回到包廂。
孟知雪落座時,不自覺看了應疏年一眼。
應疏年正跟江越說著什么,神情自然,連眼神都沒有往她這邊亂看,仿佛根本沒注意到她。
應該是刻意避嫌。
孟知雪心里松了一口氣,情緒也穩定下來。
“雪雪,你看。”阮清魚把平板電腦轉了個方向,對著她,“我們現在的需求主要集中在線上約課,訓練計劃和每日打卡這三個板塊,先以這三個點為核心建個小程序,你覺得怎么樣?”
說起正事,孟知雪也認真起來,提出自己的想法:“清魚姐,我在想要不要在小程序里設置一個獎勵機制。”
“獎勵機制?”阮清魚問道,“給孩子的積分獎勵嗎?”
“不是,是給家長的獎勵。”孟知雪解釋道,“只要家長保質保量在小程序中打卡,積累多少積分,通過審核后就能自動贈送一節感統課這樣。”
阮清魚若有所思:“贈課?”
“對。”孟知雪點頭,“有經濟實力的家庭不在意一兩節贈課,多半會選擇每天來上課,把孩子交給我們。我做贈課的目的,是為了另一部分孩子。”
“有些家庭經濟實力受限,更愿意一周來上一次課,其他時間根據我們安排的訓練計劃在家里訓練,贈課就能刺激到他們的積極性。而只要家長在家里好好堅持,孩子的進步就會非常大。”
她選擇的路是《感知覺統合能力無器械訓練法》,聚焦兒童本身,各種訓練方法都很基礎,不需要使用“高大上”的儀器。
只要家長有心配合,日常訓練在家里就能完成。
甚至,家長帶孩子完成訓練的效果還更好,也有利于親子關系。
阮清魚微微一笑,看向應疏年:“應先生,這個功能好實現嗎?”
應疏年抬眸看向孟知雪,眼神似有打量。
剛才還侃侃而談的孟知雪,臉有些熱,心里突然發緊,無措地抿了抿唇。
她垂眸,捧起了水杯。
應疏年溫淡含笑的聲音響起:“這個功能不難做,再增加一個版塊就是。難得的是阮小姐和孟小姐的情懷,愿意為普通家庭的孩子考慮。”
阮清魚笑著搖頭:“你過獎了。”
孟知雪咬著唇,沒說話。
一片和諧的氣氛里,突然響起一道陰陽怪氣的帶著譏諷的聲音。
“我記得沒錯的話,應先生的主業不是做小程序軟件,是主攻的ai算法吧?這東西燒錢得很,你那小工作室撐得住?”
謝泠風放下手里的刀叉,沉郁冰冷的鳳眸淡淡看向應疏年,看著不像是和善的樣子。
阮清魚表情微怔,目光在兩人之間來回掃了掃,突然詢問地看向孟知雪。
孟知雪迎上她的目光,俏臉一紅,腦袋埋得更低了。
阮清魚忽然就明白了什么,眼里揚起笑意。
在謝泠風咄咄逼人的目光中,應疏年溫和一笑,不卑不亢地說道:“確實需要資金支持,所以我們也在接觸一些投資機構。”
“哦……”謝泠風往椅背上一靠,姿態散漫地轉著手里的打火機,冷不丁地說道,“我想投你,有興趣嗎?”
這話一出,席間靜了一秒。
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