“如果學分足夠多的話，那我們是不是可以買到脫離五中的資格？”

想到這里，我的心跳微微加快，孫雨已經說了，只要學分足夠的多，你什么都可以買到，那么，買到脫離五中的資格，應該也是可以的吧？

雖然我很想親口問問孫雨這件事，但是，我卻強行將這個念頭給壓制住了，這種敏感的問題，應該交給別人來問，不應該由我來問，我可不想過多被鬼師關注。

而且，我估計即便真的能行，要想達成也極其的困難，沒個幾萬學分我都不相信。

我想，這個問題早晚會有人提出來，到時候我在聽聽鬼師們的回答，現在我并不著急，呆了這么多天，反正也不差這一會兒了。

張新宇和安陽也各自花了點學分，買了點東西，算是親眼見識了一把這學分系統的神奇之處。

在商城之中，第一個商品就是學分和錢的轉換，我先是用一學分換了一百元錢，和之前的防風打火機一樣，我面前忽地出現了一團黑霧，然后落下一張紅色的毛爺爺。

我想了想，試著反過來用錢換學分，可惜失敗了，那個學分與錢的轉換，只能是學分換成錢的單方面轉換，卻不能用錢換成學分，我先前還在想，如果錢能轉換成學分的話，我要是搶個百八十萬的，豈不是能大賺一筆學分？畢竟學校里有錢人還是很多的，可惜，這學分系統并沒有給我取巧的機會。

想想也是，學分都是用命賺來的，和學分一比，錢又能算個什么？我決定，以后能用錢解決的事情，萬萬不能浪費學分，學分要花在刀刃上，總會有用到學分的時候。

雖說原來qq上的任務大群解散了，但我們的聊天群還在，此時的群早已經熱鬧的炸鍋了，群消息分分鐘99+，都在討論這個學分app的事情。

有一些三班和四班的學生說，自己的學分早就過了三百，已經兌換了一個靈類匕首，語之中滿是得意。而他們兌換出靈類匕首的消息，自然是使得九班和十班的學生艷羨不已，他們只經歷了一個多人任務，通關獎勵只有二百學分，除了部分學生以外，九班和十班的學生，均是買不到靈類匕首。

不少九班和十班的學生紛紛抱怨，說應該讓三班和四班的學生將多余的學分贈送給他們一些，讓他們也買個靈類匕首防防身，但結局可想而知，他們的請求果斷遭到了三班和四班的集體反對。笑話，這學分都是用命賺來的，哪能輕易送人？

九班和十班的學生又將送字換成了借字，不過三班和四班的學生依舊拒絕他們的請求，口說無憑，誰知道學分送出去以后還能不能要回來，而且，怕就怕這些欠學分的學生死在任務中，要都要不回來。

因此，這個事兒只能作罷。

接著，話題便開始轉向商城的商品，很多學生表示，商城的商品實在是太貴了，想買的買不起，買得起的又不想買，希望能便宜點，不過他們也只能想想了，他們可不敢讓孫雨降價。

我見他們聊得熱鬧，我也加入了進去，一開始，我只是順著他們的話題去聊，聊了一會之后，我開始操縱著話題的方向，我在群里說道：“你們有沒有注意到孫雨說了一句話，她說，只要學分足夠多，什么東西都可以買得到。”

這消息現在還在學分app的群聊里放著呢，所以大家自然是知道，我又繼續說道：“你們說，如果我們能不能買到請假條之類的東西呢？比方說可以逃過某次輪到自己的任務，或者干脆買到一個徹底脫離這個學校的機會。”

我這條消息發出之后，原本熱鬧的群頓時安靜了下來，就好像前一秒還是波濤洶涌，下一秒就風平浪靜了，不過我知道，這只是暴風雨前的寧靜，他們不說話，只是因為在思考我說的這件事的可行性。

果然，過了一會兒，眾人紛紛激動的刷著屏，大意都是想問問孫雨他們，既然學分什么都能買到，那能不能買的到離開學校的資格，不過他們不敢說，希望我能代表四個班級的學生，去問問孫雨。

我等的就是這個！我很想去問孫雨這個問題，但是，我需要一個讓我去問這個問題的理由！只有這樣，這問題才顯得不那么敏感。