其實(shí)我們現(xiàn)在各班之間就是競(jìng)合關(guān)系,我們都知道,不合作是自尋死路,但我們?cè)谌蝿?wù)之中又要彼此競(jìng)爭(zhēng),所以,能否找到競(jìng)合之間的平衡點(diǎn),是十分關(guān)鍵的事情。
“總之,即便是我們不幫助他們,他們?cè)缤硪矔?huì)知道的,只是時(shí)間的問(wèn)題,不如適當(dāng)?shù)貛退麄円话眩忠屗麄冃拇娓屑ぃ忠o他們以制約,這樣,我們高一年級(jí)的學(xué)生才能不落下風(fēng)。”我緩緩得道。
“之有理。”張新宇點(diǎn)了點(diǎn)頭,道。
“現(xiàn)在高二高三年級(jí)還沒(méi)淪陷,但我估計(jì),三天以后,便是他們淪陷的那天,到時(shí)候,我們?nèi)ミm當(dāng)給予他們一定的幫助。”我朗聲道:“我們又要競(jìng)爭(zhēng),又要合作,大家別忘了,我們其實(shí)都是受害者。”
聞,眾人都點(diǎn)了點(diǎn)頭,我思索了片刻,旋即看向張新宇和安陽(yáng),問(wèn)道:“你們昨天搜了一圈學(xué)校之后,只發(fā)現(xiàn)了四個(gè)死亡的老師,對(duì)嗎?”
“沒(méi)錯(cuò)。”張新宇和安陽(yáng)皆是點(diǎn)頭答道:“我們搜遍了整個(gè)學(xué)校,目前就這四個(gè)班級(jí)有老師死亡。”
“那你們今天搜了嗎?”我接著問(wèn)道。
“還沒(méi)...”二人回答道。
“嗯...沒(méi)搜啊。”我沉吟了片刻,旋即面色凝重的說(shuō)道:“老實(shí)說(shuō),我不認(rèn)為三天后僅僅會(huì)是高二高三四個(gè)班級(jí)淪陷這么簡(jiǎn)單,我懷疑,還有更多的班級(jí)也要發(fā)生同樣的事情,甚至全校淪陷都有可能,所以,我想,我們應(yīng)該在搜尋學(xué)校一遍,看看還有沒(méi)有新的老師死掉,或者有沒(méi)有可能出現(xiàn)你們昨天沒(méi)搜干凈的角落。”
“葉炎,你的意思是指,就這么一天不到的時(shí)間里,又有老師死了嗎?”蕭明問(wèn)道。
“就是這個(gè)意思。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,道:“我總覺(jué)得這三天假期的背后,沒(méi)那么簡(jiǎn)單,反正我們時(shí)間充足,再搜一圈吧。”
蕭明他們這群普通學(xué)生不知道,但我是心里清楚的,五中全校淪陷是遲早的事情,只是,青靈要想造出一星后期這等實(shí)力的低階鬼師,并不容易,但淪陷是遲早的事情。
這三天假期絕不可能是平白無(wú)故給我們的,三天之后,學(xué)校絕對(duì)會(huì)發(fā)生驚天動(dòng)地的大事。
我話(huà)音落后,三班和四班的學(xué)生均是點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意,旋即大半的學(xué)生都跟著我們一同去搜尋學(xué)校。
很遺憾,我猜對(duì)了,我們很快便在高二高三年級(jí),又尋找到了四具新的尸體,都是班主任,高二高三各兩個(gè),分布的很平均。
我們一大幫人聚在第三教學(xué)樓,也就是高三那棟教學(xué)樓的樓下,面色皆是十分的沉重與陰沉。
如果說(shuō)先前四個(gè)班級(jí)出現(xiàn)死亡老師的事情不夠說(shuō)明全校即將淪陷的話(huà),那現(xiàn)在算上這四名老師,已經(jīng)有八名老師死了,換之,過(guò)不了幾天,就會(huì)新的八個(gè)班級(jí)徹底淪陷,出現(xiàn)與我們高一這四個(gè)班級(jí)同樣的事情。
我算了一下,我們高一淪陷的有四個(gè)班級(jí),高二淪陷的也有四個(gè)班級(jí),同樣的,高三即將淪陷的,依舊是四個(gè)班級(jí)。
三個(gè)年級(jí),都有四個(gè)班級(jí)已經(jīng)出現(xiàn)了鬼師或者即將要出現(xiàn)鬼師,這么平均的分布,更使我加深了我之前的猜想,三個(gè)年級(jí),十二名低階鬼師,我對(duì)付一人已是極限,看來(lái),只怕是真的要全校淪陷了啊...
看來(lái),再過(guò)三天以后,只怕是真的要變天了,現(xiàn)在的假期,只不過(guò)是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o啊...等到時(shí)間一過(guò),我們就會(huì)深刻的感受到暴風(fēng)雨的可怕!.b