在鼓聲響起的那一霎，孫佳欣眼中寒光一閃，旋即一把抓起孫凱的頭發，將人頭扣在了身后之人的桌子上。

規則中說的很清楚，將‘花’放在對方的桌子上就等于傳了過去，所以，現在這顆人頭的歸屬已經是孫佳欣后面的人了。

即便內心對拎著孫凱的人頭十分反感，但在死亡的威脅下，孫佳欣后面的人不敢耽擱，也是拽起了孫凱的頭發，傳到了后面去。

擊鼓傳花這個游戲，相信大家都玩過，這是小時候老師經常帶我們玩的一個游戲，規則很簡單，無非便是由老師在前面敲桌子，底下的同學迅速的傳遞某個物品，當老師停止敲桌子時，這物品在誰手中，誰就輸了，這個人要被懲罰上講臺表演一個節目。

而這個死亡擊鼓傳花，規則上大致相同，只是懲罰更為嚴重，輸者將要被處死。

有一點值得注意的是，這個死亡擊鼓傳花，是有時限的，從開始到結束共有五分鐘，也就是說，我們要在此期間，一直傳遞這個花，也就是孫凱的人頭，直到時間結束，鼓聲停止。

但所有的儀器在此期間都是報廢的，我剛才看了一下黑板上的鐘表和手機上的時間，發現全都停在一點整不動了，也就是說，誰也不知道具體什么時候結束。

其實這種游戲，如果知道時間的話，大家心里要有把握一下，對時間拿捏的更準一些，前期可以計算一下一圈大概需要多少時間，后期就可以對‘花’最后一個會落在哪里有一個大致的判斷。

然而，現在所有能看時間的儀器，里面的時間全都停了，也就是說無法知道具體時間，這就麻煩了許多，因為你不知道最后一個會不會輪到你，所以，心里的壓力是十分巨大的，這一點從周圍同學有些慘白的臉色中就能看得出來。

不過，我雖然沒有能看時間的儀器，但我卻可以大致算出來時間，以前看一些推理小說、恐怖小說時，曾經看到過有人用測脈搏的方式來計量時間，因為脈搏跳動的速度通常都是比較恒定的，當時我一時興起，便測了幾次自己的脈搏，一分鐘大概跳動七十五六次。

因此，我只需要按著自己的脈搏，數脈搏的跳動次數，就能大致知道時間了，想不到當初我的一個小舉動，使得我在這種場合有了大用場，這可絕對比默數準多了。

不過在這種緊張的氛圍下，我不光有心理壓力，輪到我時還得傳遞一下人頭，所以我估計我脈搏的跳動速度可能要快一些，所以我按每分鐘跳動八十次算的，這樣也更便于計算。反正一共只有五分鐘，誤差應該不會超過五秒。

我坐在中間那排，也就是第三豎排，我和我朋友們都在一起，都集中在第三豎排和第四豎排。大概過了不到半分鐘時間，人頭就傳到了我前面的張新宇手里，張新宇立刻將人頭傳給了我，我也毫不拖泥帶水的將人頭傳給了身后的安陽...

我們傳得很快，二十九人傳一圈，一分鐘都用不了，大概一分鐘的時間能傳一圈半左右。

第一圈傳完了之后，由靠門那排最后一人趙永強再將人頭傳回來，傳到孫佳欣之后在傳過去，就這樣我們以一個s型的軌道有序的傳著人頭。

隨著時間的推移，班里的氣氛越來越壓抑，仿佛連這片空氣都隨之凝固了。教室里一片沉寂，唯有傳遞著孫凱人頭時發出的聲音，在這間教室里悄然回蕩，凝重的氣氛令人喘不過氣。

四分鐘，三分鐘，兩分鐘，一分鐘...

“還有一分鐘。”

我在心里默默計算著時間，很快就剩下不到一分鐘了，也是關鍵的地方。前面怎么傳都行，只要別在十秒鐘之內忘記傳給別人，怎么樣都不會有事。

現在才是關鍵，最后一分鐘的時間，最快能傳一圈半左右，慢點可能一圈都到不了，就看接下來同學們是快傳還是慢傳了。

可能是因為大家都感覺到了時間就快要到了，所以到了后來，傳的速度越來越快，基本上是剛拿到手，就傳給了下一個人，幾乎沒有多少停頓。而鼓聲似乎也開始變得愈發的急促了起來，節節鼓聲傳入人的心扉，如同拿著鼓槌敲擊著人的心臟，使人也愈發的難受壓抑了起來。

“還有四十秒...”

徐志強坐在我們左側靠前的位置，他將人頭遞給后面的人之后，便目光閃爍的看著我們，似乎心里在想著什么，他看向一旁的冷文俊和彭宇，二人均是眼神陰冷的朝著徐志強點了點頭。

見狀，徐志強咬了咬牙，眼神閃過一抹陰狠。