“當年師叔轉世前，遺到這臥牛村，出生后名字里有云字，我趕了過來，村里有兩個少年，都有云字?！?

“道法傳承貴重，我就在這里啟蒙讀書，分辨真假。”

“目前看來，似是院子內這人可能大些，雖是獵人之后，但有慧骨，氣機也有些近似。”

“還有一個，是外地遷移過來，有些薄薄祖德，是官宦之后，看這次有望考取秀才，不似是師叔轉世，不過任需謹慎驗查才是?！?

趙寧說到這里，突面帶微笑：“說到這兩個，他們都來了?！?

符影聽了，微微一動，圓光就看向外面。

這時，裴子云正入門而進，看了一眼這剝皮的少年，原主對他熟悉，自己才第一次看見，仔細看去，這少年兩道劍眉，眉角帶著一些煞氣，臉色有點剛毅，這是村中獵戶的兒子，據(jù)說是轉世之人，前世里后來成了派內長老，自己那時想要再有心結交，關系依舊不怎么樣，冷冷淡淡。

這時沒有露出心事，而是直行到了門口，敲了敲門，敲門聲傳進房內，喊：“先生在嗎？”

“這人就是薄有祖德之人了?！?

趙寧笑了笑，對著符箓人影說，一揮手，只見手上靈光一閃，這符箓連同人影隱匿不見。

裴子云進到房間，一看只見趙寧正喝著茶，悠閑的讀著書，好不悠哉。

“老師，你昨日說，讓我在府試前，多來請教老師，今日就來叨嘮了，我昨日回去思慮，卻發(fā)覺所學所知還是太少，文章底蘊不夠，所以今日特來拜訪老師，向老師求取一本回去琢磨鉆研，還望老師答應。”裴子云見著先生悠哉，這般稟告。

“咦，是求取書籍，增長底蘊，還以為此子會詢問如何應試，沒想到卻是求取文章，真是奇怪？”不過也沒有什么，趙寧應著：“子云，為師所收集的盡在樓上書房，你自去取就是?！?

“謝謝老師！”裴子云恭敬說，就在樓梯向著樓上而去，竹制樓梯，一踩著上去就有點彈性，向著樓上幾步就到，推開書房進去。

這時，下面房內，隱匿符箓傳出聲音：“趙長老，你教授此子，莫非認為此子可取秀才不成？”

趙寧笑了笑，答著：“現(xiàn)在新朝初立，讀書人本就不多，亂世浩劫，誰又能安心讀書，府試水平應不是很高，或有希望，如果此人是師叔轉世，那就是更添一番美談了?！?

說完，拿起手中的書卷，又添了一盅茶，慢慢喝著，就茶品書。

樓上書房中，足有五個書柜，書柜中放滿著書籍，入目看去，不少老師所作，想著前世記憶，暗想：“果此世界道門，種子基本上是自讀書人中獲得。”

“因只有讀書人才能理解道韻?！?

“自己前世，雖民間小說里有普通人成仙，但道藏內成仙者，幾乎都是讀書人。”

想著，手向著老師書卷摸去，手觸在其上，眉間花瓣，似有些反應，又似沒有，不由喃喃：“看來是我奢望了，果是不行?！?

“就算此文里有些文思寄托，老師還在，卻不能獲得?！?

“寄托之物吸取文思道韻，卻要三項，真正無主，或真正認可交給自己，或殺之奪取，自己卻都不能?！?

這樣想著，隨意的翻起書架上的書籍起來，想要找本書扎實根本，回去前再向老師請教一番疑問，這樣想著，手向著前翻去，見一本薄薄的冊子被拿在手中，梅花一顫，“嗡”一下，有些反應，不由大喜。

此冊，應有寄托。

翻開書冊只見文章精辟，只是許多不能貫通，不由欣喜。

也不再多去翻看書冊，匆匆就下樓去，走到樓下時，突頓住腳步，自己如此太過焦急，這樣匆匆而去，就漏了馬腳，當下就穩(wěn)了穩(wěn)，定了心思，將書拿在手里，去跟師傅辭行。

“子云，你所選何文？”趙寧問，眼神從書上掃過一嘆：“原來是這本?！?

“聽先生語氣，這書似有過往？還望師傅賜教。”裴子云說。

趙寧嘆了一口氣，說：“這是前朝此地一個老秀才文集，本有舉人之才，可惜的是福薄，遭逢大亂，一生抱負不得施展，郁郁不得志，人早已去了，卻將滿腔抱負盡寫于書中，留下這本，可惜后人不珍惜，其女只用十文錢，就賣于我，子云你要喜歡，這書就送給你，望你多讀此書，施展前人抱負，不要辜負期盼?！盻x