而后將教官服飾遞給蘇默。

“蘇默教官，以后琴峰弟子若是在修煉上有什么問(wèn)題，就麻煩您了。”

水妙音有些緊張，唯恐蘇默拒絕。

畢竟，她并沒(méi)有征得蘇默的同意，而是私自做出這樣的決定。

蘇默若不愿意，她還真沒(méi)膽子逼迫蘇默。

“你倒是打得一手好算盤(pán)。”

水妙音打的什么主意，蘇默不用猜都知道。

若蘇默真的成了琴峰教官，以后琴峰弟子讓他指點(diǎn)修煉，他好意思拒絕？

教官，既代表著地位，也代表著責(zé)任。

水妙音眼神閃過(guò)一絲慌亂，緊張道：“對(duì)不起，我……”

蘇默擺擺手。

他略微沉吟了下，說(shuō)道：“這教官之位，我可以暫時(shí)擔(dān)任一段時(shí)間。但我們有在先，我的時(shí)間很寶貴，只會(huì)偶爾抽空來(lái)一下琴峰，不可能隨時(shí)指點(diǎn)他們。”

水妙音大喜。

蘇默能抽空指點(diǎn)一下，對(duì)她來(lái)說(shuō)，便已是極大的驚喜了！

要知道，那些個(gè)巔峰大佬，也渴望得到蘇默的指點(diǎn)！

甚至連圣主顧修都曾說(shuō)起過(guò)，蘇默在修煉一道有著常人所不及的深刻見(jiàn)解！

語(yǔ)之中，滿是欽佩與羨慕。

“多謝蘇默教官！”

水妙音壓下心中的驚喜。

此刻她就像一個(gè)好學(xué)的學(xué)生一樣，對(duì)蘇默畢恭畢敬：“從今天起，您便是我們琴峰的總教官了！琴峰所有弟子，包括我這位峰主在內(nèi)，都將聽(tīng)從您的指示！”

雖然琴峰現(xiàn)在只有蘇默一個(gè)教官。

但不妨礙她將總教官的頭銜安排給蘇默。

莫輕語(yǔ)、楚星月、周歡歡幾人腦子全程處于發(fā)懵?tīng)顟B(tài)。

尤其是周歡歡，她都懷疑峰主是不是瘋了。

竟然讓一個(gè)剛進(jìn)入內(nèi)院的學(xué)員擔(dān)任琴峰總教官！

還讓所有人都聽(tīng)從對(duì)方的指示！

且不說(shuō)這件事傳出去，別的峰脈會(huì)如何嘲笑琴峰……

單是琴峰內(nèi)部，那些個(gè)弟子，誰(shuí)會(huì)服氣？

這時(shí)，蘇默的聲音響起。

“對(duì)了，琴峰現(xiàn)在有多少人？”

蘇默問(wèn)道。

水妙音老老實(shí)實(shí)地回答：“目前在冊(cè)的，加上我在內(nèi)，一共二十人。”

這二十人，還得算上蘇默、莫輕語(yǔ)與楚星月。

可見(jiàn)，琴峰的確是比較冷門(mén)。

哪怕水妙音是內(nèi)院第一峰主，也依舊鮮有人選擇加入琴峰。

“超過(guò)了十五人……很好。”

蘇默點(diǎn)點(diǎn)頭。

很好？

水妙音感覺(jué)蘇默這是在嘲笑自己。

蘇默卻并不在意水妙音的想法，他淡淡道：“你明天把所有人召集一下，我準(zhǔn)備給你們講一堂修煉課。”

蘇默講課，自然不是簡(jiǎn)單的解答一些修煉問(wèn)題。

而是準(zhǔn)備施展一種秘法。

名為《上蒼之手》。

《上蒼之手》要求最少十五人，并且施展秘法的人修為最低得達(dá)到煉神境。

而它的效果也是十分變態(tài)，可以讓所有人突破自身天賦的桎梏，在極短的時(shí)間內(nèi)消化共享彼此的修煉成果。

天賦越高，收獲越大。

雖然這個(gè)過(guò)程持續(xù)時(shí)間很短，并且受到施展秘法之人的修為影響。

但其效果毋庸置疑。

“講課？”

水妙音一怔。

但也沒(méi)有提出質(zhì)疑。

她認(rèn)真地點(diǎn)頭：“好，我明天便召集所有琴峰弟子。”

聞，蘇默露出滿意的笑容。

“這堂課，便當(dāng)是送給你們琴峰的一個(gè)小禮物。”

“免得你們以后說(shuō)我蘇默小氣。”

他當(dāng)初之所以能夠創(chuàng)建九大勢(shì)力，最大的依仗，便是這《上蒼之手》。

唯一可惜的是。

他現(xiàn)在的修為，只是剛超過(guò)施展《上蒼之手》的最低要求。

并且琴峰的人數(shù)太少了。

并不能發(fā)揮出《上蒼之手》的最大效果。

不過(guò)他們也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。

因?yàn)槭堑谝淮问艿健渡仙n之手》加身，他們多年的修煉積累，都將在第一次完全釋放出來(lái)！

每個(gè)人都能收獲巨大的好處！

蘇默這么做當(dāng)然不是善心大發(fā)。

實(shí)際上，他是為了莫輕語(yǔ)。

畢竟，以莫輕語(yǔ)的天賦，到時(shí)候肯定是收獲最大的人！

至于具體能提升多少修為，還得看琴峰弟子們的修為和天賦……_c