陳凡眨眨眼,不禁有些苦惱。
感覺計(jì)劃嚴(yán)重跑偏啊。
真的,我寫小說的初衷就是為了掙點(diǎn)錢,報(bào)名文科研究生,也是因?yàn)榭荚嚾菀走^,鍍金的同時(shí)也不會(huì)給自己帶來太多麻煩、耽誤太多時(shí)間。
您現(xiàn)在非要我去找什么文心?搞得跟劍意似的,……還不如讓我凝練劍意呢,至少張師父給的純陽劍典上就有這些內(nèi)容,直接照著練就完了,還沒有那么多的彎彎道道。
這時(shí)徐教授從抽屜里拿出兩張紙,放在陳凡面前,“這是你的學(xué)習(xí)計(jì)劃。第一張是你讀研期間需要考試通過的科目,你先看一眼,哪些是你學(xué)過的?”
陳凡掃了一眼,基本上就是語學(xué)、文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評(píng)學(xué)、文學(xué)思潮研究、當(dāng)代文學(xué)研究等等。
當(dāng)即便說道,“全都看過課本,就是不知道跟學(xué)校的課本是不是一樣。”
徐教授也不意外,笑著說道,“我特意找云湖函授點(diǎn)的同志們打聽過,他們對(duì)你的評(píng)價(jià)很高,說你下筆如風(fēng),答題不假思索,對(duì)課本知識(shí)掌握非常牢固。
既然你都學(xué)過,那這些課程我可以特批你不用去上課,反正萬變不離其宗,不管課本再怎么改,也只在難度和內(nèi)容上有點(diǎn)差異,以現(xiàn)在的考試難度,幾乎沒什么影響。
再有兩個(gè)多月就是期末考試,到時(shí)候我會(huì)給你把所有能報(bào)名的課程都報(bào)上,爭取多拿一點(diǎn)學(xué)分,不影響后續(xù)的學(xué)習(xí)。”
不用上課?
陳凡頓時(shí)竊喜,他還在想怎么跟徐教授打申請(qǐng),不去參加上課呢,沒想到老人家主動(dòng)批準(zhǔn)?!
然后就聽見徐教授說道,“這第二張紙是我給你列的書單,首批書有30本,都是課程上沒有的。你先在圖書館借書,把這些書都通讀一遍。”
陳凡看了一眼,好嘛,古今中外都有,這些書有得看了。
徐教授轉(zhuǎn)頭看著陳凡,笑意盈盈地說道,“每讀完一本書,你就寫一篇心得給我,另外,每周一、三、五的上午9點(diǎn)開始,我會(huì)給你留兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,帶你讀書、或者聽你讀書。”
陳凡頓時(shí)傻眼。
每周一三五?那我不是回不去了?
盧家灣的人民還等著……好像不回去也沒事?
陳凡努力回想,現(xiàn)在村里還有什么事是非他不可的?
種地?他就從來沒種過。
養(yǎng)殖?有十幾個(gè)獸醫(yī)、以及二十幾個(gè)學(xué)過的準(zhǔn)獸醫(yī)在,還有公社獸醫(yī)站的支持,有他沒他一個(gè)樣。
副業(yè)?
各方面都已經(jīng)進(jìn)入正軌,所有副業(yè)單位按部就班就完了,他過去除了耽誤別人時(shí)間陪他聊天,似乎也幫不上什么忙?
想到這里,陳凡遺憾地發(fā)現(xiàn),自己好像對(duì)盧家灣已經(jīng)沒用了?
徐教授還在說著,“如果你選古典文學(xué),倒是用不著這么麻煩,我在古典文學(xué)這一塊還是有些發(fā)權(quán)的,尤其是對(duì)《韓非子》、《墨子》、《莊子》這幾本書頗有心得。
之前就想過選一本書作注,但是被耽擱下來,現(xiàn)在倒是可以重新開始,你也正好可以當(dāng)我的助手。”
聽到這話,陳凡不禁肅然起敬,80歲的人了,還想著重新給經(jīng)典古籍作注,這個(gè)工程量可不小,恐怕只有真正做學(xué)問的人,才有這種精神和毅力。
徐教授說著輕輕搖了搖頭,“可惜,你選的卻是中國現(xiàn)代文學(xué),這個(gè)助手是做不了啦。
不過還好,現(xiàn)代文學(xué)的起端源于20年代,正好與我的成長期重疊,雖然我的學(xué)術(shù)在古典文學(xué)方面,但指導(dǎo)你學(xué)這個(gè)現(xiàn)代文學(xué),應(yīng)該還是沒有問題的。”
他抬起頭看著陳凡,笑道,“不過,若是你想換方向,倒也來得及。”
陳凡呵呵尬笑,“不用,現(xiàn)代文學(xué)就挺好。”
選古典文學(xué),他還不如走科學(xué)家路線呢,窮經(jīng)皓首的事他可干不來。
徐教授遺憾地?cái)[擺手,“行吧,去行政樓找報(bào)名處,他們會(huì)給你安排宿舍。明天是周日,你后天早上再來這里找我。”
陳凡拿起桌角的錄取通知書和介紹信,麻溜地滾蛋。
……
先去行政樓報(bào)到,辦完入學(xué)手續(xù),然后便去宿舍。
宿舍樓在一處幽靜的山腰,距離教學(xué)樓和食堂都不遠(yuǎn),而且研究生有優(yōu)待,他作為徐教授今年唯一的學(xué)生更有優(yōu)待,加上現(xiàn)在學(xué)校的人不多,房子卻不少,陳凡很開森能分到一個(gè)小單間。
十幾平的面積,兩張單人床,窗前橫著兩張陳舊的書桌。
看來這里原來是個(gè)雙人間。
陳凡原地轉(zhuǎn)了兩圈,沉默兩秒后,果斷決定搖人。
盧家灣可是有不少人在江南大學(xué)的哦,一大半是在學(xué)醫(yī),小半選了其他專業(yè),但基本以理工科為主,男生女生都有,加起來是多少人來著?
陳凡也沒太注意,好像是十個(gè)還是多少?
不管了,找人去。
正好這時(shí)候最后一堂課結(jié)束,學(xué)生們不是去食堂、圖書館,就是往宿舍里趕。
沒怎么費(fèi)功夫,陳凡就找到在江南大學(xué)醫(yī)學(xué)院讀書的楊志軍。
看見陳凡出現(xiàn)在面前,楊志軍眼睛都亮了,“陳老師,你也來上學(xué)啦?”
陳凡也不客氣,拍拍他的肩膀,“找?guī)讉€(gè)人,去青松樓宿舍302房,給我把衛(wèi)生弄干凈。我還得去買行李。”
楊志軍立刻稍息立正站好,雙手接過鑰匙,“是,保證完成任務(wù)。”
等陳凡離開,周圍的同學(xué)走過來,好奇地問道,“這是誰啊?好牛氣啊。”
楊志軍呵呵直笑,“我老師。他是來上研究生的,比我們高。”
然后轉(zhuǎn)身就跑,“不跟你們說了,我要去干活啦。”
其他人面面相覷,干活還這么開心?
這時(shí)一個(gè)人突然說道,“老楊剛才說,那人是他的老師,他的老師不是陳凡嗎?”
另一人看向人來人往的臺(tái)階,“所以,那人就是陳凡?”
(本章完)_c