其余的班主任皆是帶領(lǐng)著學(xué)員回到了班級(jí)內(nèi)，除了許笙！

因?yàn)樗麤](méi)有說(shuō)話，一班的那些學(xué)員們也不敢擅自離開(kāi)，皆是用疑惑和不解的目光看著前者……

當(dāng)然，也能夠聽(tīng)到不少女學(xué)員正在小聲地議論……

“這就是教導(dǎo)我們一班的班主任么？好帥啊！”

“嗯嗯！據(jù)說(shuō)咱們這所學(xué)院最帥的男老師是五班的舞老師，現(xiàn)在看來(lái)，還是我們眼前這位老師比較帥！”

“不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)這位老師是昨天才加入東海學(xué)院的？我有些擔(dān)心他能不能教導(dǎo)好我們！”

許笙聽(tīng)到這些質(zhì)疑聲也沒(méi)有惱怒，而是微笑著開(kāi)口道“初次見(jiàn)面，我叫許笙，是負(fù)責(zé)教導(dǎo)一班的班主任！”

雖然自己下界來(lái)只是照看唐舞麟，但既然東海學(xué)院都選擇將這些天賦異稟的孩子們交給自己，那他自然要好好對(duì)待！

而這些學(xué)員們見(jiàn)到許笙的態(tài)度十分具有親和力，皆是打開(kāi)了話匣子！

“老師！我想問(wèn)問(wèn)您今天有多大了啊？”

“老師，咱們今天就要開(kāi)始上課么？為什么不回班級(jí)？”

“對(duì)啊老師，其它班的學(xué)員可都已經(jīng)回到了班級(jí)內(nèi)了，我們干嘛站在這里啊”

“老師，您除了是魂師以外，還有沒(méi)有其他的職業(yè)？比如斗鎧師，遠(yuǎn)程機(jī)甲師？”

許笙抱起了雙臂，笑吟吟的反問(wèn)道“你們的問(wèn)題那么多，我來(lái)得及回答呢？”

這句話語(yǔ)中夾雜著幾分刺骨的寒意，立馬讓大部分學(xué)員都閉上了嘴……

直到安靜下去后，許笙才面不改色的解釋道“既然學(xué)院讓我來(lái)教導(dǎo)你們，那就是相信我的教學(xué)水平，希望大家不要有別的心思！”

至于下界新生的這些斗鎧師類(lèi)的職業(yè)，想要精通，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，也不過(guò)是分分鐘的事情！

而聽(tīng)到這句話，一班的學(xué)員們的心中也是打了一記預(yù)防針！

沒(méi)錯(cuò)，若是眼前這位老師的教導(dǎo)水平不夠，怎么可能有資格來(lái)教導(dǎo)一班！

頃刻間，每個(gè)人心中的質(zhì)疑皆是消散了不少！

許笙滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，墨色眸子閃爍了幾下，“那么，為了能在未來(lái)的六年中更好的訓(xùn)練你們，所有人現(xiàn)在以最快的速度分為相對(duì)的兩組！”

此話一出，這些一班的學(xué)員們先是一愣，反應(yīng)過(guò)來(lái)后，略顯倉(cāng)促的走動(dòng)起來(lái)，猶如一團(tuán)馬蜂窩一般！

不過(guò)好在十幾秒鐘后，還是排為了較為整齊，且互相正對(duì)著的兩個(gè)組！

殊不知，正站在不遠(yuǎn)處的郁朕正注視著這一幕……

郁朕皺起眉頭道“嗯？許老師他這是做什么？”

他記得自己應(yīng)該已經(jīng)通知了所有的老師，明日才是正式上課，今天不過(guò)是為學(xué)員們講解一下學(xué)院的大致情況而已！

旁邊的龍恒旭聞，搖了搖頭表示自己也不清楚，提議道“要不，我去提醒一下許老師，讓他先帶領(lǐng)學(xué)員們離開(kāi)？”

郁朕沉吟了一番，否決道“不，我們?cè)谶h(yuǎn)處觀望便可，許老師這么做，或許是有他獨(dú)特的教學(xué)方法！”

當(dāng)然，他也不可能完全放心的將一班交給許笙，若是后者的教學(xué)水平很差，自然會(huì)選擇其余的老師來(lái)教導(dǎo)一般！

就在郁朕兩人談?wù)撝H，許笙的臉色逐漸嚴(yán)肅了幾分，“現(xiàn)在，兩個(gè)組之間開(kāi)始混戰(zhàn)，注意不要傷殘對(duì)手，否則，后果自負(fù)！”

通過(guò)混戰(zhàn)，不僅可以大致了解這些學(xué)員的武魂和魂技，更重要的是，讓他們能夠初步建立凝聚力！

剎那間，這些一班學(xué)員們都苦起了臉，怨聲載道起來(lái)……