其余的班主任皆是帶領(lǐng)著學(xué)員回到了班級(jí)內(nèi),除了許笙!
因?yàn)樗麤](méi)有說(shuō)話,一班的那些學(xué)員們也不敢擅自離開(kāi),皆是用疑惑和不解的目光看著前者……
當(dāng)然,也能夠聽(tīng)到不少女學(xué)員正在小聲地議論……
“這就是教導(dǎo)我們一班的班主任么?好帥啊!”
“嗯嗯!據(jù)說(shuō)咱們這所學(xué)院最帥的男老師是五班的舞老師,現(xiàn)在看來(lái),還是我們眼前這位老師比較帥!”
“不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)這位老師是昨天才加入東海學(xué)院的?我有些擔(dān)心他能不能教導(dǎo)好我們!”
許笙聽(tīng)到這些質(zhì)疑聲也沒(méi)有惱怒,而是微笑著開(kāi)口道“初次見(jiàn)面,我叫許笙,是負(fù)責(zé)教導(dǎo)一班的班主任!”
雖然自己下界來(lái)只是照看唐舞麟,但既然東海學(xué)院都選擇將這些天賦異稟的孩子們交給自己,那他自然要好好對(duì)待!
而這些學(xué)員們見(jiàn)到許笙的態(tài)度十分具有親和力,皆是打開(kāi)了話匣子!
“老師!我想問(wèn)問(wèn)您今天有多大了啊?”
“老師,咱們今天就要開(kāi)始上課么?為什么不回班級(jí)?”
“對(duì)啊老師,其它班的學(xué)員可都已經(jīng)回到了班級(jí)內(nèi)了,我們干嘛站在這里啊”
“老師,您除了是魂師以外,還有沒(méi)有其他的職業(yè)?比如斗鎧師,遠(yuǎn)程機(jī)甲師?”
許笙抱起了雙臂,笑吟吟的反問(wèn)道“你們的問(wèn)題那么多,我來(lái)得及回答呢?”
這句話語(yǔ)中夾雜著幾分刺骨的寒意,立馬讓大部分學(xué)員都閉上了嘴……
直到安靜下去后,許笙才面不改色的解釋道“既然學(xué)院讓我來(lái)教導(dǎo)你們,那就是相信我的教學(xué)水平,希望大家不要有別的心思!”
至于下界新生的這些斗鎧師類(lèi)的職業(yè),想要精通,對(duì)于他來(lái)說(shuō),也不過(guò)是分分鐘的事情!
而聽(tīng)到這句話,一班的學(xué)員們的心中也是打了一記預(yù)防針!
沒(méi)錯(cuò),若是眼前這位老師的教導(dǎo)水平不夠,怎么可能有資格來(lái)教導(dǎo)一班!
頃刻間,每個(gè)人心中的質(zhì)疑皆是消散了不少!
許笙滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,墨色眸子閃爍了幾下,“那么,為了能在未來(lái)的六年中更好的訓(xùn)練你們,所有人現(xiàn)在以最快的速度分為相對(duì)的兩組!”
此話一出,這些一班的學(xué)員們先是一愣,反應(yīng)過(guò)來(lái)后,略顯倉(cāng)促的走動(dòng)起來(lái),猶如一團(tuán)馬蜂窩一般!
不過(guò)好在十幾秒鐘后,還是排為了較為整齊,且互相正對(duì)著的兩個(gè)組!
殊不知,正站在不遠(yuǎn)處的郁朕正注視著這一幕……
郁朕皺起眉頭道“嗯?許老師他這是做什么?”
他記得自己應(yīng)該已經(jīng)通知了所有的老師,明日才是正式上課,今天不過(guò)是為學(xué)員們講解一下學(xué)院的大致情況而已!
旁邊的龍恒旭聞,搖了搖頭表示自己也不清楚,提議道“要不,我去提醒一下許老師,讓他先帶領(lǐng)學(xué)員們離開(kāi)?”
郁朕沉吟了一番,否決道“不,我們?cè)谶h(yuǎn)處觀望便可,許老師這么做,或許是有他獨(dú)特的教學(xué)方法!”
當(dāng)然,他也不可能完全放心的將一班交給許笙,若是后者的教學(xué)水平很差,自然會(huì)選擇其余的老師來(lái)教導(dǎo)一般!
就在郁朕兩人談?wù)撝H,許笙的臉色逐漸嚴(yán)肅了幾分,“現(xiàn)在,兩個(gè)組之間開(kāi)始混戰(zhàn),注意不要傷殘對(duì)手,否則,后果自負(fù)!”
通過(guò)混戰(zhàn),不僅可以大致了解這些學(xué)員的武魂和魂技,更重要的是,讓他們能夠初步建立凝聚力!
剎那間,這些一班學(xué)員們都苦起了臉,怨聲載道起來(lái)……