盡管自已始終在奮力前行，但放眼望去，努力的人多如牛毛，最終得償所愿的能有幾人？因此，張志霖一直覺得自已被幸運女神眷顧，篤定楊校長會再次垂青，直接把“央選”推薦表甩在自已臉上，讓努力與運氣再次完成一場完美的接力。

張志霖最大的優點就是堅持，不虛度、不內耗、不自卑，做什么都拼盡全力。他堅信，心中有目標，腳下有方向，前行有力量，便總有希望在前方。

……

第二天起床后，張志霖把自已打理的干干凈凈、清清爽爽，帶著分類規整的研究資料，前往導師楊正堯校長辦公室。

“深化財稅體制改革”課題，是財政部和華夏大學經管學院合作開展的重點項目，亦是張志霖跟隨導師參與的收官之作。課題致力于對重大財稅問題進行具有前瞻性、科學性的研究，探索剖析財政稅收問題的新思路、新方法。

作為課題核心負責人，楊校長主要承擔的科研項目包括財政刺激政策、稅收分析與預測、地方政府行為的激勵和約束。

河東人是古老先民遺風最忠實的傳承者，質樸厚道、吃苦耐勞。自從成為楊校長的門生后，張志霖“干活”爭先恐后、任勞任怨，從博二開始就成為楊校長的得力助手。在學習提高的同時，他也賺了不少“小錢錢”。

華夏大學金融博士生待遇非常優厚，尤其導師是“大牛”：博士生國家獎學金3萬元、綜合獎學金8000元，每月國家助學金1500元、學校補助2750元、餐補600元，博士生崗位補助每月4000元，幫導師批改作業、助管，每月補助2600元……此外，每次課題結束，楊校長還會給大家驚喜，直接“甩”個紅包。

所以讀完五年博士，張志霖不僅沒花家里一分錢，銀行卡里還有冰冷的300000元！

到了常務副校長辦公室門前，他指節輕叩兩下，待聽到“請進”后推門而入。

看到沙發上坐著兩位客人，張志霖垂首躬身問候：“校長好、俞司長好！”

還有一位中年男子，雖不知對方身份，他仍以頷首禮示意，眉梢眼角間流露出的恭謹之意，分寸拿捏得恰到好處。畢竟跟著老師見過不少世面，待人接物還能應對自如。

俞東升是財政部課題負責人，見過幾次張志霖，他面帶微笑開口說道：“小張，給你老師送資料呀！”

張志霖將手中檔案盒輕放于茶幾，語氣謙洽：“馬上畢業了，我把這次的資料分類規整了下，便于老師查閱。”

俞東升夸贊道：“小張不錯，嚴謹細致、不驕不躁，是顆好苗子！”話鋒一轉，他饒有興致地問道：“畢業后有什么規劃？”

聽到這話，楊正堯也把目光投了過來，眼神中帶著審視般的探究。

這突如其來的“助攻”，讓張志霖一時之間有些措手不及，他迅速收斂心神，開始組織語：“跟著老師學習了五年，讓我受益匪淺，尤其是對地方特色產業的金融支持模式有了一定的了解。

我希望能學以致用，回河東省工作，深入研究地方金融經濟問題，或許能為家鄉經濟發展建獻策，盡綿薄之力。”他最終還是沒提“中央選調生”這茬，唯恐在老師眼中落得急功近利的印象。

楊正堯的目光中多了幾分深意，他抬眼說道：“志霖，現在是‘逢進必考’，想要進入體制內工作，同樣是千軍萬馬過獨木橋。既然有想法，那就努力去付諸實踐。你先去忙吧，我們還有些事情要談。”

“好的，校長！我打算在燕城備考，您有事隨時吩咐！”說完，張志霖躬身行禮，退出了辦公室。

剛才一直沉默不語的張升說道：“師兄，你這個得意門生當官的欲望很強呀！”他是中組部干部二局副局長，閱人無數。

楊正堯回道：“想當官又不是什么壞事，你不也‘日謀夜算’的想當官？只許州官放火，不許百姓點燈？我對這個學生還是比較了解的，他做事沉穩，有上進心，心術端正，或許進體制能有一番作為。”

接著，他話鋒一轉：“我說張大局長，今年的‘中央選調生’是我負責，你不會還給華夏大學30個名額吧？說吧，缺煙還是少酒？今天專門把你請過來，不支持一下我的工作，你肯定走不了！”

張升面露難色，說道：“師兄啊，我就是個副職，哪有那么大的能耐？最多也就是幫你敲敲邊鼓。再說30個名額少嗎？也就是你們華夏大學，才有這個待遇，做人可不能貪得無厭呀！”

俞東升接過話茬，問道：“師兄，你這個學生很有想法，近水樓臺先得月，不打算關照一下他？畢竟你帶了他五年，忠誠度有保障。”

楊正堯想了想，說道：“欲求人才，需先知其志向。再看看吧，過段時間我找他談一次話。”

……

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