其實(shí)我們現(xiàn)在各班之間就是競(jìng)合關(guān)系，我們都知道，不合作是自尋死路，但我們?cè)谌蝿?wù)之中又要彼此競(jìng)爭(zhēng)，所以，能否找到競(jìng)合之間的平衡點(diǎn)，是十分關(guān)鍵的事情。

“總之，即便是我們不幫助他們，他們?cè)缤硪矔?huì)知道的，只是時(shí)間的問(wèn)題，不如適當(dāng)?shù)貛退麄円话眩忠屗麄冃拇娓屑ぃ忠o他們以制約，這樣，我們高一年級(jí)的學(xué)生才能不落下風(fēng)。”我緩緩得道。

“之有理。”張新宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，道。

“現(xiàn)在高二高三年級(jí)還沒(méi)淪陷，但我估計(jì)，三天以后，便是他們淪陷的那天，到時(shí)候，我們?nèi)ミm當(dāng)給予他們一定的幫助。”我朗聲道：“我們又要競(jìng)爭(zhēng)，又要合作，大家別忘了，我們其實(shí)都是受害者。”

聞，眾人都點(diǎn)了點(diǎn)頭，我思索了片刻，旋即看向張新宇和安陽(yáng)，問(wèn)道：“你們昨天搜了一圈學(xué)校之后，只發(fā)現(xiàn)了四個(gè)死亡的老師，對(duì)嗎？”

“沒(méi)錯(cuò)。”張新宇和安陽(yáng)皆是點(diǎn)頭答道：“我們搜遍了整個(gè)學(xué)校，目前就這四個(gè)班級(jí)有老師死亡。”

“那你們今天搜了嗎？”我接著問(wèn)道。

“還沒(méi)...”二人回答道。

“嗯...沒(méi)搜啊。”我沉吟了片刻，旋即面色凝重的說(shuō)道：“老實(shí)說(shuō)，我不認(rèn)為三天后僅僅會(huì)是高二高三四個(gè)班級(jí)淪陷這么簡(jiǎn)單，我懷疑，還有更多的班級(jí)也要發(fā)生同樣的事情，甚至全校淪陷都有可能，所以，我想，我們應(yīng)該在搜尋學(xué)校一遍，看看還有沒(méi)有新的老師死掉，或者有沒(méi)有可能出現(xiàn)你們昨天沒(méi)搜干凈的角落。”

“葉炎，你的意思是指，就這么一天不到的時(shí)間里，又有老師死了嗎？”蕭明問(wèn)道。

“就是這個(gè)意思。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“我總覺(jué)得這三天假期的背后，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，反正我們時(shí)間充足，再搜一圈吧。”

蕭明他們這群普通學(xué)生不知道，但我是心里清楚的，五中全校淪陷是遲早的事情，只是，青靈要想造出一星后期這等實(shí)力的低階鬼師，并不容易，但淪陷是遲早的事情。

這三天假期絕不可能是平白無(wú)故給我們的，三天之后，學(xué)校絕對(duì)會(huì)發(fā)生驚天動(dòng)地的大事。

我話(huà)音落后，三班和四班的學(xué)生均是點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意，旋即大半的學(xué)生都跟著我們一同去搜尋學(xué)校。

很遺憾，我猜對(duì)了，我們很快便在高二高三年級(jí)，又尋找到了四具新的尸體，都是班主任，高二高三各兩個(gè)，分布的很平均。

我們一大幫人聚在第三教學(xué)樓，也就是高三那棟教學(xué)樓的樓下，面色皆是十分的沉重與陰沉。

如果說(shuō)先前四個(gè)班級(jí)出現(xiàn)死亡老師的事情不夠說(shuō)明全校即將淪陷的話(huà)，那現(xiàn)在算上這四名老師，已經(jīng)有八名老師死了，換之，過(guò)不了幾天，就會(huì)新的八個(gè)班級(jí)徹底淪陷，出現(xiàn)與我們高一這四個(gè)班級(jí)同樣的事情。

我算了一下，我們高一淪陷的有四個(gè)班級(jí)，高二淪陷的也有四個(gè)班級(jí)，同樣的，高三即將淪陷的，依舊是四個(gè)班級(jí)。

三個(gè)年級(jí)，都有四個(gè)班級(jí)已經(jīng)出現(xiàn)了鬼師或者即將要出現(xiàn)鬼師，這么平均的分布，更使我加深了我之前的猜想，三個(gè)年級(jí)，十二名低階鬼師，我對(duì)付一人已是極限，看來(lái)，只怕是真的要全校淪陷了啊...

看來(lái)，再過(guò)三天以后，只怕是真的要變天了，現(xiàn)在的假期，只不過(guò)是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o啊...等到時(shí)間一過(guò)，我們就會(huì)深刻的感受到暴風(fēng)雨的可怕！.b