“在打結(jié)……借力。”
羅南同時觀察淵區(qū)和物質(zhì)層面,確認(rèn)火筏校官非常“穩(wěn)妥”地從這版本的“淵區(qū)”中獲得了超出他極限的力量,再順利作用到戰(zhàn)局中。
“影霧”猛然膨脹,中間又一次閃爍電火,比羅南無意攪動的要更加明亮刺眼。
正是在這電火中,“影霧”中懸浮的大顆粒粉末,被扭曲碾碎,而本來一直穩(wěn)步向前的罔軫校官,竟然滑退兩步。
但也僅此而已了。
因為就在這一刻,這片開放式辦公區(qū)地面、天花板乃至一些大型關(guān)鍵設(shè)備上,預(yù)先埋設(shè)的能量導(dǎo)軌亮起了熾白的光,那是艦載璇晶陣列的力量傳輸、加持、影響這片區(qū)域的表征。
所以說罔軫校官是單獨(dú)對上火筏校官,可從來就不是說要單打獨(dú)斗。
在“長纓號”上,戰(zhàn)場前沿的指揮機(jī)關(guān),發(fā)現(xiàn)了感染者之后,還要搞“一對一”,那才真叫搞笑。
火筏校官應(yīng)該是罵了一聲,但沒有太多的意外。
這一刻“影霧”涌動波蕩愈發(fā)劇烈,而其內(nèi)部懸浮的特制顆粒粉末更是大規(guī)模爆碎――這正在罔軫校官的預(yù)期之內(nèi)。爆碎的顆粒粉末仍然保持著原有的性質(zhì),而且能更快速依附到火筏校官身上,依附到剛剛打結(jié)、成形不久的“臨時構(gòu)形”上,甚至還在向著形神框架深處快速滲透。
轉(zhuǎn)眼間火筏校官就好似被面粉撲了滿臉滿身,場面一度有些搞笑。
然而隨著他剛剛成型不久的臨時構(gòu)形、那些從淵區(qū)牽引下來的所謂神明披風(fēng)的“跳絲”、甚至于他形神框架之內(nèi)與之發(fā)生最密切聯(lián)系的那些區(qū)塊,隨著這些“面粉”的侵入,漸次顯形,彼此之間發(fā)生著某種微觀層面的并在罔軫校官獨(dú)特的“火力”催化下,開始了“物性轉(zhuǎn)化”……
旁觀的羅南看得很是認(rèn)真。
他眼看著“影霧”爆碎的顆粒粉末,侵入寄生在“臨時構(gòu)形”上,吸收能量,并嘗試順藤摸瓜,直指“淵區(qū)”,以物質(zhì)層面的力量,嘗試直接干涉。
干涉的效果且不論,但在這一刻,“夢神孽”版本的“天淵靈網(wǎng)”,在物質(zhì)層面的末端顯現(xiàn)。那個拙劣的結(jié),借用下來的虛幻力量,分明轉(zhuǎn)化為實物,以至于開放式辦公區(qū)的霧氣中,憑空多了數(shù)道如蛛絲般的“細(xì)絲”,殷殷震鳴。
但很快,就沒意義了。
“砰”地一聲鳴響,還摻雜著火筏校官的慘哼,羅南見到的“細(xì)絲”、臨時構(gòu)形,甚至還有火筏校官形神框架的一部分,就齊齊爆碎,緊接著,就隨濃重的霧氣一起倒卷回來,被動力裝甲,或者干脆是被罔軫校官“吞噬”。
嘖,有些時候,造物學(xué)派也是挺可怕的。
“羅南尉官。”
忽然聽到罔軫校官提醒他,羅南“哦”了一聲,收回了精神感應(yīng),順便把“織夢者”也牽了回來。
如此干脆利落,倒是讓罔軫校官有些驚訝:“我只是讓你注意……你還可以再看會兒。”
“適量就行。”
羅南倒是挺知足的,雖然只是幻像投影,但怎么說也是親眼見識到了一個通常意義上的淵區(qū),見識了古神當(dāng)年“高維通訊網(wǎng)絡(luò)”的遺存,也看到了諸神披風(fēng)以及它們彼此作用形成的“動態(tài)平衡中的規(guī)則化環(huán)境”,與多種禮祭古字歷史材料形成了印證,便已足夠。
罔軫校官又看他兩眼,才上前去給癱倒在地的火筏校官做緊急處置。后者形神框架遭遇毀滅性沖擊,本命熔爐爆碎,可能還被“吞了”,內(nèi)臟大出血,一條命起碼去了八成,便是能活下來,肯定是與呼唯校官一樣,到維生倉里茍延殘喘。
處置過程中,罔軫校官又道:“你表現(xiàn)得不像是頭一回見識這個版本的‘淵區(qū)’。”
羅南坦率回應(yīng):“反正是幻像,開開眼界就行了。”
“你……憑什么說它是幻像?”
開口詢問的竟然是火筏校官,果然是胖人更有抵抗力,明明是五癆七傷的狀態(tài),內(nèi)臟都不確定還能剩多少,此時卻又張開嘴巴,啞著嗓子開口。只是他現(xiàn)在嘴里就不是滲血絲,而是大塊大塊的血水和肉塊往外咳了。
饒是如此,火筏校官還是死盯住羅南,好像羅南不給他一個滿意的答復(fù),他就要跳起來拼命。
罔軫校官冷瞥他一眼,開始呼叫外面的醫(yī)官。
至于羅南,則是想了想,答道:“如果你我所見的‘淵區(qū)’和‘天淵靈網(wǎng)’是真實的,那它應(yīng)該也是‘即時’的吧?”
“所以?”
“所以,當(dāng)我注意到,‘天淵靈網(wǎng)’的主干,也就是當(dāng)年古神‘高維通訊網(wǎng)’架構(gòu)中雖有信息流轉(zhuǎn)震動,卻只是一個周而復(fù)始的模糊片斷,是同一幀的不斷閃回,就能確認(rèn),這只是唬弄人的玩意兒。”
火筏校官呆看他:“這樣?”
“還能怎樣?”
火筏校官咧嘴,無聲而笑,也許他想出聲,但現(xiàn)在喉嚨里已經(jīng)快被血液給堵滿了。他還是含糊著強(qiáng)行開口:
“我怎么可能懂古神在說什么……你為什么懂?對了,你是歷史系的高才生。”