“回少爺。”
“這是昨夜縣尊大人賞賜的。”
王狗兒解釋道:
“一本是《尚書(shū)》的註疏。”
“另一本是往科的《鄉(xiāng)試錄》。”
“《鄉(xiāng)試錄》?”
張文淵拿起來(lái),翻了幾頁(yè)。
看著上面密密麻麻的名字和文章,眉頭很快就皺了起來(lái),苦著臉說(shuō)道:
“這……這寫的都是什么跟什么啊?看得我頭暈。”
“狗兒,你能看懂嗎?”
王狗兒點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:
“大概能懂一些。”
“這里面記錄的是鄉(xiāng)試的考題和考中舉人的優(yōu)秀文章。”
“對(duì)於了解科考形式和學(xué)習(xí)寫作很有幫助。”
“真的?”
“那你快給我講講!”
張文淵來(lái)了興趣,拉著王狗兒坐下。
王狗兒便挑了一篇相對(duì)淺顯些的程文。
結(jié)合題目,耐心地給張文淵講解文章的破題、承題、起講、入手等結(jié)構(gòu),以及其中引用的典故和論述的邏輯。
張文淵起初還聽(tīng)得認(rèn)真,但,沒(méi)過(guò)多久,眼神就開(kāi)始有些渙散,顯然這些對(duì)於他來(lái)說(shuō)還是太過(guò)深?yuàn)W了。
他撓了撓頭,由衷地嘆道:
“狗兒,你連這些都看得懂,還能講出來(lái)……你簡(jiǎn)直就是天生的讀書(shū)種子!”
“跟我這種被爹娘逼著讀書(shū)的完全不一樣!”
王狗兒謙遜地笑了笑,說(shuō)道:
“少爺過(guò)獎(jiǎng)了。”
“我只是比少爺早看了一會(huì)罷了。”
“這些東西,少爺以后慢慢接觸,自然也就懂了。”
正說(shuō)著。
就在這時(shí)。
門外傳來(lái)了丫鬟春桃的聲音,喊道:
“少爺,狗兒,早飯送來(lái)了。”
“進(jìn)來(lái)進(jìn)來(lái)!”
張文淵招呼道。
“是!”
隨即。
春桃和夏荷端著兩個(gè)食盒走了進(jìn)來(lái)。
將幾樣精致的小菜、清粥、點(diǎn)心和一碗專門給張文淵準(zhǔn)備的參湯,擺在房間中央的小圓桌上。
擺好后,張文淵立刻對(duì)王狗兒招手,說(shuō)道:
“狗兒,快來(lái),一起吃!”
王狗兒聞,忙拒絕說(shuō)道:
“少爺,這不合規(guī)矩,我還是……”
“少爺,這不合規(guī)矩,我還是……”
“哎呀!”
“什么規(guī)矩不規(guī)矩!”
張文淵直接打斷他,不由分說(shuō)地把他拉到桌邊坐下,說(shuō)道:
“這是我娘特意吩咐的!”
“她說(shuō)你以后住我院里,學(xué)問(wèn)又好,讓我多跟你學(xué)習(xí),吃飯自然要一起!”
“再說(shuō)了,你看這么多東西,我一個(gè)人哪吃得完?”
“你就算幫幫我,別浪費(fèi)了糧食!”
看著少爺那真誠(chéng)又帶著點(diǎn)耍無(wú)賴意味的表情。
王狗兒無(wú)奈一笑,只得答應(yīng)道:
“既然如此,那就謝過(guò)少爺,謝過(guò)夫人了。”
“這就對(duì)了嘛!”
張文淵高興地拿起筷子,說(shuō)道:
“快吃快吃!”
“吃完咱們還得去學(xué)堂呢!”
“好!”
兩人一起用了早餐。
飯后,稍事休息,便一同出門,朝著家塾的方向走去……
……
來(lái)到家塾學(xué)堂。