“職......職業(yè)？”

優(yōu)丹略顯不安的看了一眼身邊的卡烏斯，似乎是想向其求救。

在來之前，為了能讓他們在這位大人物面前取得好感，拉娜可是給他們狠狠的補(bǔ)了課。

但他們怎么也沒想到，對方居然不按套路出牌，問出了這么一個問題。

“是啊，想成為我的學(xué)生，你最起碼要有些實(shí)力吧？比如我的幾個學(xué)生，他們有聰明勇敢的巡林員、救死扶傷的醫(yī)生、以及無所不能的煉金術(shù)士，那么你們呢？”

雙手背到了身后，白洛十分自豪的說道。

某種意義上來說，他也算是在啟發(fā)眼前的孩子，讓他們知道該怎么回答。

“我！我是一名偉大的航海家！喲呵呵~再來一瓶蒲公英酒~”

被白洛這么一提點(diǎn)，卡烏斯頓時眼前一亮，他高高的舉起了手，說出了自己的職業(yè)。

順便還唱了一句航海家們最喜歡唱的歌曲。

雖然有些跑調(diào)，但對于這個年紀(jì)的孩童而，已經(jīng)很了不得了。

“我是冒險家！我要打敗好壞好大的龍！然后到處去旅行！”

反應(yīng)過來的優(yōu)丹也舉起了手，并且擺出了一個十分帥氣的姿勢。

“我......我要變成很厲害、很聰明、很漂亮的大姐姐！然后......然后像拉娜姐姐一樣，成為一名帥氣的巡林官！”

素達(dá)蓓是最后一個開口的，她鼓起勇氣從卡烏斯的身后走了出來，磕磕巴巴的說道。

僅僅是一問一答，白洛和這幾名孩童之間，就已經(jīng)少了很多的間隙和隔閡。

主要還是態(tài)度方面的問題。

為什么白洛總是能和這些孩子打成一片？

就像艾方索和拉娜說的那樣，無論他們和這些孩子之間的關(guān)系有多好，但總覺得還是隔著一層距離。

比如這些孩子有什么事情總是瞞著大人。

但他們卻沒有想過，無論是什么時候，他們都是以大人的身份，在與這些孩子溝通。

當(dāng)他們把自己放在大人的位置上時，就注定不能與孩子們有對等的溝通。

畢竟孩子們有很多事情都不能向大人分享的。

雖然大多數(shù)時間拉娜也會試著加入他們的“小游戲”，但就算是加入了他們，她依舊讓自己處于大人的地位，用著“高高在上”的語氣和他們說話。

白洛就不一樣了。

雖然他的語氣讓自己看起來地位很高，但他那一句先生，以及嚴(yán)肅且認(rèn)真的表情，就是在向幾人傳達(dá)一個信息――我認(rèn)可你和我是同等地位的人，不存在大人小孩的區(qū)別。

無形之中，就讓三個小家伙更加信任和親近他。

“那你呢，埃莫瑞大人？”

回答完白洛的問題，優(yōu)丹主動詢問道。

“要叫我教官！我可是要教導(dǎo)你們成為各自職業(yè)中最頂尖存在的教官！”

無論是語氣，還是說話時的態(tài)度，白洛和之前都截然不同。

而且沒有任何表演的痕跡。

他就像是一群孩子里最懂事但又不過于成熟，最高調(diào)但又不過分霸道的那個人。

用三個字來形容，那便是孩子王。

這種情況下，三個小家伙就會在潛移默化間將白洛放在主導(dǎo)的位置上，并且下意識的開始遵循他的話。

如此一來.....白洛想要從他們口中套到自己想要的東西，那就再簡單不過了。

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