感謝“全民鬧書荒”的五萬飄紅打賞！……

    李二毛大清早起床，在母親‘都放假了，多睡會兒。’的嘀咕聲中把鐵爐子燒起來。

    鐵爐子這個玩意兒還是方家先用出來的，然后就擴散到了書院。

    冬天的教室里有這么一個鐵爐子，大家都感覺暖暖的。

    今天的風不小，火焰順著煙管被抽了出去，李二毛把鍋放在上面熬粥。

    粥是雞蛋瘦肉粥，周氏在食堂干活，每月也有報酬。而且食堂的好處多，那些吃不完會壞掉的食物，書院允許他們和那些家境貧寒的學生們分掉。

    周氏出去喂了養的幾只雞，回來看到李二毛坐在爐子邊看書，就說道“二毛，山長都說了要學會休息，今日無事，你也進城去逛逛。”

    李二毛抬頭道“娘，孩兒的底子薄，不努力的話就跟不上，山長說過要笨鳥先飛，不能懈怠。”

    周氏一聽是方醒說的，就不再嘀咕，只是想起兒子的婚事在發愁。

    吃了粥，周氏開始織布，李二毛就去了方家。

    解縉一家團聚，最近的日子太滋潤了，看著起碼年輕了十歲。

    看到李二毛拿著書本進來，解縉就笑道“為何不去找德華?”

    李二毛赧然道“山長事務繁忙，學生不敢打擾。”

    解縉笑了笑，問了問題，然后就現場釋疑。

    “二毛，你認為山長送出玻璃和鏡子的制法是好還是壞?”

    等李二毛弄懂了問題之后，迫不及待想進入角色的解禎亮就問了個問題。

    李二毛沉吟道“學生認為是好事，山長不是商人，而財帛動人心。山長的目標是朝堂，是大明的未來，所以不管是什么玻璃鏡子，那都只是手段，而不是目的。”

    這個回答連解縉都有些意外，昨天夏元吉走后，方醒就把消息告訴了大家，怎么說呢?好壞都有說法。

    等李二毛走后，解縉唏噓道“你看看李二毛，這孩子以前就是個白丁，進了書院之后刻苦學習，這才多久，他在書院中就名列前茅了。”

    解禎亮贊道“那必然是天資聰穎，外加刻苦奮發。”

    解縉撫須道“刻苦奮發是有的，可天資卻不見得聰穎，這孩子有個好處，那就是看得遠，不管是什么事情，他總能另辟蹊徑去找到答案，為父告訴你，方醒的弟子中，若說以后誰的前程最遠大，一是馬蘇，二就是李二毛。”

    解禎亮訝然道“父親，馬蘇孩兒倒是知道，那是方大哥的衣缽傳人，可李二毛值得您這般夸贊嗎?”

    解縉笑瞇瞇的道“為父再不會看錯了，這李二毛就是塊璞玉，被德華打磨之后，已經開始初放光芒，以后前途不可限量啊！”

    “大明人口億兆，璞玉何其多也！可被發現的終究是鳳毛麟角，可惜可嘆啊！”

    看到老父唏噓，解禎亮就勸慰道“父親，方大哥不是廉價刊印了那些教科書嗎?有了那些書，那些寒門子弟自然可以脫穎而出。”

    “何其難也！”

    解縉搖搖頭道“大明要想為官，必須要走科舉這條路。可科舉考的是什么?除非是另開一科，否則科學子弟必然難入官門。”

    解禎亮說道“父親，方大哥不是說要從小吏干起嗎?”

    解縉嘆道“小吏又如何，科學子弟就是個怪物，他們上手快，做事靈活，手段多……”

    “木秀于林，風必摧之！”

    解禎亮明白了，“儒學子弟之乎者也，科-->>學子弟物理化學，高居廟堂者自然感受不到那種能力，可下面的官吏必將如坐針氈。”

    吹牛逼我不怕你！

    干實事我比你更厲害！