兩人離開后，蔣利蹲下?lián)鞎矝]人再敢往這邊看。

知道了大概是什么事情，大家都心照不宣的當作無事發(fā)生。

這件事就此翻篇。

第二節(jié)晚自習結(jié)束，走讀生離校。

蔣利背著書包從教學樓出來。

周萌小跑著從后面追上，“等一下呀，每次都走這么快，總不能是趕著回去和小女友約會吧？”

“怎么可能。”

汗流浹背了，蔣利笑得僵硬，“今天上體育課了有點累，想提前回去休息。”

兩人說著話，并排走。

周萌暗暗看了蔣利兩眼，他又變回了平常那種可以隨便開玩笑的狀態(tài)。

剛才晚自習他不說話的時候還挺嚇人的，和現(xiàn)在判若兩人。

現(xiàn)在就好多了，沒有什么壓迫感。

周萌問他：“在樓梯上的時候你有沒有和李朝陽說什么？”

蔣利：“我和他有什么好說的？”

“誒？什么都沒說嗎？”周萌看著他，“依我對你的了解，你應該會罵他幾句吧？”

“那你還是對我不夠了解。”

蔣利拉了一下書包帶，故意老氣橫秋道：“你還小，很多事都不懂。”

“李朝陽這個年紀的男生很容易沖動，沒什么腦子，做事不考慮后果。”

“本來他就很沒面子了，要是我再罵他幾句，不知道他會做出什么事，羞刀難入鞘，沒必要把他往死了逼。”

還真有點過來人的感覺了，明明他也是這個年紀的男生。

周萌也不吐槽他，回想一下當時從李朝陽身邊走過去的感覺，她后怕道：“還好你們沒打起來，如果打起來，我還真的不知道該怎么處理。”

“你處理的就很好啊。”蔣利評價她，“發(fā)生這種事，第一時間就去找老師，已經(jīng)很好了。”

說到這里，蔣利突然想到了什么。

他話鋒一轉(zhuǎn)，聊道：“對了，我媽和我說過，要判斷一個女生適不適合過日子，最準的辦法就是看她在你和別人發(fā)生矛盾的時候，她會怎么處理。”

一聊到情感啊，家庭啊之類的，周萌就很感興趣。

她好奇，問：“具體要怎么判斷？”

蔣利一邊回憶，一邊說：

“總共有三種類型。”

“第一種是激發(fā)矛盾的，你和別人要打起來了，她會在旁邊拱火，不光是挑釁對方，還會說一些難聽的話來刺激你，逼你動手，看你身處危險，還要再讓你深陷危險，這種人能遠離就遠離，不然遲早要出事。”

“這樣的人確實很糟糕。”周萌簡短評價，表示認同，隨后問道，“那第二種呢？”

“第二種就是像你這樣的。”

“我？”周萌眨眨眼。

“恩。”蔣利點點頭，解釋道，“就是在發(fā)生矛盾的時候，會第一時間尋求幫助，盡可能把危險降到最低，如果能和這樣的人組成家庭，生活會很安穩(wěn)。”

聽他解釋完，周萌開玩笑道：“那按照阿姨的標準來看，我還挺適合過日子的。”

“確實。”蔣利表示認同。

“那第三種呢？”周萌繼續(xù)問。

說著話，兩人已經(jīng)來到校門口。

不遠處停著一輛車。

周萌看見了，說她媽媽來接她，改天聊。

互相揮手拜拜后，她便小跑離開。

今晚的月亮還挺亮。

走在去地鐵站的路上。

蔣利腦海里浮現(xiàn)出一個小小的身影。

——我可以死，你不可以。

——心丟了就丟了，我可以不要，你不一樣，你只有一條命。

這些傻里傻氣的話，完全沒考慮過自己。

第三種呢。

就是當你身處危險時，只要能讓你平安無事，她可以不計一切后果。

如果能遇到這樣的，一定要珍惜。

話說……

這套標準應該也適用于僵尸吧？

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