“晚輩只是覺得，學問不應該只是書簡上的冰冷文字！”凌川望向坐在對面的院長，繼續(xù)說道：“只有當學問化作滋潤田畝的甘霖，當?shù)览砘髦坪馐廊说姆ǘ?，這樣的學問，才堪為后世薪火！”

院長聽后，久久沒有說話，而是端起杯中剩下的狼血一飲而盡，這一刻，似乎狼血也不再剛烈。

侍立在一旁的三皇子周灝更是呆滯當場，腦海中如同洪鐘大呂轟鳴，反復回蕩著凌川剛才那番關于學與問的論述。

他自幼接受皇家教育，所聞多是經(jīng)義章句，何曾聽過如此將學問與實踐緊密結(jié)合的獨到見解？

院長緩緩放下酒杯，眼神復雜地打量著眼前的年輕人，那目光中除了難以掩飾的震驚，更有一種發(fā)現(xiàn)瑰寶般的由衷欣賞。

“凌川啊凌川，你到底是個什么鬼才怪胎！一個邊軍武將，卻能道出這般治學精髓，說出去誰信？”

他微微仰頭，似在回憶：“約莫半年前，我的一位學生方既白，從云州寫信給我。他在信中激動地提到了那篇《水舟論》，其‘水能載舟，亦能覆舟’，將君民關系剖析得如此深刻而警醒。我當時便心生好奇，何等飽學大儒能有此洞見？可結(jié)果卻令人愕然，竟出自一位戍守邊關的武將之口！”

“之后，你與云書闌在幽州，關于‘修身、齊家、治國、平天下’的那場辯論，其論筆錄傳入我耳中。再后來，那四句如驚雷般炸響，試圖喚醒天下讀書人血性與擔當?shù)摹に挠枴瘡V為流傳……這一切，都讓我心中愈發(fā)好奇，究竟是怎樣一個人，說出這般振聾發(fā)聵的論！”

院長目光重新聚焦在凌川身上，帶著幾分似真似假的責備，但眼底深處卻含著真切的笑意：“實不相瞞，今日你若不主動登門，老夫便要遣人持帖相請了！”

凌川連忙拱手，辭懇切：“院長重了！晚輩是怕貿(mào)然登門過于唐突，擾了院長清修靜思。但心中對書院、對院長您的敬仰之情，終究是按捺不住，這才斗膽冒昧登門求教，還望院長勿怪！”

院長聞，不由輕笑出聲，笑聲爽朗：“這些年來，往來于此的達官顯貴、文人墨客不知凡幾，阿諛奉承之詞、故作驚人之語，老夫聽得多了，耳朵都快起了繭子。卻都不及你今日這般，既之有物，發(fā)人深省，又……嗯，說得人身心舒泰！”

二人相視而笑，氣氛融洽，仿佛忘年之交重逢，毫無初次見面的生疏與隔閡。

侍立一旁的三皇子周灝內(nèi)心早已掀起驚濤駭浪。

他自幼便時常出入書院，見過無數(shù)王公貴胄、封疆大吏在這位當世圣賢面前，無不屏息凝神、執(zhí)禮甚恭，小心翼翼。

即便是他父皇親臨書院，也必整冠肅容，以弟子之禮聆聽教誨。

而眼前這位年紀輕輕的鎮(zhèn)北將軍，竟能在院長面前如此揮灑自如、侃侃而談，辭犀利又不失分寸，那份從容不迫、不卑不亢的氣度，實屬他生平僅見。

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