“借錢？”危麗愣了愣,隨后立刻答應，“當然可以，你借多少？”

趙離濃來前,看過官網圍觀研究員答案的價格,最低十萬積分,最高百萬。

價格大概是按照研究員的知名度來排的，一個回答價值百萬積分的研究員是嚴勝變。不過,超過50萬積分的圍觀問答，普通人有積分也無用,需要種植官的身份才能進去支付。

“三十萬積分。”趙離濃說了一個數字。

這個數目在危麗眼中雖不是九牛一毛,但她湊一湊也能拿出來。

“你先等等。”危麗轉了二十萬積分給趙離濃，又在光腦給誰發了條消息,幾分鐘后就湊到了十萬積分給她,“好了，這錢你想什么時候還都行！”

她危麗一條命可不止30萬積分。

“謝謝。”趙離濃認真道。

“不用。”危麗眼中露出點好奇,“不過,你借這么多錢干什么？”

兩個人認識也有一段時間了，雖然趙離濃會為了幾百積分替她在養雞棚做事，但危麗總覺得她對積分并不看重。

之前去一食堂的時候，危麗就發現了，趙離濃沒選幾個菜，并不是拘謹，而是單純不在意。

她一直給危麗一種奇怪矛盾的感覺。

“急用。”趙離濃籠統道。

危麗“哦”了一聲，也沒多問，只道“那你不夠再來找我借。"

趙離濃沉默著從內圈往外走,一個人回到寢室，花了十萬積分圍觀了一位研究員的回答,又花了十萬積分圍觀種植官的答案。

后十萬積分看到的是所有答過這道題的種植官的答案。

她看到研究員和種植官有很大區別，相當一部分種植官不能很好區分青枯病和枯萎病，只憑著經驗處理，而研究員則有著系統知識，從預防到治理，每一條都很標準。

這些回答只能看一次，退出來就不能再進去，界面也無法截圖。

好在趙離濃也不需要再看第二遍，她打開文檔，將青枯病的癥狀，發生流行規律以及病害控制寫下來。

最后總結語：“青枯病區別于枯萎病和黃萎病等病害的特征是擠壓病莖有乳白色菌膿流出。”

趙離濃想了想，在最后紅字加粗添了一句：該特征是圍觀研究員答案得來的。

隨后轉發到農學c班的群里。

這時候已經下午五點了，田區大部分農學生都搭上大巴回城區。

趙離濃文檔名字取得過于平淡，叫《關于近日西紅柿病癥研究》。

這個文件發到農學c班的時候，一開始無人在意，只有兩個人下載。

更何況今天大部分c班的學生都有種兔死狐悲的感覺，看到“西紅柿”三個字就憤懣，沒什么人搭理趙離濃。

活命要緊：這什么東西？我看看。

包打聽何總

包打聽何總：？？？

下一秒，趙離濃收到了何月生私聊的消息。

包打聽何總：趙離濃，你瘋了？趕緊把文檔撤回。

趙離濃沒回他的消息。

群里的消息又開始叮咚叮咚響。

活命要緊：？？？

活命要緊：臥槽！這是什么東西！aaa種地小趙

活命要緊：是不是發錯了？我

已經看完了！aaa種地小趙

aaa種地小趙：沒發錯，大家隨意看全體成員

活命要緊：謝謝菩薩！謝謝！謝謝！我這就回去看看西紅柿能不能掐出菌膿aaa種地小趙

某輛大巴車上，有人喊著司機說下站下車。

大巴車一停，那人立刻下車跑到對面坐去田區的車。

何月生沒等到趙離濃回復消息，只能直接打視頻通訊，趙離濃接了。

“你哪來的錢去圍觀研究員的答案？”何月生在交易市場，看到趙離濃發出來的消息簡直五味雜陳。

“借的。”趙離濃平淡無波道。

“你！”何月生想要說什么，最后還是沒說出來，憋了一會只道，“好歹收點錢回血。”

c班的學生手里還是有千把個積分的，尤其最近地里西紅柿生了病，有幾個學生干脆不要命地接任務，想要攢夠積分去買答案。

“三十萬都借了，不在乎這點錢。”趙離濃只想合理地把治理西紅柿青枯病的方法分享出去。

“算了算了，狠還是你狠。”何月生搖頭佩服，“悶聲干大事說的就是你。”

……

這時，農學c班群的消息終于引起了注意，趙離濃寫的文檔盡可能用了通俗的詞，但通篇條理邏輯太順，加上詳細濃度的藥物防治，但凡看到內容的農學生，幾乎瞬間明白了這份文檔的價值。

半個小時后，群里終于炸開了鍋。