其中二等五十人，還可補增廣生員缺額。

蘇錄數著五十人中，只有七個是自己的同窗，不禁暗暗感嘆，科試果然不是童試可比的。學校里攢了太多高手了……

水學正最后念的是一等二十人名單，除了能考鄉試，他們還可升為廩生。

“朱子和、白云山、蕭廷杰、朱子恭、蘇滿、許承業、林之鴻、雷俊、鄧登瀛、蘇淡、喬楓、程萬舟、雷聲遠……”

這回二十人里，倒有十三個是蘇錄龍崗書院的同門。

但蘇錄顧不上感慨，我佳煜攣薜校蛭舛鋈死錚疵揮兇約骸

“念完了。”水學正嗓子都念劈了，沙啞著喉嚨道：“還有沒念到名字的嗎？”

“回學正，學生蘇錄，”蘇錄在眾人震驚的目光中出列。“沒有名次……”

“哦。”水學正快速重看了一遍一二等的七十人，確實沒有小三元的大名。“你等著我核實一下。”

說完便轉身進去堂中，小聲稟報道：“大宗師，蘇弘之……”

“我知道。”蕭提學一抬手，起身走下堂來。“你退下吧。”

“是。”水學正忙退到一邊。

蕭提學走出明倫堂，在臺階上立定，面無表情地看著蘇錄，想欣賞欣賞他臉上的土色。

誰知蘇錄臉上古井不波，寵辱不驚的樣子讓他愈加惱火。

但這么多雙眼睛盯著呢，他也不能拖太久，便輕咳一聲道：“弘之，你的文章百尺竿頭，又進了大大的一步，列在一等有些委屈了，我便特地定為了特等。”

“哇！”眾生員紛紛驚嘆，長這么大還沒聽說過，‘六等黜陟法’之外，還有個特等呢。

那些跟蘇錄同年中秀才的，卻覺得理當如此……

“海教諭，你來讀一下他的四書文。”蕭提學便從袖中掏出蘇錄的試卷，交給了蘇錄的校長。

“是。”海瀚忙上前雙手接過，便中氣十足地朗誦起來。

眾生員皆肅立如松，靜聽蘇錄的文章。他們都是飽學之士，反應自然與蕭提學和五位幕友如出一轍，無不震撼于這回蕩于金石和鳴中的圣賢之道……

待誦至‘屢經用舍，充然自處，稍慰于心’時，不少人微微垂眸，神色動容。

他們雖然是百姓仰慕的秀才相公，但絕大多數人努力，一輩子也只能是個不舉的相公，完不成那沖天而起的最后一躍，所以對這篇文章中的君子進退之道感觸極深。

那些鬢角染霜的老生員更是喉結輕輕滾動，想起自己多年科考的碌碌輾轉，眼底泛起濕潤卻不敢擦拭，只能借著細微的吁氣抒發共鳴。

就連年輕的生員們也褪去了浮躁，眼神變得澄澈堅定。先前對功名的焦慮悄然淡去，只覺心頭豁然開朗。

直到最后一句‘共留無待付造物’落下良久，場中仍是一片寂靜，卻無半分沉悶。

眾生員皆低垂眼眸，各有所思……

他們終于明白大宗師為什么要單獨給蘇錄個特等了，因為小三元的境界已經超越了他們這些凡夫俗子，向傳說中的圣賢進發了。

蕭提學靜待眾生員心神稍定，方緩緩開口：“今歲乃本院最后一次案臨，來年歲試便由新任大宗師主持。臨別依依，有幾句肺腑之，與諸君共勉。”

“學生敬領教誨！”眾生員齊聲恭應。

“爾等皆是一方文秀，十年寒窗磨穿石硯，方得躋身庠序，實屬不易。本該兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的，然當今天下多艱，朝廷風雨晦暗，此等正道存亡關頭，更需爾等堅守本心、不染塵囂。”蕭提學語重心長道：

“本院會將蘇弘之此文刊行全省學校，他日爾等若對時局失望、心生迷茫，便取來一讀，體悟‘我不失我，爾不失爾，用舍何干’的境界。”

“記住！學問不止章句，更在涵養浩然之氣――只要我輩讀書人秉正氣、明是非，不阿諛、不屈服，天下正氣便永不斷絕，便終有撥云見日之時！”大宗師聲調陡揚，前所未有地激昂道：

“你們的前輩已經前赴后繼、舍生取義，為師此番回京，亦當仗義執，與奸佞勢不兩立！你們要堅信，烏云難遮烈日，亂象終有窮期！”

“彼時吾輩雖化清風，卻正是爾等以所學匡扶社稷、造福生民之時。盼爾等守節持正、精進不輟，莫負圣賢教誨、家國所托，終成中流砥柱，共扶大明朗朗乾坤！”

說到最后，他已雙眼通紅，語氣哽咽道：“這才是朝廷設立學校的作用啊……”

“大宗師教誨我等沒齒難忘！必以前輩為榜樣，不負圣賢教誨！”生員們異口同聲，聲震云霄！

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(本章完)_c