“啪啪！”

“啪啪。。啪啪！”

不知道是誰第一個(gè)鼓起掌來，緊接著震耳欲聾的掌聲開始連成一片。

掌聲之中沒有歡呼也沒有吶喊，只有單純鼓掌的聲音。

“太厲害了，在你沒開口之前我一直以為沛兒說的話是她的謙虛。”

“現(xiàn)在我才知道，這真的不是謙虛！”

不知道過了多久，音倪走上舞臺(tái)眼神紅腫且復(fù)雜的看著燕海南說道。

“謝謝！”

燕海南沒有多說，他此刻還沉浸在歌曲之中沒有徹底走出來。

“不得不說，這份期待并沒有白白等待。”

就在這時(shí)，作為評(píng)審的劉樂開口說道。

說完他想了想再次感嘆道：“燕海南，我沒有想到，一直以來以爆發(fā)力作為招牌的你，竟然會(huì)唱這樣一首歌曲，而且演繹的還這般完美。”

“劉樂老師，在得到這首歌之前，我也沒有想到我能夠駕馭這樣類型的歌曲。”

聽見對(duì)方的話，燕海南也是微微一笑說道。

“海南，在我看來你更加適合這類歌曲，因?yàn)槟隳翘焐鷰в袛⑹滦缘莫?dú)特嗓音，更能夠?qū)⒏枨鷰肼牨姷男睦铮　?

李蘭君擦干了淚水，接著說道。

“蘭君姐，這樣的話夏制作也和我說過，我想我找到了接下來的道路。”

燕海南也認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“這位選手，你口中所說的夏制作應(yīng)該就是夏初一吧，正所謂聞名不如見面，他的名字這段時(shí)間我經(jīng)常聽到，但是直到此刻我才真正的意識(shí)到，這位制作人真的很不簡單。”

一直少寡語的周弘業(yè)周院長，驚嘆的說道。

說完他又繼續(xù)開口：“你知道這首歌最讓我震驚的地方在哪里嗎？”

“是它用了一把吉他、和幾句白話，就織造了一張跨越三十年的記憶之網(wǎng)，讓我們從歌曲開始的時(shí)候就陷入到了這張由回憶編織的大網(wǎng)之內(nèi)，根本無法自拔。”

“說句丟臉的話，聽過你這首歌之后，我竟然有種拿起電話迫不及待的想要聯(lián)系自己的那些老同學(xué)，想要問一問他們?cè)诟墒裁矗窟^得好不好！”

其實(shí)不光是他，就在他說完這些話的時(shí)候，不管是劉歡還是李蘭君又或者是三十三位評(píng)審團(tuán)和現(xiàn)場觀眾，都不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他們也有同樣的感覺。

“看來有很多人有著和我一樣的感覺，這首歌每一個(gè)字都有它意境所在，就連間奏中的啦啦啦，也有著它的深意，它能夠邀請(qǐng)聽眾填入個(gè)人記憶，實(shí)現(xiàn)集體創(chuàng)作式共鳴，厲害，太厲害了！”

最后周弘業(yè)說完，他的目光落到了國老的身上。

顯然也想聽一聽國老對(duì)這首歌的點(diǎn)評(píng)。

“對(duì)比上一曲《少年》，這首《同桌的你》少了一種朝氣與遠(yuǎn)志！”

國老一開口就讓在場之人都瞪大了眼睛。

沒曉得這位老人家竟然更看好上一首歌曲。

“不過，雖然少了這些，但很明顯這首歌更加貼合這一期的主題，那就是青春。”

“青春是偉大的，而在我看來這首歌也同樣偉大，他的偉大在于用最小的敘事尺度，承載了最大的時(shí)代情緒。”

但接下來，國老的話鋒一轉(zhuǎn)，直接贊揚(yáng)其這首歌來了。

而且還用了偉大這一個(gè)意義深重的詞語。

可想而知，他對(duì)這首歌是多么的看重。

“這首歌我同樣會(huì)給十分，如果硬要我和上一首歌曲做出一個(gè)選擇的話，我會(huì)選擇這首歌。”

國老說完也不定音倪宣布開始打分，直接就報(bào)出了自己的分?jǐn)?shù)。

“那么打分通道現(xiàn)在開啟！”

果然國老說完，音倪原本帶著笑容的臉色一僵，立即宣布。

三十秒很快，但是這三十秒對(duì)一些人來說卻很漫長。

就猶如陳楓，他在備戰(zhàn)間內(nèi)赤紅著眼睛死死盯著腳下的地面，根本就沒有勇氣抬頭查看對(duì)手最終的得分。

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