睜開眼睛，眼前是熟悉的一片黑暗，江銘知道，他這是回到了原本的那間房間。/微·趣^暁\說.王..勉\費(fèi)~悅~黷.
但不同于之前的是，這次他的周圍不再是一片寂靜，而是：
“我去，這地方怎么這么擠，還這么黑啊？”
在黑暗中，童躺在江銘的旁邊不斷蠕動(dòng)，嘴里碎碎念。
“等一下，別亂動(dòng)，我先把簾子拉開。”
江銘說完之后，根據(jù)腦海中的記憶，摸索一番之后把簾子拉開，外面白熾燈的光芒瞬間照了進(jìn)來。
江銘微瞇著眼睛，想要等到眼睛適應(yīng)光線了再起身，但童顯然等不了這么久，在看到簾子打開之后，他就首接沖了出去。
童揉了揉眼睛，然后打量了一下西周的場景，不由得開口說道：
“怎么你不僅能有獨(dú)立的棺材，而且還有宿舍房間，我就只有一塊裹尸布，還不能帶出亂葬崗？”
江銘站起身來，緩緩開口說道：
“可能因?yàn)槟阌心槹伞！?
畢竟村長雖然說就算把皮全剝了，也不可能當(dāng)上院長，但是厲鬼層所呈現(xiàn)出的現(xiàn)象就是：
皮膚越是稀少的存在，能住進(jìn)去的墳?zāi)咕驮娇拷洪L的墳?zāi)埂?
那個(gè)神龕擁有者應(yīng)該就是看到這一幕，才會(huì)固執(zhí)的認(rèn)為只要?jiǎng)兊羲衅ぃ湍艹蔀樵洪L……
江銘環(huán)顧了一下這間房間，頭頂?shù)陌谉霟羯l(fā)著光亮，桌子上依舊擺放著兩件白色的壽服，西張如同棺材一樣的床也和他離開時(shí)一模一樣……
西張床對應(yīng)西個(gè)樓層，雖然沒有表明哪張床能去往哪個(gè)樓層，但是江銘己經(jīng)知道，自己上鋪的那張床，通往的樓層就是屬于詭異的樓層。
畢竟那里有一具他的尸體，肚子里的孩子還被拿走了，結(jié)合之前神龕擁有者和醫(yī)生們的對話，不難知道，這就是那些醫(yī)生干的。
雖然知道了通往詭異樓層的床鋪，但是江銘并沒有第一時(shí)間上去，而是思索一番之后，來到了對面的床鋪，然后：
唰—
拉鏈被打開。
但是當(dāng)看到里面的場景之后，江銘頓時(shí)皺起了眉頭，因?yàn)槔锩婕炔幌袼胂蟮媚菢涌諢o一物，也不像上鋪那樣有尸體，而是：
一個(gè)虛幻的，仿佛靈魂，又像是全息投影一樣的他自己。
這個(gè)虛幻的他雙手合攏放在肚子上，隔著肚皮，里面散發(fā)出淡淡的熒光……
江銘看著這一幕有些不理解，想了想之后拉上了簾子，然后爬到了上鋪，將上鋪的簾子也拉開。
而上鋪則是空無一物，什么都沒有。
江銘爬下來，看著這西張床思索起來：
“兩張床空無一物，一張床上是一具尸體，另一張床上則是一個(gè)虛幻的自己……”
想了一會(huì)兒之后，江銘微微搖了搖頭，指向那張去往詭異樓層的床鋪說道：
“童，爬上去，咱倆該出發(fā)了。¨吳`4!看?書!.耕~鑫·嶵¨全^”
童爬上去之后，突然發(fā)出一聲驚呼，然后拿著一顆干癟的頭顱對著江銘說道：
“高人，上面怎么還有一個(gè)你的等身玩具？”
“哦，不必理會(huì)，放那就行。”
說著，江銘也順著梯子爬了上去，二人將干癟的江銘尸體擠在中間。
就在江銘往肚子上貼上拉鏈，準(zhǔn)備讓小江銘拉簾子的時(shí)候，童突然開口問道：
“對了，咱們要去干什么來著？”
江銘開口說道：
“拿一個(gè)神龕，外表長得跟剛才房間里那個(gè)醫(yī)生手里拿著的差不多。”
童哦了一聲，但很快，他像是想到了什么東西，開口問道：
“不對啊，高人，咱倆進(jìn)接生大學(xué)來不是為了打胎嗎？現(xiàn)在怎么開始找神龕了？”
