整個4年中學階段,除了語文數學政治,就是學這兩套教材。
《工業基礎知識》內容只涉及到一些物理,主要是講機器的構造、機器的運作等,《農基》則會涉及到一些化肥、農藥等方面的內容。
但無論是“工基”還是“農基”,目的都是為了日后當工人、當農民做準備,因為這時候提倡的是教育要和生產勞動相結合,要“學以致用”,所以就學《工基》和《農基》。
可是靠這些知識,能參加高考的數理化理論考試嗎?
明顯不能啊。
與其說這兩套是理工科教材,還不如說是后世職中的“專業課”教材,還是非常初級的那種。
而在“10年”之前,也是通過高考來選拔人才,當年的人都還好好地活著呢,哪能不知道高考是怎么一回事?
試卷上的內容,課本里是一點都不教?。?
連課本都是這樣,其他的教輔書上是些什么東西,自然可想而知。
何況現在本來也沒什么教輔書。
于是誕生于10年前的這套《數理化自學叢書》,就成了廣大青年,尤其是知青們的“救命稻草”。
只要有最基本的小初知識,就能通過這套書進行自學,也不需要老師指導,便能看懂大部分的內容。
這還不夠嗎?!
為了這根“救命稻草”,錢又算得了什么?!
陳凡抱著兩捆書,從書店里走出來的時候,感覺心里還在滴血。
時不待我、時不待我啊!
要是能囤個幾十套,賺這個錢不比辛辛苦苦捏陶坯燒陶舒服多了!
……
百里之外,盧家灣知青院里,正在辛辛苦苦捏陶坯的姜麗麗四人莫名打了個噴嚏。
黃鶯揉了揉鼻子,“沒感覺冷啊,怎么會打噴嚏?”
姜麗麗抬起頭看了看她,忍不住呵呵直笑,“鶯鶯,你手上的泥沾鼻子上了?!?
黃鶯視線下瞟,兩顆眼珠擠成了斗雞眼,卻也看不見鼻子上的泥痕,還是姜麗麗用自己的袖子給她擦干凈。
楊菊在一旁說道,“四個人一起打噴嚏,肯定是天氣涼了,要不然哪有這么巧。”
姜麗麗聞頓時一愣,喃喃說道,“天氣涼了?也不知道陳老師帶了厚衣服沒有?”
旁邊三個女生聽到這話,都忍不住擔憂起來。
……
陳凡走出店門,外面等著的張文良三人見到他出來,都不禁愣了愣。
張文良快步上前,“怎么這么快?”
陳凡舉起手里的書,“里面又不會迷路,買完當然就出來啦。”
張文良好奇地湊過去看了看,頓時眉頭緊皺,“數理化自學叢書?你還要學這個嗎?”
陳凡笑了笑,說道,“這個不是給我自己買的,是給小娥他們準備的?!?
張文良和張覺民聽到這話,不禁齊齊愣住。
陳凡繼續說道,“雖然小娥他們正在學習初高中階段的課本內容,但是那種基本上都是以應用知識為主,學了之后不能說沒用,反而在工作中還很有用處,卻也是‘知其然不知其所以然’。
數理化是一切自然科學的基礎,如果基礎不打好,以后再去學更高深的知識,就會非常吃力。如果把這些知識學好了,很容易就可以搞清楚原理,到時候再學別的,會方便很多?!?
張文良和張覺民看著陳凡,心里不禁感慨萬千。
時時刻刻都在為盧家灣著想,好人吶!
這時旁邊的摩托車騎手師傅略帶猶疑地問道,“小陳老師,我有個問題想請教一下?!?
陳凡轉頭看著他,笑道,“咱們也相處好幾天了,你有話直說無妨?!?
騎手師傅笑了笑,說道,“是這樣啊,像我這樣的摩托車司機,也是要自己修理摩托車的,但是我只會修理自己的摩托車,有一次我想修理單位上的汽車,卻怎么也修不好,好些零件都看不懂作用。這個是不是就是你剛才說的,基礎沒有打好?”
“當然啊?!?
陳凡對著他笑道,“你這就是最典型的不通原理,只能跟著師父學一樣、會一樣?!?
騎手師傅連連點頭,“對對,就是學一樣、會一樣,沒學過的就不會?!?
陳凡說道,“但是如果你能學會機械原理,再去學發動機和車輛的結構就會很簡單,再去看其他車輛,哪怕沒有見過,也能弄懂個八九不離十。”
騎手師傅立刻問道,“那機械原理要怎么學?”
陳凡又晃了晃手里的書,“想學機械原理,得先把這套書吃透再說?!?
騎手師傅看著那兩捆書,沉吟兩秒,又問道,“我都二十好幾了,還能學嗎?”
陳凡笑道,“別說二十好幾,就算是五六十歲,甚至一百歲,只要愿意學,都可以去學習?!?
聽到這話,張文良和張覺民忍不住倒退兩步。
陳凡瞟了他們一眼,繼續說道,“而且這套資料的門檻要求很低,小學畢業就能學?!?
騎手師傅立刻興奮地點頭,“我是初中畢業,課本上的知識很簡單,好多都還記得。”
隨即牙關一咬,說道,“陳老師你等我一下,我也去買一套?!?
說完就走進書店大門。
不一會兒出來,手里卻空空如也。
陳凡也不意外,對著他笑道,“沒有啦?”
如果這套書有那么好買,后來也不會被炒出天價來。
騎手師傅點點頭,苦笑著說道,“他們書店就這一套,賣完就沒了?!?
陳凡哈哈一笑,“云湖這么大,又不是只有這一家書店,咱換個地方,再去其他書店看看不就行了,再不行去中心書店,總不能全云湖就只有這一套吧?!?
(本章完)_c