陳凡眨眨眼，不禁有些苦惱。
感覺計(jì)劃嚴(yán)重跑偏啊。
真的，我寫小說的初衷就是為了掙點(diǎn)錢，報(bào)名文科研究生，也是因?yàn)榭荚嚾菀走^，鍍金的同時(shí)也不會(huì)給自己帶來太多麻煩、耽誤太多時(shí)間。
您現(xiàn)在非要我去找什么文心？搞得跟劍意似的，……還不如讓我凝練劍意呢，至少張師父給的純陽劍典上就有這些內(nèi)容，直接照著練就完了，還沒有那么多的彎彎道道。
這時(shí)徐教授從抽屜里拿出兩張紙，放在陳凡面前，“這是你的學(xué)習(xí)計(jì)劃。第一張是你讀研期間需要考試通過的科目，你先看一眼，哪些是你學(xué)過的？”
陳凡掃了一眼，基本上就是語學(xué)、文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評(píng)學(xué)、文學(xué)思潮研究、當(dāng)代文學(xué)研究等等。
當(dāng)即便說道，“全都看過課本，就是不知道跟學(xué)校的課本是不是一樣。”
徐教授也不意外，笑著說道，“我特意找云湖函授點(diǎn)的同志們打聽過，他們對(duì)你的評(píng)價(jià)很高，說你下筆如風(fēng)，答題不假思索，對(duì)課本知識(shí)掌握非常牢固。
既然你都學(xué)過，那這些課程我可以特批你不用去上課，反正萬變不離其宗，不管課本再怎么改，也只在難度和內(nèi)容上有點(diǎn)差異，以現(xiàn)在的考試難度，幾乎沒什么影響。
再有兩個(gè)多月就是期末考試，到時(shí)候我會(huì)給你把所有能報(bào)名的課程都報(bào)上，爭取多拿一點(diǎn)學(xué)分，不影響后續(xù)的學(xué)習(xí)。”
不用上課？
陳凡頓時(shí)竊喜，他還在想怎么跟徐教授打申請(qǐng)，不去參加上課呢，沒想到老人家主動(dòng)批準(zhǔn)？！
然后就聽見徐教授說道，“這第二張紙是我給你列的書單，首批書有30本，都是課程上沒有的。你先在圖書館借書，把這些書都通讀一遍。”
陳凡看了一眼，好嘛，古今中外都有，這些書有得看了。
徐教授轉(zhuǎn)頭看著陳凡，笑意盈盈地說道，“每讀完一本書，你就寫一篇心得給我，另外，每周一、三、五的上午9點(diǎn)開始，我會(huì)給你留兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，帶你讀書、或者聽你讀書。”
陳凡頓時(shí)傻眼。
每周一三五？那我不是回不去了？
盧家灣的人民還等著……好像不回去也沒事？
陳凡努力回想，現(xiàn)在村里還有什么事是非他不可的？
種地？他就從來沒種過。
養(yǎng)殖？有十幾個(gè)獸醫(yī)、以及二十幾個(gè)學(xué)過的準(zhǔn)獸醫(yī)在，還有公社獸醫(yī)站的支持，有他沒他一個(gè)樣。
副業(yè)？
各方面都已經(jīng)進(jìn)入正軌，所有副業(yè)單位按部就班就完了，他過去除了耽誤別人時(shí)間陪他聊天，似乎也幫不上什么忙？
想到這里，陳凡遺憾地發(fā)現(xiàn)，自己好像對(duì)盧家灣已經(jīng)沒用了？
徐教授還在說著，“如果你選古典文學(xué)，倒是用不著這么麻煩，我在古典文學(xué)這一塊還是有些發(fā)權(quán)的，尤其是對(duì)《韓非子》、《墨子》、《莊子》這幾本書頗有心得。
之前就想過選一本書作注，但是被耽擱下來，現(xiàn)在倒是可以重新開始，你也正好可以當(dāng)我的助手。”
聽到這話，陳凡不禁肅然起敬，80歲的人了，還想著重新給經(jīng)典古籍作注，這個(gè)工程量可不小，恐怕只有真正做學(xué)問的人，才有這種精神和毅力。
徐教授說著輕輕搖了搖頭，“可惜，你選的卻是中國現(xiàn)代文學(xué)，這個(gè)助手是做不了啦。
不過還好，現(xiàn)代文學(xué)的起端源于20年代，正好與我的成長期重疊，雖然我的學(xué)術(shù)在古典文學(xué)方面，但指導(dǎo)你學(xué)這個(gè)現(xiàn)代文學(xué)，應(yīng)該還是沒有問題的。”
他抬起頭看著陳凡，笑道，“不過，若是你想換方向，倒也來得及。”
陳凡呵呵尬笑，“不用，現(xiàn)代文學(xué)就挺好。”
選古典文學(xué)，他還不如走科學(xué)家路線呢，窮經(jīng)皓首的事他可干不來。
徐教授遺憾地?cái)[擺手，“行吧，去行政樓找報(bào)名處，他們會(huì)給你安排宿舍。明天是周日，你后天早上再來這里找我。”
陳凡拿起桌角的錄取通知書和介紹信，麻溜地滾蛋。
……
先去行政樓報(bào)到，辦完入學(xué)手續(xù)，然后便去宿舍。
宿舍樓在一處幽靜的山腰，距離教學(xué)樓和食堂都不遠(yuǎn)，而且研究生有優(yōu)待，他作為徐教授今年唯一的學(xué)生更有優(yōu)待，加上現(xiàn)在學(xué)校的人不多，房子卻不少，陳凡很開森能分到一個(gè)小單間。
十幾平的面積，兩張單人床，窗前橫著兩張陳舊的書桌。
看來這里原來是個(gè)雙人間。
陳凡原地轉(zhuǎn)了兩圈，沉默兩秒后，果斷決定搖人。
盧家灣可是有不少人在江南大學(xué)的哦，一大半是在學(xué)醫(yī)，小半選了其他專業(yè)，但基本以理工科為主，男生女生都有，加起來是多少人來著？
陳凡也沒太注意，好像是十個(gè)還是多少？
不管了，找人去。
正好這時(shí)候最后一堂課結(jié)束，學(xué)生們不是去食堂、圖書館，就是往宿舍里趕。
沒怎么費(fèi)功夫，陳凡就找到在江南大學(xué)醫(yī)學(xué)院讀書的楊志軍。
看見陳凡出現(xiàn)在面前，楊志軍眼睛都亮了，“陳老師，你也來上學(xué)啦？”
陳凡也不客氣，拍拍他的肩膀，“找?guī)讉€(gè)人，去青松樓宿舍302房，給我把衛(wèi)生弄干凈。我還得去買行李。”
楊志軍立刻稍息立正站好，雙手接過鑰匙，“是，保證完成任務(wù)。”
等陳凡離開，周圍的同學(xué)走過來，好奇地問道，“這是誰啊？好牛氣啊。”
楊志軍呵呵直笑，“我老師。他是來上研究生的，比我們高。”
然后轉(zhuǎn)身就跑，“不跟你們說了，我要去干活啦。”
其他人面面相覷，干活還這么開心？
這時(shí)一個(gè)人突然說道，“老楊剛才說，那人是他的老師，他的老師不是陳凡嗎？”
另一人看向人來人往的臺(tái)階，“所以，那人就是陳凡？”
(本章完)_c