蘇錄所背誦的那些優秀范文，無不聲調高亢激昂。這就是通過句子的音韻和節律，制造出和諧美感。

張先生說八股文高手都是精通詩賦音律的行家，非常擅長從詞牌曲牌乃至音樂中‘偷調’，使得文字更具音樂性，提高文章的吸引力，從而在千軍萬馬中脫穎而出。

但就像張先生所，這些文辭相關的方方面面，無一不是水磨工夫，需要從小屬對作詩，填詞作文，在師長和古文的熏陶下一點點培養出來。

而這些正是蘇錄欠缺的。他三月速成考上書院，實則是投機取巧，省略了這些雖然不會考，卻無比重要的基礎環節。現在就是他還債的時候……

蘇淡和李奇宇反而就不存在這方面的困擾，他們都從小接受了完整的蒙學教育的。蘇淡雖然之前沒學過八股文，但屬對作詩一樣不落，欠缺的只是一個系統透徹的八股寫作方法論……也就是‘理’的方面。

他們之前是理弱辭不弱，蘇錄幫他們補上短板，自然就都不弱了。

而蘇錄是理強辭太弱，又沒辦法一下子提高自己的文采，所以才會有趙括之嘆……

“那哥，我們能幫上你什么？”李奇宇滿臉關切地問道。

“幫我補蒙學的課程吧?！碧K錄苦笑道：“阿淡每天上下學都陪我上對課。”

“那我教你作詩吧?！崩钇嬗钆闹靥诺溃骸案缬兴恢?，小弟在老家被人稱為‘土城小李白’！”

他爹是土城百戶所百戶。

“好，多謝?！碧K錄隨口應道，并不太指望這個不靠譜的家伙。畢竟自己家里就有一位，自稱被詩文誤一生的‘二郎小蘇軾’呢。

“不過文采這東西提高就是很慢，哥還得保持耐心呀。”蘇淡提醒蘇錄道。

“我知道?！碧K錄點點頭，他早已經盤算過了，苦笑一聲道：“但是留給我的時間不多了，幾個月內提高不上去，就只能哦豁了。”

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