認真，沒注意到胤g回來了，今日戶部無事，胤g回來的早，想著弘時今日是第一天上學，回來看看他。

胤g站在門外，看著小小的孩子，握著一只筆，站在桌前，寫的認真，他也不著急，看著弘時寫完一張大字，放下筆，他才進來。

弘時瞧著有人進來，回頭一看，就上前請安：“給阿瑪請安。”

胤g：“起來吧，阿瑪來看看你今日學的怎么樣？師傅講的弘時能聽懂嗎？”

弘時：“嗯，聽的懂，阿瑪，這是弘時寫的大字，你看看。”

胤g看向桌子上的那幾張大字，一看就知道寫的認真，雖然還有些歪歪扭扭，但比很多小孩子寫的都要好。

胤g也不吝夸獎：“弘時是第一次寫字，已經(jīng)寫的很好了，跟阿瑪說說，今日師傅講了什么課程？”

弘時：“師傅講了《三字經(jīng)》，但兒子看書上，師傅沒講完，但師傅講過的兒子已經(jīng)記住了，這是師傅留的作業(yè)。”

胤g驚訝的問道：“師傅講的都記住了？”

弘時：“記住了，兒子背給阿瑪聽，要是兒子背會了，阿瑪要獎勵兒子。”

胤g笑：“那好，那弘時背給阿瑪聽一聽。背對了，阿瑪就給弘時獎勵。”

弘時拉著胤g坐到椅子上，他自己站在胤g跟前開始背：“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專......”

胤g驚訝，沒想到還真讓這個他背會了，想起他讀書的時候，和現(xiàn)在眾位兄弟的阿哥們，他清楚的感覺到，弘時是個聰明的娃。

胤g想到這些就高興道：“我兒聰明，都背對了，那弘時知道意思嘛？”

弘時：“兒子還不懂，今日問師傅，師傅說，叫我先記住，明日給我講意思。”

胤g：“好，那弘時想要什么？阿瑪，也要給弘時獎勵。”

弘時：“阿瑪，兒子讀書的時候有些餓，我想每日上學前，吃一頓飯，兒子背書的時候，也是越背越餓，兒子想要多吃飯，那些點心吃多了，膩得慌。”

胤g瞧著虎頭虎腦的兒子，本來以為是想要什么東西，沒想到是餓的。_c