一個自由發的小平臺，讓來自聯邦不同領域的骨干精英，各抒己見，展開對聯邦社會問題的討論。
簡稱：鍵政。
唯一不同的是，他們不是單純的鍵，從這里走出去的人，將來都有可能成為一方大員，去執行自己的理念。
大約一分鐘后，一個白發蒼蒼的老教授姍姍來遲。
他的氣息很弱，只有不到二階。
不過在學術界，一般是不以生命開發論高低的，許多聯邦大學士都只有三階。
老教授看了一眼陸昭，笑呵呵道：“今天我們有新同志到來，還是我們這兩天討論的主角。”
“陸昭同志，請站起來一下。”
陸昭起身，道：“到。”
老教授問道：“我們這兩天圍繞你的演講展開了討論，正好正主來了，可以幫我們點評一下誰更符合你所要表達的東西嗎？”
陸昭道：“我所說的，都是聯邦現行制度，沒有什么好表達的。”
老教授依舊保持笑容，道：看來我們的新同學不喜歡討論，那我們也正好越過這個話題。”
說著，他轉身在白板上寫下一行字。
論大災變國家的崩潰。
“3230年，大災變開始的時間，但人類社會開始崩潰要早五年。也就是3225年，你們知道第一個崩潰的主權國家是誰嗎？”
顧蕓回答道：“咱們北方的鄰居。”
教授道：“錯誤的，是南大陸一個沃索的小國。”
顧蕓反駁：“在討論國家政體上，學界一般都是講五個國家，其他小國不作數。聯邦的邦國能算國家嗎？他們大方向上只能聽附近區域性霸權的。”
聯邦一個，北方帝國一個，西大陸諸國三個。
教授愣了一下，贊同道：“這么說確實，不過我們今天重點不是這個，我們要討論的就是為什么聯邦能存續，其他國家不存在了。”
白板上又寫下一行。
不同國家對道路的選擇。
教授拿出一疊文件，分發給所有人，道：“今年年初，有一份文件脫離了絕密期，從這個文件里我們可以得知，大災變并非一躇而就。在大災變五年前，各國就已經有所察覺，只是由于各種原因都不太放心上，只當做一種周期性漲幅。”
“然后一直積蓄，在3229年，也就是大災變前的一年，發現古神圈開始不受控制控制。”
顧蕓問道：“教授，我們聯邦也沒有措施？”
“沒有。”教授搖頭道：“不過我們自古以來都治理黃河和各種古神圈的經驗，按照原有機制也比任何國家力度要大。所以有反應的時間，其他地區只西大陸三國能支撐下來。”
“但由于他們所采取的應對方案，不可避免的讓國家解體。”
教授又寫下一行字。
城邦分封制度。
國家疆域并非每一寸地方能利用到，神州對土地利用率大概在60%左右，要是不算上林業則要更低。
但重要油田，礦產，平原這些又都是不能放棄的。
例如南海道，外島是可以放棄的，南海西道也沒那么重要，南海東道只有大江沖積平原才有價值。
依照這個來計算，那么如果采取城邦分封制，就會出現一個南海城，統管這一片地區。
又由于古神圈入侵，一定程度上在物理上形成阻隔，漸漸就有了自己的軍隊，財政，法律。
哪怕名義上國家依舊存在，但已經實質上分散成了一個個城邦。
這樣做的好處就是不再需要將大部分力量投入與古神的對抗中，轉而可以開始去內斗，爭奪優質領土。
陸昭一邊看著手中資料，一邊漸漸回到了3230年，那個人類文明徹底跌落世界霸主地位的時代。
接下五天時間，從琉璃群島地區，到中南半島，從波斯帝國再到西大陸諸國。
在老教授的一份份保密文件引領下，陸昭等人了解了許多外界所不知道的秘聞。
神州之外，許多地區都還保留著人類活動的足跡，并且大災變前的強國解體形成的城邦，他們還保留著現代化軍隊武裝。
同時，一直跟聯邦保持聯系。
教授提問道：“陸昭同學，如果你回到3230年，中南半島暹羅國王，聯邦授予你最大自主權。拋開現有的立場和情緒，你會怎么做？”
“是堅守，還是城邦，亦或者往神州跑？”
陸昭不假思索回答：“我會選擇最大限度抵抗，并建設城邦保留火種。”
“看來我們陸昭同學是實用主義者。”
教授沒有說對或錯，更不存在評分。
他看向沈三正，無需提問對方已經站起來。
“無論處于何地，我覺得都應該反攻古神圈，在他們還未完全壯大之前把他們消滅！”
教授點頭，又提問了盲人周晚華。
周晚華道：“我覺得因局勢而定，就算讓我再來一次，我依舊會保持原有的計劃，至少現在也不差。”
教授問道：“顧蕓同學，你如果是扶桑皇室，你會怎么做？”
顧蕓回答道：“我會自殺，我不想成為近親繁殖的雜種。”
“……我們現在應該超越情緒，不帶立場。”
“教授，歷史上他們就自殺了，或者說是被自殺。有傳聞當時有一群少壯派軍官，裹挾皇室一億玉碎，教授覺得所謂的皇啊王啊，真有能力決定一個國家走向嗎？”
顧蕓一如既往地詭辯，又總是喜歡挑出每一個國家的弱點與毛病。
“我們是在推演，但不是過家家，每個民族都有其底色與意識形態。你要抗爭到底，國民真愿意跟你共患難嗎？”
陸昭五天觀察下來，大概也已經弄清楚了這些人的傾向。
沈三正軍隊出身，行事剛烈，卻有些速勝派的意味。
但不能確定，也可能只是單純的勇將。很多一線指揮官都這樣，只關注于具體的目標。
周晚華總是說視情況而定，顧蕓則單純是杠精。
再往上年紀大點的，基本都是公式化回答。
永遠遵從聯邦命令，聽從上級指揮云云。
這些話沒毛病，但不符合課堂主旨。
陸昭隱約間已經明白干部學院課程的用意了，這算是一種另類的愛國教育。
用許多資料與實例，通過不斷論證告訴他們，現有體制已經是人類社會中最好的成果。
其他地區也不是沒有抗爭過，但均以各種原因失敗解體。堅持現有的體制，維護現有的制度，才是唯一的出路。
輿論的高地，聯邦不可能不占。
從教學內容陸昭可以看出來，保守建制派是占主流的。
“這一課題今天圓滿完成，相信大家各自都已經有了答案。”
老教授又拿出了一份資料，笑道：“接下來這一份，我希望大家回去能好好看看，這不再是推演，而是聯邦的十年來第一次嘗試。”
資料發下去，陸昭從牛皮袋中拿出來，映入眼簾的是經略中南。
幾分鐘后，教室內不斷響起驚疑的聲音。
這份資料很長，卻又很簡短，只說了一件事情。
從今年開始，聯邦要展開一項計劃，計劃的主要內容就是收復中南半島，擴張耕地。
聯邦要向水獸窟出手。
這是一份保密計劃，但干部學院的級別足夠獲知。
老教授道：“為了這個課題，明天我們要去屯門島一線考察，早上八點集合，大家記得起早一點。”
下課之后，陸昭打電話找柳秘書求證，得到了肯定的答案。
工業內遷是對內的改革，經略中南是對外的變動。
聯邦沉寂十年，也該尋求突破了。
只要工業內遷成功，那么南海道將會像南中道赤水軍一樣，建立起一個龐大的集團軍群，作為觸角深入中南半島。
(本章完)_c