進入游戲后，感受到天地間濃郁的靈氣，孔易顯得異常激動。

八年了，這八年的煎熬又有誰能知道。

雖然不明白為什么一款游戲竟然能讓靈魂瞬間進入陰間界，但是他明白一件事。

天界必然不會這么做，他們不可能讓潛力無限的人族接觸到靈氣。

所以最大有可能制造這個游戲，隱晦發展人類勢力的，也只有可能是人族。

這一刻，孔易想到了失蹤的三位人皇。

莫非是他們在積蓄力量，早已設好了反攻天界的局？

越想越激動，孔易握緊了拳頭，忽然覺得人族還有巨大的希望，一切皆有可能。

不過“防沉迷檢測”提示的出現，讓他傻眼了。

300道試題換2小時游戲時間？

誰特么設定的！

在驚愕中，孔易發現四周的環境開始模糊。

再次清晰的時候，他發現自己出現在了一片被柔和的白光所籠罩的地方。

而在他不遠處，擺放著課桌椅，上面正放著一張試卷。

四周原本充沛的靈氣也當然無存。

孔易：“……”

心潮澎湃的以為馬上要開始修煉，開啟逆襲了，卻沒想到，修煉前特么還得做題。

這一刻，孔易感受到了來自全世界的滿滿惡意。

這個世界是何等的歧視小學?。?

小學生怎么了，小學生吃你家大米啦！

憑什么玩個游戲還要做題！

忿忿不平的孔易內心一陣咆哮后，還是邁步來到了課桌旁，坐下，拿起了筆。

畢竟根本沒辦法反抗，所以只能做題！

不過看到這張試卷上的考題后，孔易又一次傻眼了。

考題一、

啤酒兩元錢一瓶，四個瓶蓋可以換一瓶啤酒，兩個空瓶可以換一瓶啤酒，現在你的手中有十元錢，請問你一共可以喝幾瓶啤酒？

孔易：“？？？”

我特么小學生啊，喝你大爺的啤酒，要挨揍的不知道嗎！

誰特么出的題，我特么不會!

考題二、小明的兒子是我兒子的父親，那我與小明的關系是：

a、我是小明的祖父b、我是小明的爸爸c、我是小明的兒子d、我是小明的孫子e、我就是小明

看到這道題，孔易只想說，我應該是小明的老祖宗，確定無疑了。

這題出的真垃圾，過！

題目三、一個車夫，趕著一亮馬車，車上坐著五個人，每個人背著五個袋，每個袋里裝著五只大貓，每只大貓帶著五只小貓，每只小貓帶著五只小老鼠做為干糧，請問一共多少條腿？

……

試題看下來，孔易自閉了。

這特么是個人能出的題目嗎？

我只是個小學生啊.這特么不是刁難我嘛！

瑟瑟發抖，這一刻他覺得自己真是小學生了，絕大部分的題都不會！

在煎熬中，答題的時間很快就過去了。

游戲提示再次出現：

游戲提示，本次考試成績總分300分，你的成績為36分，并未達到及格線，請繼續努力，本次測試未通過，無法獲得游戲時間！

孔易沮喪的趴在課桌上。

這一刻他忽然覺得，親爹每天逼他讀書還是有用的。

要是當時好好學，那么現在應付這些考題肯定沒有問題。

果然，這個世界對待小學生是不友善的。

但錯的不是自己，而是這個歧視小學生的世界！

哪怕我堂堂人祖變成了小學生，同樣要受到世界的折磨，逃不過，躲不過。

而且這里是陰間界啊，并非是人間界，為什么還要有人間界的那一套小學生試題。

陰間大帝難道不出面管管嗎？

頹廢的趴在課桌上思想掙扎了半天后，無可奈何的孔易最終還是顫抖著手點開了面前浮現的“學習面板”。

開始進入學習模式。

這些他平時不屑一顧的試題，此刻卻成為了他想要修煉的最大阻礙。

而孔易也終于有了一名小學生的覺悟。

開始好好學習，天天向上！

懷著悲憤的心情，孔易惡補知識。

一晚上的學習后，他被父親喚醒，吃了早餐，背著書包去上學了。

在學校的日子，對于老師所講的內容，孔易也是聽的格外認真，甚至主動詢問。

這個世界的知識其實對于孔易來說一點都不難。

以前是毫無動力，根本就沒有心思去學，當他認真起來的時候，許多東西一點就通。

而對于孔易來說，現在所學的一切，都是為了能夠盡快修煉。

孔易的在學校的巨大改變，班主任很快反饋給了孔爸。

看到不學無術的兒子成績有了如此巨大的進步，孔爸也是笑的合不攏嘴，感覺這游戲倉買值了，就該早點買來！

然而只有孔易自己清楚，身為一名小學生，學習逃不掉的了。

不學習如何能夠獲得特娘的兩小時游戲時間！

……

僅三天時間，靠著上學期間的學習與晚上在征戰防沉迷題庫中的惡補，孔易發現測試題已經難不倒自己了，哪怕是那種讓人云里霧里的閱讀理解。