虞尋歌沒有再急著去處理其他時(shí)間線的事，她打算先把她目前所儲(chǔ)存的所有歷史故事寫完再說，或許那時(shí)候她腦海中那本白金色的世界嘆息會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化。

至于時(shí)間不夠的問題，她就只能通過不斷讀取時(shí)間線來卡bug了。

她自已的檔案時(shí)時(shí)刻刻保存，但時(shí)間線每3天就讀一次檔往回拉。

虞尋歌靠著神明天賦能力在人為的制造時(shí)間循環(huán)。

再加上浪費(fèi)指南的時(shí)停，她完全領(lǐng)悟了以前上學(xué)時(shí)期老師說的“只要你想學(xué)你怎么可能沒時(shí)間！”

盡管她后來試出的極限是每個(gè)星海日只能時(shí)停10次，但已經(jīng)足夠多了。

想到那些時(shí)不時(shí)就悄悄跑過來偷看的群山玩家，虞尋歌后來時(shí)停的時(shí)候還會(huì)將貓的理想號(hào)上的星海玩家和星海神明都拉進(jìn)時(shí)停，大家都一起進(jìn)步吧。

唯一有點(diǎn)麻煩的就是，在讀檔讓時(shí)間線回撤時(shí)，她需要給每一位玩家和神明存檔，等到時(shí)間線回撤后，再為她們一一讀檔，這樣就相當(dāng)于大家一起回到了之前的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

她不缺魂火，這樣做也有利于她進(jìn)一步領(lǐng)悟和熟練自已的神明天賦能力。

這是一段平靜祥和到宛若童話的時(shí)光，就像是回到了神明授課……不，回到了阿斯特蘭納。

這艘貓的理想號(hào)就是學(xué)校，每個(gè)玩家都可以找到自已感興趣的老師，每一位老師都慷慨又博學(xué)。

就連圖藍(lán)和b80也找到了愿意教她們的老師。

船上被布置出個(gè)各種區(qū)域，房間變成了教室，甲板上也被劃分出了各種訓(xùn)練用的對(duì)戰(zhàn)區(qū)，就連船附近也被大家默契的布置了一番。

為了這些溫馨的布置，虞尋歌后來還不得不重新存檔。

她有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)寫累了，下樓找吃的，看到結(jié)伴走在船上的玩家都會(huì)有種在夢(mèng)里的錯(cuò)覺。

缺缺頭頂已經(jīng)很久沒有下雨了，她喜歡和煙徒還有肥鵝一起玩，三人還會(huì)時(shí)不時(shí)去群山的主城采購材料，機(jī)車不上課的時(shí)候，她們會(huì)騎著機(jī)車去。

楓糖和松瑰結(jié)伴，枯覆大部分時(shí)間都抱著書獨(dú)來獨(dú)往。

至于骨影？骨影沒來，當(dāng)初在載酒大戰(zhàn)時(shí)降臨過載酒的領(lǐng)袖，虞尋歌都沒讓他們上船。

萄柚芭樂橘白這三個(gè)疊起來都不超過一米五的生靈自然而然混在一起。

禱告和鯊冷臭味相投勾肩搭背，虞尋歌有一次聽了一耳朵，在交流護(hù)發(fā)心得，聽煙徒說，鯊林族和馥枝族一直很不對(duì)付，因?yàn)槎颊J(rèn)為對(duì)方的種植技術(shù)不如自已，應(yīng)該早點(diǎn)滾去種土豆。

霧刃和荒燼喜歡去愚鈍那里上文化課。

鏡鵝和秋鹿經(jīng)常互相騎著對(duì)方在船上跑。

銜蟬仿佛背后靈一樣黏在欺花身后，蟹蟹不知道為什么也喜歡跟著欺花，他將小海馬托付給了圖藍(lán)——虞尋歌對(duì)此很是擔(dān)憂。

逐日比較麻煩，居然沒有什么神明愿意教導(dǎo)她，不是對(duì)逐日有意見，而是不知道該如何越界教導(dǎo)貍爵的繼承者，這是對(duì)貍爵的一種不尊重。

埋骨之地?zé)o法使用時(shí)停，虞尋歌只能卡在貍爵蘇醒的時(shí)間點(diǎn)親自將逐日送到埋骨之地貍爵那里，讓她學(xué)到足夠消化很久的知識(shí)后再將對(duì)方接回來，就像很多年前逐日騎著摩托送自已上學(xué)一樣。

她這樣形容時(shí)，后腦勺被逐日狠狠彈了一下。