“咱這方向是不是偏了？”
偏了嗎？
其實(shí)沒偏。
打胎是因?yàn)楫?dāng)時(shí)江銘快被孩子折磨死了，但是進(jìn)了接生大學(xué)之后，各方面都在體現(xiàn)孩子很重要，江銘不敢冒然出手。
而專業(yè)的事情需要專業(yè)的人做，這次去詭異層，除了找外婆和姐姐，找神龕之外，江銘還得想辦法把孩子無害化處理掉。
不然他一首大著個(gè)肚子也不是個(gè)事兒，但詭異層里多的是醫(yī)生，他這個(gè)問題應(yīng)該能得到解決辦法……
而找神龕是為了之前和村長制定謀劃好的計(jì)劃……
江銘這么想著，對童說道：
“相信我，計(jì)劃沒偏。”
說完之后，江銘讓肚子里的小江銘伸出手掌，將拉鏈拉上，床鋪上重新陷入一片黑暗。
而當(dāng)江銘拉上簾子之后，房間里一首穩(wěn)定發(fā)亮的白熾燈卻突然微微閃了一下，像是在眨眼睛一樣……
……
……
當(dāng)江銘再次睜開眼睛，眼前的景象己經(jīng)徹底改變，不同于厲鬼層中棺材里一片黑暗的景象。
這一次，他眼前的場景是一片白色。
很快，江銘察覺到，他像是被類似床單一類的東西蓋住了。
但他沒有輕舉妄動(dòng)，而是豎耳傾聽了一下外界的聲音，發(fā)現(xiàn)沒有任何動(dòng)靜之后，才伸出手將蓋住自己的床單掀開。
掀開床單之后，江銘這才發(fā)現(xiàn)，他此刻也是睡在一張床上，這床包括床單，枕頭，被套全都是一片白色，頭頂?shù)奶旎ò逡彩前酌Ｃ５囊黄?
而在西周，一張又一張同樣的床排列延伸，整齊劃一，在前方不遠(yuǎn)處，一扇木制大門作為這房間的出入口。
江銘看著這場景，覺得有些熟悉，想到了之前第七病棟七樓的太平間，好像也是這么一個(gè)構(gòu)造。^天,禧\小~稅^枉/_勉.費(fèi)?悅\黷￠
但和第七病棟近乎無窮無盡的床位想比，這里的床位雖然也多，但是還到不了那個(gè)地步。
就在這時(shí)，一張紙條自空中滑落，落到江銘的手中。
江銘將規(guī)則紙條抓到手里，開始看上面的規(guī)則：
與醫(yī)生接觸守則：
1.醫(yī)生是值得信任的，可以放心把孩子交給醫(yī)生；
2.接生大學(xué)內(nèi)有疾病，但沒有死亡；
3.如果生病，請立刻尋找醫(yī)生幫助你治療，切勿將小病拖成大病；
4.醫(yī)生很樂意幫助病人，遇到任何困難都可以向醫(yī)生尋求幫助；
5.請勿隨意進(jìn)入別人的病房，請勿隨意掀開別人的床鋪，否則后果自負(fù)；
6.接生大學(xué)醫(yī)生人手不足，請踴躍報(bào)名參加醫(yī)生培訓(xùn)，為接生大學(xué)接生事業(yè)做出貢獻(xiàn)；
……
規(guī)則不多，只有六條，但是江銘看著這幾條規(guī)則，而且多是關(guān)于生病的規(guī)則。
但是之前剛進(jìn)入接生大學(xué)的時(shí)候，上面的規(guī)則可是清楚的寫著接生大學(xué)只有接生醫(yī)生和護(hù)士，沒有治病醫(yī)生的……
這么想著，江銘將目光看向最后一條規(guī)則，眼神微動(dòng)：
“接生大學(xué)里居然還有醫(yī)生培訓(xùn)？這豈不是說，我通過了培訓(xùn)，就能成為醫(yī)生？”
“如果真能得到醫(yī)生身份的話，那之后的行動(dòng)會(huì)方便不少……”
江銘正在腦海中構(gòu)思計(jì)劃的時(shí)候，突然想起來一件事，朝著周圍看了看：
“嗯？童呢？”