活下去，不管遇到什么困難，都要活下去

也不知道是不是當(dāng)了媽媽的緣故，沈嫚現(xiàn)在對小孩子的憐惜、耐心程度明顯強(qiáng)許多。

隨著天色漸晚，暫時的營地內(nèi)，開始燃起篝火。

前去救援的軍人們忙碌了很久很久，救回來的幸存者，屈指可數(shù)。

原本還期待能看見同學(xué)，老師的兩個小朋友，懵懵懂懂地似乎，明白了什么。

也許是雛鳥情結(jié)，他們對一開始接觸到的軍人叔叔，還有漂亮姐姐，格外依賴。

幾乎沈嫚去哪里，身后就有兩個小尾巴。

不過沈嫚沒趕人，她能感覺到兩個小朋友是沒有安全感。

然后給他們找了件事，添柴，不讓篝火熄滅。

以此，轉(zhuǎn)移他們的注意力，減少他們的惶恐。

但有些東西，不是她們隱瞞著，小朋友就不會察覺。

例如這空氣里，無孔不入的異味。

兩個小朋友是同班同學(xué)，高個子點(diǎn)的叫做汪興國，矮個子的叫做徐匯民。

通過了解，沈嫚知道了，他們都是八歲，讀小學(xué)二年級。

他們口中的葛老師，是他們的國文老師，還是這個學(xué)校的副校長。

提到葛老師，兩個小孩的眼里都是星星。

不過兩個小孩，已經(jīng)意識到了什么，不再問軍人叔叔葛老師在哪里了。

他們一夜之間，似乎長大了。

不再天真無邪，變的沉默寡。

簡易的帳篷內(nèi)，設(shè)施簡陋。

幾乎是席地而坐，席地而眠。

但是余震雖小，但不間斷。

沒人真的能睡的香甜，都是累很了，跟同事打個招呼，先閉目養(yǎng)神一會兒。

難熬，也得熬。

他們醫(yī)護(hù)人員還好，那些軍人，完全沒有停歇的間隙，源源不斷地奔赴廢墟，狼狽地扛著一具具尸體出來。

汗水，傷口的血液，因?yàn)榍榫w崩潰留下的眼淚，混淆在一起，形成終身難以忘卻的回憶。

幾百人的學(xué)校，挖掘出幾百具尸體，其中以年幼的孩子們?yōu)橹?，殘肢斷臂，死狀凄慘

有害怕抱在一起的小孩，有逃跑就差一點(diǎn)可以逃出教室的小孩，也有伸開雙臂，將孩子們護(hù)在身下的老師

統(tǒng)計(jì)幸存者名單的時候，所有人都不忍地哽咽。

除卻汪興國、徐匯民這個兩個小男孩外，只有一個讀五年級的女孩幸存。

相比較兩個小男孩的幸運(yùn)，小女孩的右臂被斷掉的房梁砸斷，只能截肢。

醒來后的小女孩，

活下去，不管遇到什么困難，都要活下去

拿著話筒的女記者，在采訪幸存者的時候，泣不成聲。

在大自然災(zāi)害面前，她們?nèi)祟?，生命，如此脆弱?

短短幾日，整個紅山，死亡名單，突破了二十萬，失蹤人口五六萬，受災(zāi)人口十五六萬，這還是不完全統(tǒng)計(jì)！

因?yàn)椋腥巳叶荚诘卣鸬囊凰查g喪生。