噠——噠——噠。

皮靴落地的聲音在寂靜的圖書館內響起。

暫時還沒什么人動，所有學徒都打算讓其他人先幫著趟雷，看看圖書管理員追殺時的動靜再來決定游戲玩法。

就在這時，虞尋歌的頭頂突然響起一聲鋼琴被彈響的琴音。

她沒有在此時深究為什么會有這個聲音，也沒有浪費任何時間抬頭看是誰，她更不打算抱著僥幸心理留在原地賭一把圖書管理員是否能看到她。

她直接轉身沖著另一個方向爆沖，奔跑中她直接化作一只體長僅五厘米的蘭花螳螂輕巧的落在地上，掛在腰間的匕首化作一縷刻痕印在蘭花螳螂似花瓣一樣的腿上。

她是對的，因為就在琴音響起的那一刻，所有書架的表層都冒出一個又一個眼睛。

在圖書館之眼的注視下，一切隱匿類技能全部失效，所有學徒的身上都散發(fā)一圈瑩瑩白光。

用了躲貓貓的虞尋歌也是如此，她現在就像一個移動的螢火蟲。

幾乎在她離開那處燈架的同時，一道行動間帶著殘影的鞭子已經打在了她方才所在的地方，緊接著，西裝女士一個弓箭步剎車的姿勢出現在先前虞尋歌所在的位置。

她抬頭看向方才發(fā)出琴音的位置，但抬頭抬到一半時，她的鞭子卻朝著附近一個書架甩去——那里有更近的目標！

被圖書館之眼破除隱身形態(tài)正要溜走的萄柚避開鞭尾就地一個翻滾開始奔逃。

那一聲琴音就像是音樂會開始的信號，隨著學徒們的移動與奔逃，琴音此起彼伏響起。

虞尋歌很快就知道這些樂聲從何而來了，她在鉆進兩本書之間時，碰到了一本書腰封上的名字——《第三人稱》。

伴隨一聲以她為源頭發(fā)出的“哆”調鋼琴琴音，她的意識里多了一個她隨時能具現出來的“3”。

而《第三人稱》里的那個“三”失去了光澤。

蘭花螳螂離開了原地，她開始順著書架往上移動。

在發(fā)現沒法隱藏后，所有學徒都開始一邊在長鞭下逃命一邊翻找數字。

樓上樓下的學徒也是如此，只不過每一層的主要樂聲不同。

虞尋歌所在的這層以鋼琴為主，偶爾也會響起古箏聲，其他樓層則分別以鼓點、提琴、圓號、琵琶等樂器為主。

圖書館像在開一場小型的音樂會，鞭子破空的響聲就是指揮家揮出的基本節(jié)奏，學徒們找到數字時發(fā)出的隨機樂聲組成音樂的曲調。

這些圖書管理員并不需要頻繁的來回跑動，她們手中長鞭所能抵達之處就是她們的攻擊范圍。

而且這個武器太刁鉆了，它能點到為止保證只擊中她們看到的目標，而不會損傷到圖書館內的任何書籍和設施，鞭子也足夠長，能直接打到天花板。

就是不知道被擊中后有什么懲罰，那些被擊中的學徒除了慘叫一聲外，問什么都不吱聲……

學徒之間也爭斗起來，大家放棄了隱匿技能，而是使用了各種能改變體型的技能，方便在書架間躲藏移動。

虞尋歌感覺誤入了什么手辦收藏家的屋子，各種小玩偶小手辦在無聲亂竄，一旦被發(fā)現就用各種技能將自已看到的其他學徒往圖書管理員那里推，互相陷害。

反正圖書管理員只會攻擊距離她們最近的那個。

蘭花螳螂正在翻找書名里的數字。