“回少爺。”

“這是昨夜縣尊大人賞賜的。”

王狗兒解釋道：

“一本是《尚書(shū)》的註疏。”

“另一本是往科的《鄉(xiāng)試錄》。”

“《鄉(xiāng)試錄》？”

張文淵拿起來(lái)，翻了幾頁(yè)。

看著上面密密麻麻的名字和文章，眉頭很快就皺了起來(lái)，苦著臉說(shuō)道：

“這……這寫的都是什么跟什么啊？看得我頭暈。”

“狗兒，你能看懂嗎？”

王狗兒點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：

“大概能懂一些。”

“這里面記錄的是鄉(xiāng)試的考題和考中舉人的優(yōu)秀文章。”

“對(duì)於了解科考形式和學(xué)習(xí)寫作很有幫助。”

“真的？”

“那你快給我講講！”

張文淵來(lái)了興趣，拉著王狗兒坐下。

王狗兒便挑了一篇相對(duì)淺顯些的程文。

結(jié)合題目，耐心地給張文淵講解文章的破題、承題、起講、入手等結(jié)構(gòu)，以及其中引用的典故和論述的邏輯。

張文淵起初還聽(tīng)得認(rèn)真，但，沒(méi)過(guò)多久，眼神就開(kāi)始有些渙散，顯然這些對(duì)於他來(lái)說(shuō)還是太過(guò)深?yuàn)W了。

他撓了撓頭，由衷地嘆道：

“狗兒，你連這些都看得懂，還能講出來(lái)……你簡(jiǎn)直就是天生的讀書(shū)種子！”

“跟我這種被爹娘逼著讀書(shū)的完全不一樣！”

王狗兒謙遜地笑了笑，說(shuō)道：

“少爺過(guò)獎(jiǎng)了。”

“我只是比少爺早看了一會(huì)罷了。”

“這些東西，少爺以后慢慢接觸，自然也就懂了。”

正說(shuō)著。

就在這時(shí)。

門外傳來(lái)了丫鬟春桃的聲音，喊道：

“少爺，狗兒，早飯送來(lái)了。”

“進(jìn)來(lái)進(jìn)來(lái)！”

張文淵招呼道。

“是！”

隨即。

春桃和夏荷端著兩個(gè)食盒走了進(jìn)來(lái)。

將幾樣精致的小菜、清粥、點(diǎn)心和一碗專門給張文淵準(zhǔn)備的參湯，擺在房間中央的小圓桌上。

擺好后，張文淵立刻對(duì)王狗兒招手，說(shuō)道：

“狗兒，快來(lái)，一起吃！”

王狗兒聞，忙拒絕說(shuō)道：

“少爺，這不合規(guī)矩，我還是……”

“少爺，這不合規(guī)矩，我還是……”

“哎呀！”

“什么規(guī)矩不規(guī)矩！”

張文淵直接打斷他，不由分說(shuō)地把他拉到桌邊坐下，說(shuō)道：

“這是我娘特意吩咐的！”

“她說(shuō)你以后住我院里，學(xué)問(wèn)又好，讓我多跟你學(xué)習(xí)，吃飯自然要一起！”

“再說(shuō)了，你看這么多東西，我一個(gè)人哪吃得完？”

“你就算幫幫我，別浪費(fèi)了糧食！”

看著少爺那真誠(chéng)又帶著點(diǎn)耍無(wú)賴意味的表情。

王狗兒無(wú)奈一笑，只得答應(yīng)道：

“既然如此，那就謝過(guò)少爺，謝過(guò)夫人了。”

“這就對(duì)了嘛！”

張文淵高興地拿起筷子，說(shuō)道：

“快吃快吃！”

“吃完咱們還得去學(xué)堂呢！”

“好！”

兩人一起用了早餐。

飯后，稍事休息，便一同出門，朝著家塾的方向走去……

……

來(lái)到家塾學(xué)堂。