“家師姓朱，行三，號剛山。”蘇錄道：“朱子和也是他的弟子。”

“剛山先生啊。”蕭提學也是治《禮》的，自然聽說過朱璋的大名。他不禁惋惜道：“可惜騰不出時間來，不然定要登門討教。”

說著又問蘇錄道：“不如你來替剛山先生講一講，你們的文法是如何創新的？”

聽到東翁說這話，五位幕僚刷的站起來，呼啦圍過來了，齊聲道：“還請三元相公垂教！”

其他人見狀，也紛紛擱下酒杯望向蘇錄，想聽聽他有何高見。

“垂教不敢當，一家之，僅供參考。”蘇錄略一謙遜，便朗聲道：

“簡之，家師將傳統注經方法與他所創的‘假說演繹法’相結合，通過設立論點、分目論證、引入學術辨難等方式，讓八股文在闡釋經義的基礎上，文以致用，可解實際之惑。”

“好一個文以致用！”大宗師擊節叫好，舉杯遙敬道：“就憑這個四個字，便當浮一大白。時人只將文章當成‘功名敲門磚’，此外百無一用，剛山先生之，給了那些無知之輩，一記響亮的耳光！”

“是啊。”白胡子老先生深以為然道：“看了三元相公的文章，才知道八股文被人詬病，問題其實出在我們這些讀書人自設牢籠，學而不思上！”

“確實。剛山先生的創舉，必可令天下文章大興，功德無量啊！”眼鏡兄也感嘆道。

下首一角桌旁，朱子恭小聲問朱子和道：“你們口條也太緊了，三叔什么時候創的這個‘假說演繹法’？”

“我不造啊。”朱子和也懵了：“每一節課我都沒落，從來沒聽過這五個字啊。”

“我可不是挑事兒的人。”朱子恭便壞笑道：“三叔不教給我也就罷了，你可是他的親傳弟子，居然也不教，哎……”

“哎啥哎？我還是哥的義子呢。”朱子和卻絲毫不吃醋道：“三叔和哥不教我，一定有他們的道理。”

“你還真孝順。”朱子恭笑道。

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這時，蘇錄又強調道：“其實這并非家師獨創，而是他老人家多年來精研古人名篇，如賈誼《治安策》、董仲舒《天人三策》等，面壁十載，方在前人基礎上，悟出了‘以文載道、以理濟世’的道理！”

“好一個‘以文載道、以理濟世’！”大宗師再次舉杯高聲道：“當再浮一大白！”

接連干了七八杯，他兩眼有點直了，舌頭也有點大了，吩咐左右道：“持本院名帖，去請剛山先生來學宮一晤！”

“這樣高潔的隱士，豈能以官位辱之？”說著卻又一擺手，改主意道：“改用我的私帖，去跟剛山先生約個時間，我會登門拜訪……”

“今天肯定是不成了。”大宗師憨態可掬地笑道：“我好像喝美了，再登門就不禮貌了……”

“快扶大宗師下去休息。”賈知州本來只想小小地整蠱一下蕭提學，沒想到這家伙酒量這么差。

他也不敢真讓蕭提學出洋相，那雙方的梁子可就結大了。

大宗師離席不久，賈知州也率眾退席了。

蘇錄等人將老公祖送到學宮門口，轉回后便沒再回簪花宴，而是重新來到了明倫堂。

在學宮里喝酒唯恐行差踏錯，大家還是早點兒辦完正事，出去再喝下半場吧。

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接下來是分校，不光是正事兒，還是大事兒……

水學正和海教諭等三位縣學教諭，早就等在明倫堂中了。

見眾生員到齊，水學正沉聲道：“閑少敘，下面開始分校。按朝廷規定的學額，此次州學進生員二十人，其中廩膳生兩員，增廣生六員，其余皆為附學生。”

頓一下，他接著道：“陽江、合江、納溪三所縣學各進生員十人，其中廩膳生一員，增廣生三員，其余皆為附學生。”

說話間，海瀚和另外一名教諭，將四張大紙貼在板墻上，上頭各寫著四個學校的名字，以及預計招生的名額。

“想必你們已經知道，廩膳生每月可領六斗的廩米，另有每年四兩的廩餼銀。增廣生減半領取，附學生不能領取。”水學正接著道：

“此外，廩生才有資格拔貢，到國子監讀書……所以機會還是很珍貴的，諸位有機會充廩的，一定不要浪費。”

說完便吩咐眾秀才道：“按慣例，以院試名次依次選擇吧。蘇弘之，由你開始。”

(本章完)_c