林新成沒理會這些議論,走到休息區(qū)坐下。

不一會兒,周明遠(yuǎn)也交卷出來了。

“林醫(yī)生,你真厲害,半小時就做完了。”周明遠(yuǎn)坐到他旁邊,“我用了一個小時。”

“可能是題目比較簡單吧。”

“簡單？”周明遠(yuǎn)搖頭,“我覺得挺難的。尤其是最后幾道題,簡直是變態(tài)。”

兩人正聊著,一個五十多歲的男人走了過來。

他穿著白大褂,戴著眼鏡,氣質(zhì)嚴(yán)肅。

“你就是林新成？”

“是的。”林新成站起來,“請問您是……”

“我是這次大賽的評委,陳教授。”男人打量著林新成,“聽說你半小時就交卷了？”

“是的。”

“有把握嗎？”

“還行。”

陳教授冷哼一聲。

“年輕人,狂妄是要付出代價的。”

說完他轉(zhuǎn)身離開。

周明遠(yuǎn)小聲說“林醫(yī)生,你得罪陳教授了。這下麻煩了。”

“沒事。”林新成淡淡道,“如果我真的答錯了,那是我的問題。但如果我答對了,他總不能睜著眼睛說瞎話吧。”

下午,理論考試成績公布。

林新成滿分。

整個報告廳瞬間安靜了。

所有人都不可置信地看著大屏幕上的成績。

滿分？

這可是近十年來第一次有人在理論考試中拿滿分。

“林城第一醫(yī)院的林新成？”

“就是那個半小時交卷的？”

“天哪,這也太強(qiáng)了吧。”

陳教授坐在評委席上,臉色鐵青。

他原本以為林新成是個狂妄自大的愣頭青,沒想到人家真有實(shí)力。

“陳教授,這個年輕人不錯啊。”旁邊的一個評委笑道。

“哼。”陳教授冷冷道,“理論考試只是基礎(chǔ),后面的臨床技能和手術(shù)操作才是真正的考驗。”

第二天是臨床技能考核。

考核內(nèi)容是根據(jù)病例進(jìn)行診斷和制定治療方案。

林新成抽到的病例是一個復(fù)雜的多器官衰竭患者。

他快速閱讀病歷,然后開始分析。

“患者男性,65歲,有高血壓、糖尿病病史。三天前出現(xiàn)腹痛、發(fā)熱,急診入院。查體體溫39度,血壓8050hg,腹部壓痛明顯。實(shí)驗室檢查白細(xì)胞升高,肌酐升高,肝酶升高……”

林新成在紙上快速寫下診斷和治療方案。

“初步診斷急性胰腺炎并發(fā)多器官功能障礙綜合征。治療方案第一,禁食禁水,胃腸減壓。第二,積極液體復(fù)蘇,糾正休克。第三,應(yīng)用抗生素控制感染。第四,監(jiān)測器官功能,必要時進(jìn)行血液凈化治療……”

他洋洋灑灑寫了滿滿兩頁紙,然后交給評委。

陳教授接過答卷,仔細(xì)看了一遍,眉頭緊鎖。

“診斷正確,治療方案合理。”他頓了頓,“但我有個問題。你為什么不考慮手術(shù)治療？”

“因為患者目前情況不穩(wěn)定,貿(mào)然手術(shù)風(fēng)險太大。”林新成平靜道,“應(yīng)該先保守治療,等病情穩(wěn)定后再考慮手術(shù)。”

“如果保守治療無效呢？”

“那就緊急手術(shù)。”林新成說,“但在此之前,必須做好充分的術(shù)前準(zhǔn)備,包括糾正水電解質(zhì)紊亂、改善器官功能、評估手術(shù)風(fēng)險等。”

陳教授沉默片刻,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“回答得不錯。”

第三天是手術(shù)操作考核。

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