他能到四合院來，近乎天方夜譚！

莊馳華張江濤站得筆直先后跟魯老握手見禮，恭敬尊崇之情，難以表。

我和唐安軍一左一右攙扶魯老上臺階進了辦公室，跟著將于宵石叫出來。

聊完天之后又帶著魯老參觀四合院，再進入三進院。

期間，我向魯老師講起鋼琴老師的事，魯老師第一反應竟然是找雞毛撣子抽我。

原因自然是我沒去陪他過年。

當老師的都有打?qū)W生的習慣，魯老師也不例外。

和鋼琴老師一樣，魯老師也有自己最關心的學生。

他的親傳高徒，就是武大帝！

鑒于武大帝的情況不明，我對魯老師說了謊。

看完方州國寶，魯老師在那塊鈾礦石標本跟前站著許久，眼睛里透出罕見的異色和激蕩。

再次回到辦公室已是四十分鐘后。

這回，辦公室里邊也就只剩下魯老師，唐安軍和我?guī)熒恕?

其他人連同于宵石莊馳華自動識趣回避。

魯老師跟我又談了大約個把鐘頭，臨到十一點才意猶未盡戀戀不舍離開。

人老了之后記憶力衰退，會忘記很多很多東西。

但越是這樣就會對某件事某個人印象最為深刻。

因為這件事和這個人已經(jīng)烙印在心里，任憑無情歲月如何摧殘都不會磨滅，反而越加的清晰。

就這就是人越老越懷舊的原因。

魯老師同樣如此。

除了懷舊，今天的魯老師還有些生氣。

因為，他無意中得到一個消息。

神州北d定位系統(tǒng)信道編碼被人給破譯了。

破譯的人，還是神州的留學生。

而且這個留學生還親自參與過北d衛(wèi)星的基礎研發(fā)。

這讓魯老師師痛心疾首。

在辦公室聊天期間，魯老師不止說了三次，足見魯老師有多憤怒。

雖然那留學生破譯的只是北d民用信道編碼規(guī)則，但魯老師還是相當憤慨。

北d定位分為民用和特種用，各有不同系統(tǒng)。

民用系統(tǒng)被破譯并沒有多嚴重，只需要重新編碼就能補救。

魯老師發(fā)火，我這個做學生的，自然責無旁貸要替魯老師報仇出氣！

當下我就拿出了一件東西給魯老師過目，成功讓魯老師開懷大笑。

送別魯老師后，唐安軍再次回到辦公室跟我聊了不少時候。

去年，我的便宜師兄隱入煙塵閉關，臨到大年初三才被放出來。

他既然出關，證明他搞的課題項目通過驗收。

從他嘴里，我也聽到了魯老師發(fā)火的原因！

去年，歐羅巴伽利略衛(wèi)星定位導航系統(tǒng)團隊未經(jīng)任何告知就將神州踢出局，導致神州二十多億打了水漂。

遭受奇恥大辱的神州奮起直追，重新將研發(fā)狀態(tài)中的北d系統(tǒng)搞了起來。

衛(wèi)星導航定位技術并不算太難，只需要衛(wèi)星打上去組網(wǎng)即可。