百里緣回到紋章使的世界已經過了三天了。

這三天來百里緣整理了自己的收獲。

同時，對于百里緣的收獲云城學院也表現出了足夠的重視。

因為百里緣紋章的事情，怪怪飼育小隊被調走了，而在怪怪飼育小隊被調走之后，云城學院直接給百里緣配置了一個科研團隊。

這個科研團隊是云城學院培養出來的團隊，能夠被信任。

云城學院之所以做到這種程度，主要的原因還是百里緣能夠溝通另一個世界，并且那個世界還表現出了足夠的價值。

“未知的世界是紋章使進步的源泉。“

這是紋章使世界廣為流傳的一句話。

紋章使的特殊性代表著他們會在探索神秘和未知然后學習和掌握它們中不斷前進。

因此，紋章使世界的人非常喜歡探索異世界和各種秘境。

并非是侵略或是毀滅，而是在借鑒不同世界中存在的力量和技術來完善自身世界，畢竟紋章使的力量實在是太復雜了。

百里緣帶回來的精靈食物以及大部分樹果都被送去研究了，百里緣留下了小部分樹果種在院子里，就是不知道直接種植能不能成。

除了這些，百里緣還給所有人描述了自己的所見，雖然只有冰山一角，但是科研團隊也推斷出了很多東西，判斷出神奇寶貝世界是一個文明體系齊全的世界。

最主要的是，神奇寶貝世界竟然是百里緣的契約獸所在的世界，這就讓神奇寶貝世界對百里緣的自身的價值大幅度提升了，在研究神奇寶貝世界的力量體系的同時，百里緣的收獲也不會少。

處理好一切，整理收集回來的資料足足花了百里緣和科研團隊三天的時間，主要是科研團隊在整理，而百里緣則是負責旁聽以及補充。

整理好一切之后，百里緣開始進入了新一輪的修煉和學習，不同的是，這次跟著百里緣一起學習的還有整個科研團隊。

科研團隊內的一群大叔和頭發花白的老學者和百里緣一樣，端著小板凳，坐在一起學習百里緣帶回來的神奇寶貝世界啟蒙讀物。

好在啟蒙書籍里都帶有光盤，光盤里是教學視頻。

只有學會了文字，了解了文化，才能進一步研究知識。

一群人此時的狀態完全就是像嬰兒一樣從零開始，而百里緣有著系統的翻譯功能，學習的速度反而是最快的，讓這個科研團隊的人都有些受不了了。

研究了大半輩子的知識分子的學習速度反而讓一個五歲的孩子超越了，這怎么能忍？

大家都是從零開始，憑什么你學的那么快？

“大家加把勁！”科研團隊的領導者，一個頭發花白的老學者在講臺上拍著桌子，然后老學者指著黑板上神奇寶貝世界的文字。

“今天學不完稱呼類名詞誰都不行走！”

“是！”科研團隊內的人齊聲應和。

“大家來觀看視頻，跟著讀。”

說完，老學者放開了視頻。

一個美麗的小姐姐的身影出現在屏幕上，在視頻中小姐姐身后黑板上的文字與學者在黑板上寫的文字是一樣的，都是神奇寶貝世界的文字，有關稱呼的名詞。

“和我一起讀，爸爸！”視頻上的小姐姐用神奇寶貝世界的語讀著，面帶微笑。

“爸爸！”（神奇寶貝世界語）

“爸爸！”（神奇寶貝世界語）

“爸爸……”

鸚鵡學舌般，整間教室里響起了科研團隊所有人的復讀聲。

而百里緣則是整理好小書包，然后離開了教室，離開之前對著教室內的所有人揮了揮手說再見。